CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL TRICENTENARIA DEL MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE
LOS VALORES DE IDENTIDAD NACIONAL Y LOCAL EN LA COMUNIDAD
EDUCATIVA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN
INICIAL TRICENTENARIA DEL MUNICIPIO
ARAURE ESTADO PORTUGUESA
Trabajo de Grado para optar al título de Magister en Educación Inicial
Autor: Minerva, Silva
Tutor: Julio, Fuentes
Acarigua, Enero del 2016

2. CAPÍTULO I
Planteamiento del Problema
Competencias y Cultura Investigativa

3. Carpio (2008) indica que: ‫״‬La educación conlleva a la
formación integral del hombre, y el fortalecimiento interior de
la persona, de manera que no se convierta en un miembro
masificado, sino integrado a la comunidad en que se desarrolla ‫״‬
Los pilares fundamentales señaladas por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación (2007): “...aprender a crear, aprender convivir y a participar, aprender a valorar
y aprender a reflexionar”, todo esto dentro de un contexto donde predominen la armonía, la
convivencia y la solidaridad.
Competencias y Cultura Investigativa

4. Serrano (2006), quien explica que la visión integral del Currículo de educación
Inicial (2007), busca asegurar que todas las actividades que realiza el estudiante
en la escuela, los conocimientos que recibe, la aplicación práctica en su vida
cotidiana según la orientación docente, todo lo que ve, hace e influye en él desde
la escuela, vaya encaminado a una formación humana fundamentada en la
autovaloración y la valoración de los demás, reflejada en todas las áreas
académicas.
Según Palmar (2012), la identidad nacional se considera como la integración de valores
materiales, inmateriales y morales cuyo conocimiento y amor por dichos valores, une y
solidariza a los habitantes de un determinado espacio.
Competencias y Cultura Investigativa

5. Objetivos de la Investigación
Objetivo General
- Proponer estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores de identidad nacional y
local en la comunidad educativa del Centro de Educación Inicial Bolivariano Tricentenaria del
Municipio Araure Estado Portuguesa
Competencias y Cultura Investigativa

6. Objetivos Específicos
1. Diagnosticar el
conocimiento que tienen
madres padres y
representantes del Centro de
Educación Inicial
Bolivariano Tricentenaria del
municipio Araure Estado
Portuguesa sobre símbolos
patrios nacionales y locales
2. Determinar las estrategias
empleadas por el docente para
la enseñanza de los valores de
identidad nacional y local en
niños y niñas del Centro de
Educación Inicial Bolivariano
Tricentenaria del municipio
Araure Estado Portuguesa
3. Elaborar estrategias
didácticas para fortalecer
valores de identidad
nacional y local en la
comunidad educativa del
Centro de Educación
Inicial Bolivariano
Tricentenaria del municipio
Araure Estado Portuguesa
Competencias y Cultura Investigativa

7. Justificación
El Nivel de Educación Inicial constituye la fase previa al ingreso en Educación Básica y atiende
a los niños entre los cuatro y seis años.
Competencias y Cultura Investigativa