Colegio Espíritu Santo. Málaga. Departamento de Inglés Secundaria. 4º ESO. 1er. Trimestre. Organización de la materia.

1. Fundación Diocesana de Enseñanza “"”Santa María de la
Victoria"
Colegio C. “Espíritu Santo”
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA
INGLÉS
CURSO 4º E.S.O
1ª EVALUACIÓN: 15 septiembre al 22 diciembre 2009
LIBRO DE TEXTO: ENGLISH ALIVE 4!
TEMAS :1 al 4
ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
 Al comenzar un tema, se dictará y copiará el Índice de ejercicios y
actividades de cada TEMA.
 Los alumnos que no entreguen el tema no pueden hacer el control ni la recuperación
del tema. Recuperan al final del trimestre.
 Los alumnos copiarán el vocabulario del tema, éste se pronunciará y memorizará para
el control oral o escrito.
 Tras la explicación de la Gramática de cada tema se realizará un control oral u escrito
del mismo.
 Una vez terminada la unidad, se realizará una prueba escrita de comprensión
comunicativa y gramatical.
 El control oral se realizará a lo largo de la unidad.
 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Se calificará por separado los CONCEPTOS,
los PROCEDIMIENTOS y las ACTITUDES.
1.1.CONCEPTOS: Constituyen la “teoría” que se propone para el estudio, los contenidos en:
 Lexicología y semántica.
 Morfología y sintaxis.
 Habilidades comunicativas.
 Aspectos socioculturales.
 Controles ESCRITOS U ORALES (Se puntuarán de 1 a 10 PUNTOS)
1.2.PROCEDIMIENTOS:
 Preguntas de clase. (Se puntuará: + ó -)

2.  Ejercicios, Actividades, (Se puntuará: + ó -)
 Resúmenes, Esquemas, Temas. (Se puntuará: M, R, B, MB)
 Trabajos monográficos. (Se puntuará: M, R, B, MB)
1.3.ACTITUDES:
 Trabajo Diario.
 Interés en clase.
 Comportamiento.
(Se puntuará globalmente: M, R, B, MB)
2. NOTA DE CADA TEMA:
2.1.NOTA MEDIA DE LOS CONCEPTOS.
2.2.PROCEDIMIENTOS: Incrementarán o decrementarán las notas medias de los conceptos con
el siguiente criterio:
2.3.ACTITUD:
 + 1 punto: Si todas las notas son positivas (B, MB)
 + 0,5 puntos: Si la mayoría de las notas son positivas.
 0 puntos: Si hay el mismo número de notas positivas que negativas.
 - 0,5 puntos: Si la mayoría de las notas son negativas. (R, M)
 - 1 puntos: Si todas las notas son negativas.
3. NOTA FINAL DE LA EVALUACIÓN
Será la media de las notas de cada Tema. En caso de que alguna nota sea
inferior a 4, se realizará la recuperación del tema para poder realizar la media de
los mismos.
1. NOTAS ACLARATORIAS:
• Aquellos alumnos que no realicen las actividades, los resúmenes o los
esquemas no podrán realizar la prueba escrita u oral de la unidad
didáctica y deberán esperar a la recuperación para examinarse. Si no
presentan interés y no entregan los temas la nota sería A.A. (Abandono
de Asignatura).
• Para los alumno/as con dificultades de aprendizaje que presenten
interés, el peso de las calificaciones obtenidas por los trabajos, la
observación diaria y la revisión del cuaderno podrá ser tenida en mayor
consideración y elevar sus porcentajes para la calificación final.
NOTA:

3. El alumnado que tenga pendiente la asignatura de Inglés de 3º de ESO, la recuperará de
la siguiente manera :
1º.- Si aprueba la 1ª evaluación de 4º de ESO, quedará aprobada la asignatura del
curso anterior.
2º.- Si no aprueba la 1ª evaluación, realizará una prueba extraordinaria de
recuperación de 3º de ESO durante el 2º Trimestre.
Como regla general, y dentro de los criterios de evaluación y calificación
concensuados por todos los profesores de la Etapa, los alumnos no podrán
obtener una nota inferior a 1 punto, ni superior a 10, aunque si esto último
ocurriera se le destacara en las observaciones de la calificación global. Esto será
aplicable a todas las materias
4. PLAN LECTOR: LECTURA OBLIGATORIA:
 “ The Curse of the Mummy” Editorial Oxford.
 La sesión semanal de los viernes se dedicará a la lectura, audición y traducción en clase
del libro de lectura. Con anterioridad a ese día, el alumnado habrá buscado en un
diccionario 20 palabras que desconozca. Escribirá su trascripción fonética y
significado.
 Cada viernes presentará la traducción escrita del texto leído la semana anterior junto con
las palabras de vocabulario buscadas. (DEJAR DOBLE ESPACIO PARA LA
CORRECCIÓN)
 Los ejercicios de comprensión de la lectura se presentarán por escrito en folios blancos
tamaño DIN-A4.
TEMPORALIZACIÓN LECTURA:
9 de octubre PÁGINAS 1 ,2,3
16 de octubre PÁGINAS 4,5,8,9
23 de octubre PÁGINAS10,11,14
30 de octubre PÁGINAS 15,16
6 de noviembre PÁGINAS 17,20,21
13 de noviembre PÁGINAS 22,23,26
20 de noviembre PÁGINAS 27,28,29
27 de noviembre PÁGINAS32, 33,34,
4 de diciembre PÁGINAS 35,36,37
11de diciembre Entrega trabajo y examen
PROFESORA de INGLÉS 4º ESO: MARIVY ORTIZ JÓDAR