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MI PORTAFOLIO 
Mi nombre es Sandra Milena Arroyo Martínez 
Licenciada en Educación Infantil y Preescolar. 
Me gradué de la universidad del Tolima. 
Vivo en Bogotá con mi hermosa pero pequeña 
familia.
MI LUGAR DE TRABAJO 
Trabajo en el colegio I.E.D San José Sur Oriental hace 8 
años como docente de Básica primaria. Este colegio se 
encuentra localizado en la localidad de san Cristóbal 
Sur en la ciudad de Bogotá. 
Mi experiencia como docente es de 13 años, he trabajado 
en colegios oficiales y privados.
EVIDENCIA
El proyecto Dinosaurios se fijo como meta desarrollar las 
habilidades lingüísticas en los niños de grado tercero a 
través de la recolección de datos y el uso de material 
reciclable, el proyecto integro las áreas del 
conocimiento. 
Fue una experiencia enriquecedora ya que se crearon 
hábitos de lectura al consultar diferentes fuentes 
bibliográficas, hubo un avance en la argumentación y 
redacción de textos, se desarrollaron procesos de 
pensamiento y habilidades artísticas en los niños. 
A los niños le fascino vivir esa experiencia conocer la 
historia de los dinosaurios y la evolución del planeta. 
En la ejecución del proyecto participaron estudiantes, 
docentes y padres de familia.

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Mi portafolio

  • 1. MI PORTAFOLIO Mi nombre es Sandra Milena Arroyo Martínez Licenciada en Educación Infantil y Preescolar. Me gradué de la universidad del Tolima. Vivo en Bogotá con mi hermosa pero pequeña familia.
  • 2. MI LUGAR DE TRABAJO Trabajo en el colegio I.E.D San José Sur Oriental hace 8 años como docente de Básica primaria. Este colegio se encuentra localizado en la localidad de san Cristóbal Sur en la ciudad de Bogotá. Mi experiencia como docente es de 13 años, he trabajado en colegios oficiales y privados.
  • 4. El proyecto Dinosaurios se fijo como meta desarrollar las habilidades lingüísticas en los niños de grado tercero a través de la recolección de datos y el uso de material reciclable, el proyecto integro las áreas del conocimiento. Fue una experiencia enriquecedora ya que se crearon hábitos de lectura al consultar diferentes fuentes bibliográficas, hubo un avance en la argumentación y redacción de textos, se desarrollaron procesos de pensamiento y habilidades artísticas en los niños. A los niños le fascino vivir esa experiencia conocer la historia de los dinosaurios y la evolución del planeta. En la ejecución del proyecto participaron estudiantes, docentes y padres de familia.