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Profesores 2017-2018
Centro de Aprendizaje y Desarrollo Infantil
CADI Las Américas
Dr. Francisco Morales Zepeda
Historia de CADI Las Américas
• 1995 se Conforma la Asociación Civil “Centro de Asesoramiento y
Apoyo Psicopedagógico”
• 2002 Se Desarrolla el Proyecto de “CADI Las Américas” Prescolar y
Primaria (Primero y Segundo Grado Ciclo Escolar 2002-2003)
• 2004 Se Traslada de Ave de las Américas a la Col. La Lima El Nivel
Primaria de CADI Las Américas
• 2007 Se Formaliza el Nivel Secundaria
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• 2016 Se Formaliza el Nivel Preparatoria
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“CADI Las Américas” es una Escuela Laica, Liberal y Republicana
CADI Las Américas tiene como objetivo Propiciar la formación de
ciudadanos conscientes de su realidad, respetuosos de su legado
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Económico de Sinaloa y México
Decálogo de CADI Las Américas
1. Se Propicia el Diálogo
2. Pensamiento Autónomo
3. No se permite la Manipulación Emocional
4. Desarrollo del Pensamiento Crítico
5. Todo Trato es con Dignidad y Respeto
6. No Interacción Personal con los Padres de Familia
7. Relaciones Profesionales Dentro del Aula y en la Escuela
8. El Aprendizaje que se promueve en el Aula es el Pensamiento Científico
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Reglamento Interno de CADI Las Américas
De Acuerdo con el Reglamento de Convivencia Escolar:
1. Los Alumnos y Padres de Familia tiene Derecho a un trato Cortés
2. Los Maestros Tendrán en todo Momento un trato respetuoso hacia sus
alumnos
3. Los Alumnos debe Mantenerse al Corriente en las Tareas y Actividades
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Enlace al Reglamento
Proyecto Educativo en México
• El Proyecto Educativo en México desde 1982 ha estado orientado por
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Formación docente CADI

  • 1. Programa de Formación de Profesores 2017-2018 Centro de Aprendizaje y Desarrollo Infantil CADI Las Américas Dr. Francisco Morales Zepeda
  • 2. Historia de CADI Las Américas • 1995 se Conforma la Asociación Civil “Centro de Asesoramiento y Apoyo Psicopedagógico” • 2002 Se Desarrolla el Proyecto de “CADI Las Américas” Prescolar y Primaria (Primero y Segundo Grado Ciclo Escolar 2002-2003) • 2004 Se Traslada de Ave de las Américas a la Col. La Lima El Nivel Primaria de CADI Las Américas • 2007 Se Formaliza el Nivel Secundaria • 2015 Se Traslada Preescolar a las Instalaciones de la Col. La Lima • 2016 Se Formaliza el Nivel Preparatoria
  • 3. Principios “CADI Las Américas” es una Escuela Laica, Liberal y Republicana CADI Las Américas tiene como objetivo Propiciar la formación de ciudadanos conscientes de su realidad, respetuosos de su legado histórico como nación y comprometidos con el Desarrollo Cultural y Económico de Sinaloa y México
  • 4. Decálogo de CADI Las Américas 1. Se Propicia el Diálogo 2. Pensamiento Autónomo 3. No se permite la Manipulación Emocional 4. Desarrollo del Pensamiento Crítico 5. Todo Trato es con Dignidad y Respeto 6. No Interacción Personal con los Padres de Familia 7. Relaciones Profesionales Dentro del Aula y en la Escuela 8. El Aprendizaje que se promueve en el Aula es el Pensamiento Científico 9. Las Creencia Personales y Familiares son Respetadas 10. Se Propicia el Desarrollo Sustentable
  • 5. Reglamento Interno de CADI Las Américas De Acuerdo con el Reglamento de Convivencia Escolar: 1. Los Alumnos y Padres de Familia tiene Derecho a un trato Cortés 2. Los Maestros Tendrán en todo Momento un trato respetuoso hacia sus alumnos 3. Los Alumnos debe Mantenerse al Corriente en las Tareas y Actividades Educativas 4. De Acuerdo con el Calendario Escolar de 185 días (…) Enlace al Reglamento
  • 6. Proyecto Educativo en México • El Proyecto Educativo en México desde 1982 ha estado orientado por los designios de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) y el BM (Banco Mundial) en función de la solicitud de Prestamos Económicos que ha hecho el País.
  • 7. Modelo Educativo Oficial 2011-2016 • El Modelo Educativo en México se ha desarrollado en Cuatro Etapas en el Periodo Neoliberal de 1982 a la Fecha: • Psicología Evolutiva (1981) • Constructivismo (1994) • Competencias (2004) • Hibrido Competencias-Constructivismo (2016)
  • 8. Proyecto Educativo de CADI Las Américas • El Proyecto Educativo de CADI Las Américas se desarrolla a partir de la Teoría Sociocultural de Lev S. Vygotsky Zona de Desarrollo Próximo Aprendizaje Conceptual Trabajo Cooperativo Desarrollo Sociocultural de la Conciencia
  • 9. Ejes de Trabajo Académico: • Inclusión Educativa • Expresión Oral y Escrita (Argumentación y Aprendizaje Conceptual) • Pensamiento Crítico • Pensamiento Matemático
  • 10. Gestión Educativa Territorial • Desarrollar una Interacción con el Entorno • Establecer Cambios Culturales en la Comunidad • Ciudadanos como Agentes de Cambio • Conciencia Historico-Espacial
  • 11. Inclusión Educativa • Trabajo Cooperativo • Cooperar antes que Competir • Educación Ambiental • Desarrollo Sustentable
  • 12. Expresión Oral y Escrita • Decodificación • Aprendizaje Conceptual • Desarrollo de Conceptos Abstractos • Argumentación • Desarrollo de un Pensamiento Autónomo
  • 13. Pensamiento Crítico • Conciencia Espacial • Conciencia Histórica • Conciencia Política
  • 14. Pensamiento Matemático • Abstracción • Correlación de Formulas • Interacción entre la Realidad y la Abstracción
  • 15. Proyectos Permanentes de CADI Las Américas • Arte y Cultural • Formación Ciudadana • Educación Ambienta • Formación Para el Trabajo y Emprendedores • Programa de Lectura y Escritura • Programa de Ciencia e Innovación
  • 16. Arte y Cultural • Talleres de Arte y Deporte • Relación Estética y Conceptual con la Realidad
  • 17. Formación Ciudadana • Conciencia Histórica • Identidad Nacional y Regional • Principios de la Cultura Democrática y Participativa
  • 18. Educación Ambiental • Desarrollo Sustentable • Implementación de Innovaciones Sustentables • Sistema Productivos Sustentables
  • 19. Formación Para el Trabajo y Emprendedores Laboratorio de Ciencia e Informática Mecatrónica Proyectos Productivos Innovación
  • 20. Programa de Lectura y Escritura Preescolar Comprender las Primeras Letras Primaria Decodificar, Leer y Escribir con comprensión de Textos Secundaria Conceptualización Abstracción y Argumentación Bachillerato Autonomía en el Lenguaje, Argumentación y Desarrollo Conceptual
  • 21. Programa de Ciencia e Innovación Conceptualización Abstracción Aplicación a través de Proyectos