1.  Adquirir conocimientos significativos con actividades que generen conflictos cognitivos en todas las áreas
y/o disciplinas para resolver problemas de diferente índole en forma autónoma transfiriéndolas a las
situaciones presentadas, respetando la diversidad del alumnado.
 Diseñar actividades significativas en las distintas áreas y /o disciplinas aplicando las tics y optimizando los
recursos del laboratorio de Informática recientemente remodelado con instalación de Internet, Netbooks,
We-fi, Retroproyector.
 Favorecer la transversalidad de la lengua como medio que permita afianzar y estimular la comprensión
lectora y la producción oral y escrita y el gusto por la Literatura.
 Lograr que los alumnos se incorporen a la comunidad de lectores asiduos a la Literatura preparándolos para
la vida académica contribuyendo a que los estudiantes puedan ampliar su bagaje de opciones y recursos
discursivos, textuales, gramaticales y normativos que permitan enriquecer su conocimiento y cultura
general.
 Aplicar el Código de Convivencia Institucional reformulado en el año 2009 , e internalizado en el año 2010,
tratando de cumplir con la función socializadora de la escuela contribuyendo al cuidado personal y cuidado
del otro en la convivencia; potenciando una enseñanza activa en la que se desarrolle la iniciativa, la
creatividad ,la solidaridad, el compromiso con el otro y respeto por las normas a través de distintas
estrategias.