del libro 10 nuevas competencias docentes

1. A finales del siglo XIX y principios del
XX, todos los niños por la escuela
primaria.

2.  Con las modificaciones de las leyes
escolares los textos dan a los padres
más derechos: a estar informados,
asociados, a ser consultados y a
participar en la gestión de las
instituciones.

4.  Dice que el deber de informar e implicar a
los padres de ahora en adelante forme
parte del conjunto de condiciones de los
profesores, y requiera las competencias
correspondientes.

5.  Los padres que asisten a una reunión de
padres saben que no es el momento ideal
para arreglar casos particulares.
 La primera competencia de un profesor es
evitar reuniones generales cuando los
padres tienen preocupaciones
particulares.

6.  En las reuniones los padres piden
competencias, idealmente los padres y los
profesores deberían reunirse de manera
regular, preferentemente con el niño para
analizar la situación, por el simple hecho
de que comparten una responsabilidad
educativa.

7.  Numerosos padres piensan que, para adquirir
conocimientos, hace falta sufrir, trabajar
duro, aprender de memoria, repetir palabras
y apuntes.
 Si deseamos democratizar la enseñanza, sólo
podemos abogar por una pedagogía activa y
diferenciada.
 La competencia de un profesor consiste en
ganarse lo antes posible la aprobación de los
padres