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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ SEDE COCLE POSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR MATERIA  : TECNOLOGIA EDUCATIVA PROFESOR:  REYNALDO MORALES ESTUDIANTE: MARIA ISABEL DOMINGUEZ TEMA: TENDENCIAS  SOCIALES LEER Y CONVERSAR CON LOS HIJOS PEQUEÑOS FOMENTA SU DESARROLLO LINGÜÍSTICO  30 DE JULIO DE 2011
INTRODUCCIÓN En todas las familias del mundo es muy importante la comunicación en el hogar sobre todo con nuestros hijos . Desde pequeños hablarles inculcarle buenos valores y ayudarles en su desarrollo que le ayude en los años escolares sobre todo en los primeros inicios de escolaridad
LEER Y CONVERSAR CON LOS HIJOS PEQUEÑOS FOMENTA SU DESARROLLO LINGÜÍSTICO  ,[object Object],[object Object]
Señala la importancia de la preparación previa de los niños con bajos recursos antes de acudir a la escuela, sobre todo en el aprendizaje de la lectura.
afirma que “como padre o madre, nunca es demasiado pronto para incluir a los hijo en el aprendizaje".
Los padres leen y hablan con sus hijos, al mismo tiempo que les proporcionan libros de lectura infantil y juguetes cuando tiene poco más de un año puede tener efectos duraderos sobre las competencias lingüísticas del niño años más tarde”. EL ENTORNO FAMILIAR, CRUCIAL EN EL APRENDIZAJE

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Maria dominguez

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ SEDE COCLE POSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR MATERIA : TECNOLOGIA EDUCATIVA PROFESOR: REYNALDO MORALES ESTUDIANTE: MARIA ISABEL DOMINGUEZ TEMA: TENDENCIAS SOCIALES LEER Y CONVERSAR CON LOS HIJOS PEQUEÑOS FOMENTA SU DESARROLLO LINGÜÍSTICO 30 DE JULIO DE 2011
  • 2. INTRODUCCIÓN En todas las familias del mundo es muy importante la comunicación en el hogar sobre todo con nuestros hijos . Desde pequeños hablarles inculcarle buenos valores y ayudarles en su desarrollo que le ayude en los años escolares sobre todo en los primeros inicios de escolaridad
  • 3.
  • 4. Señala la importancia de la preparación previa de los niños con bajos recursos antes de acudir a la escuela, sobre todo en el aprendizaje de la lectura.
  • 5. afirma que “como padre o madre, nunca es demasiado pronto para incluir a los hijo en el aprendizaje".
  • 6. Los padres leen y hablan con sus hijos, al mismo tiempo que les proporcionan libros de lectura infantil y juguetes cuando tiene poco más de un año puede tener efectos duraderos sobre las competencias lingüísticas del niño años más tarde”. EL ENTORNO FAMILIAR, CRUCIAL EN EL APRENDIZAJE
  • 7. FACTORES SOCIALES INFLUYENTES Las características de los niños y las familias, incluyendo la capacidad cognitiva de los niños en la infancia, la raza y el origen étnico de las madres, el nivel de educación, el tipo de empleo y los ingresos familiares del hogar, son indicadores clave para la predicción de cómo se desarrollará el aprendizaje temprano de los pequeños.
  • 8.
  • 10. Involucrar a los niños en actividades rutinarias como la alfabetización, interactuar con ellos mediante tareas de apoyo, así como ofrecerles la oportunidad de aprender acerca de sus mundos a través de materiales educativos", concluye la autora del estudio.