1. ETKIN, Jorge y Leonardo SCHVARSTEIN, Identidad de las organizaciones. Invariancia y
cambio, Bs. As., Paidos, 1997.
7: Marco teórico para el análisis institucional (Metaconceptos descriptivos)
Identidad y estructura (conceptos complementarios)
DEFINE IDENTIDAD: todo aquello q permita distinguir a la
organización como singular y diferente de las demás
DEFINE ESTRUCTURA: forma concreta que asume una
organización en el aquí y ahora. Los recursos de que dispone y el
uso q hace de ellos
Dimensiones de identidad
1. Tiempo
2. Tamaño
3. Localización
4. Tangibilidad
5. Producto (coordenadas materiales)
6. Ciclo de vida del producto o servicio (coordenadas de
frecuencia)
7. Relación beneficio costo (coordenadas económicas)
8. Grado de monetarización (coordenadas financieras)
9. Organizaciones e instituciones relacionadas (coordenadas
metasistémicas)
10. Información sobre su entorno (coordenadas
ecosistémicas)
11. Necesidades satisfechas por los productos y servicios
(coordenadas utilitaristas)
Autonomía
DEFINE AUTONOMÍA: capacidad propia de la organización
para gobernarse y reorganizarse en condiciones diferentes de las
del origen.
Relaciones dialógicas:
DEFINE DIALOGICAS: relaciones donde coexisten de manera
simultánea y antagónica los conceptos de orden y desorden;
estabilidad e inestabilidad; certeza e incertidumbre

2. 8: Dominios de la organización (niveles de realidad)
Dominio de las relaciones (determinaciones)
Rasgos de la identidad
Necesidades y deseos de los integrantes
Recursos, normas y valores existentes
Dominio de los propósitos
DEFINE PROPOSITOS: ideas agrupables entre sí según los
distintos niveles que componen la organización
Dominio de las capacidades existentes
Incluye no sólo medios materiales (maquinarias, edificios,
etc.) sino también los sistemas, normas, archivos, modelos,
declaración de principios

3. 9: Relaciones entre dominios
Dinámica de las relaciones entre dominios
causalidad mutua y realimentación positiva
Articulación entre dominios, conceptos y procesos
Enlace entre relaciones y propósitos: está el rol
DEFINE ROL: forma específica de comportamiento
asociada al cumplimiento de una tarea
Enlace entre relaciones y capacidades existentes: está la
capacitación
DEFINE CAPACITACION: adquisición de aptitudes
cognitivas para utilizar las capacidades existentes
Enlace entre propósitos y capacidades existentes: están los
procesos productivos
DEFINE PRODUCTIVIDAD: tendencia al uso más
consciente de las capacidades existentes
Dinámica del cambio programado (gráfico)
Dinámica del cambio no planeado (gráfico)
El tiempo en los dominios de la organización
Formas temporales son utilizadas para ubicar los eventos a lo
largo del eje temporal o sucesión
Localización del conflicto
Los elementos constituyentes del dominio de las RELACIONES
son los INTEGRANTES. En cambio, los elementos del dominio de los
PROPOSITOS son las ideas. Los antagonismos de estos sistemas
son determinantes de los conflictos de las relaciones
El concepto de racionalidad
DEFINE RACIONALIDAD: conformidad de las cosas con la
razón (orden y método), a la justicia y rectitud en las operaciones.

4. 10: La noción de poder
DEFINE PODER: no es una expectativa sino un modo de
acción. Se ejerce en la cotidianeidad de las prácticas en el trabajo.
Poder y orden instituido: el poder nace y se ejerce en el marco de un
orden instituido (reglas, valores y símbolos)
Caracterización del poder
Asimetría en las relaciones: las relaciones de poder son asimétricas
porque se trata de vínculos personales o grupales en los cuales las
partes no están en igualdad de condiciones respecto de la
necesidad fundante de la interacción
Resistencias en el vínculo: la resistencia es una fuerza contraria que
puede crecer o reducirse según el modo como el poder se ejerce
Efecto transformador:
Intencionalidad en el ejercicio: los participantes utilizan el poder para
conseguir alguno de sus propósitos personales
Deseo de reconocimiento: las organizaciones sociales dotan a las
personas del escenario donde es posible obtener reconocimiento
Representaciones simbólicas: el poder se constituye mediante el uso
de símbolos y atributos que muestran la fuerza de quien los posee
Lenguaje específico: el lenguaje es acción en sí mismo. Las
comunicaciones integran el lenguaje con las imágenes, los rituales y
los restantes símbolos asociados al poder.
Efectos localizados: el poder se entiende en el marco de
situaciones concretas. El vínculo de poder se constituye en
situación.
Funciones represivas y productivas: un modo productivo dado por el
factor de movilización. También hay factores de inhibición y sanción
Integración con el saber: a través de las relaciones de poder se
constituyen sus paradigmas dominantes. Estos paradigmas, como
los prejuicios, son dademás la expresión del saber de la
organización, su conocimiento.
Bases de legitimación: aceptación de la autoridad dada por
la tradición
el carisma
marco jurídico

5. 11: Rasgos de la cultura organizacional
DEFINE CULTURA ORGANIZACIONAL: los modos de pensar y hacer
cosas en el sistema (se encuentren o no formalizados). Es un marco
de referencia compartido (valores aceptados por el grupo). Señala
prioridades y preferencias.
Categorías de sistemas culturales
Fuertes o débiles: cuanto más fuertes sean los rasgos impondrán
RITUALES y procedimientos a los integrantes de otras
organizaciones
Concentradas o fragmentadas: donde se alojan los sistemas
culturales
Tendientes al cierre o hacia la apertura: permeabilidad a los cambios
que provienen del entorno
Autónomas o reflejas: imitación o no de un modelo externo
Identidad y cultura
La identidad es una condición de existencia de la organización. La
identidad es uno de los factores de invariancia. Los rasgos de
identidad aparecen como de relativa inmovilidad y, en caso cambiar,
implican una refundación de la organización
La cultura es incrementable o actualizable mientras que la identidad se
forma con rasgos q permanecen en el tiempo
ETKIN, Jorge y Leonardo SCHVARSTEIN, Identidad de las organizaciones. Invariancia y
cambio, Bs. As., Paidos, 1997.
FRIGERIO, G., Poggi, M., Tiramonti, G. Y Aguerrondo I, Las instituciones
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LEWKOWICZ, Ignacio. (2004). Pensar sin Estado. La subjetividad en la era
de la fluidez. Buenos Aires: Paidós.
TENTI FANFANI, Emilio, Sociología de la Educación, Bernal, UNQ, 2009
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