1. MATEMÁTICAS
1º ESO
CURSO 2012- 2013

2. CONTENIDOS
1ª EVALUACIÓN.
• UNIDAD 0. Números naturales.
• UNIDAD 1. Múltiplos y divisores.
• UNIDAD 2. Números enteros.
• UNIDAD 3. Potencias y raíces.
• 2ª EVALUACIÓN.
• UNIDAD 4. Fracciones.
• UNIDAD 5. Expresiones algebraicas y ecuaciones.
• UNIDAD 6. Magnitudes y medidas.
• 3ª EVALUACIÓN
• UNIDAD 7. Proporcionalidad.
• UNIDAD 8. Polígonos.
• UNIDAD 9. La circunferencia y el círculo.
• UNIDAD 10. Gráficas y funciones.

3. EVALUACIONES:
1ª evaluación: a finales de noviembre
Recuperación de la 1ª evaluación
2ª evaluación.
Recuperación de la 2ª evaluación
3ª evaluación.
PROYECTO FINAL DE CURSO. RECUPERACIONES:
junio

4. • ORGANIZACIÓN CUADERNO:
– Página índice del tema, que confecciona el profesor en
algunos temas, o que deben extractar del libro en
otros.
– Páginas con los apuntes tomados de las clases.
– Páginas con las ejercicios, tareas y en general, las
actividades realizadas, y corregidas
– Páginas de vocabulario técnico. Éste será realizado
por los alumnos, y podrá ser revisado por el profesor.
• ¿Cómo trabajaremos?
– Copiaran de la pizarra, fotocopias entregadas
puntualmente, presentaciones en el ordenador….
– Esquemas, vocabularios, ejercicios, libro

5. • HÁBITOS DE TRABAJO:
– Cada día se estudiará lo dado en clase.
– Realización de ejercicios. (Copiar la pregunta)
– Realización de vocabulario personal: definición de
conceptos (Se revisará periódicamente)
• NOTA EVALUACIÓN:
Controles sin avisar
Preguntas orales
Controles avisados
Tarea.
Examen de evaluación

6. • MATERIALES NECESARIOS:
– Libro de texto
– Cuaderno (distribuido de la manera explicada)
• MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
blog de matemáticas:
http://mates1eso.wordpress.com/
• DESDOBLES:
– Dos días a la semana: Berta Turullols

7. • ¿CÓMO SE CORRIGEN LOS EJERCICIOS?
1º Se realizan individualmente (en casa o en
clase) los ejercicios propuestos por el profesor
2º En clase se corregirán en la pizarra, bien un
compañero, bien las profesoras.
3º Cada alumno, con el bolígrafo rojo, buscará el
error en su ejercicio, si el ejercicio está mal se
tacha y se copia entero al lado.
4º Si no se sabe o entiende el ejercicio se
pregunta a la profesora
5º Se repite el ejercicio en casa para ver si se ha
entendido y hemos solucionado el problema.

8. TODOS LOS DÍAS
HABRÁ TAREA DE
MATEMÁTICAS O
EJERCICIOS QUE
REPASAR Y/O TEORÍA
QUE ESTUDIAR