1. Historia, geografía y
Ciencias Sociales
Unidad N° 1
Nuestro Patrimonio.
Guía N° 1: “Tesoros de nuestra
historia”
Nombre: _________________________ Curso: ____ Fecha: ______
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer diversas expresiones culturales del país y la región.
Monumento al ovejero
Indio patagón
El Patrimonio cultural está formado por todos los bienes que
hemos heredado de nuestros antepasados (abuelos –padres)
por ejemplo: esculturas, monumentos, edificios antiguos y
que permiten conocer nuestra historia.
Puede ser tangible (se toca) esculturas, edificios etc. o
intangible (se siente) poesía, ritos, bailes etc.

2. Historia, geografía y
Actividades:
Ciencias Sociales
Unidad N° 1
Nuestro patrimonio.
1.- Pinta y recorta las imágenes de la bandera y el escudo, y
pégalas en tu cuaderno de historia. Ellas son parte del
patrimonio cultural tangible más importante de nuestro país.

3. Historia, geografía y
ACTIVIDADES:
Ciencias Sociales
Unidad N° 1
Nuestro Patrimonio.
2.- Recorta, pinta y pega en tu cuaderno estas imágenes que
pertenecen al patrimonio intangible.
EL OVEJERO DE MI
TIERRA
José Grimaldi
No es el gaucho de
la pampa
ni el "cow boy" de la
pradera,
ni es el huaso, ni es
el charro,
el ovejero de mi
tierra.
Es el símbolo
viviente
del empuje y la
paciencia,
frente al viento que
lo curte
y al silecio que lo
aprieta.
Va clavado en su
caballo,
tranco a tranco,
legua a legua,
con la voz guardada
adentro
y la vista siempre
alerta.
Ni usa típicos
vestidos
ni le cuelgan
pistoleras.
No le teme a las
lloviznas
ni a los fríos que lo
queman.
”