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Uso Educativo del Podcast Escuela Politécnica Nacional Curso de Creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje  Myriam Peñafiel Prof: Raymond Marquina
Concepto de Podcast Es un término que nació el    12 de Febrero de 2004 puesto en  circulación por  Ben Hammersley en la edición digital de TheGuardián. El  significado se atribuye a la  combinación de  los términos  Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) lo cual bien a ser como la emisión de una pastilla de audio. Podcast es un archivo de audio distribuido mediante un archivo RSS.  Sus antecesores son los audiblogs, weblog o bitácoras que  consisten en una colección de  archivos de audio.
Usos educativos del Podcast El Podcast tiene como principal uso la distribución como si dijéramos de pastillas de conocimiento difundidas por medio de audio.  Estas pastillas de audio pueden ser aprovechadas por la comunidad de aprendizaje para la cual fue  diseñada estudiantes y profesores  y para todos los cibernautas en general. Permite el trabajo colaborativo  en la educación; ya que, su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso, lo que facilita el compartir los conocimientos y el intercambio de ideas.
Usos educativos del Podcast Otras aplicaciones del podcast en la educación tenemos como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase. Puede ser usada para  realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área  de interés o asignatura También es útil para el trabajo como proyectos para que los mismos alumnos elaboren el Podcast
Otros usos del Podcast El contenido puede ser muy diverso: programas de conversación  música sonidos ambientales  discursos novelas habladas clases de idiomas libros  hobbys deportes,etc El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de Internet. Permite  el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje
Cómo hacer un Podcast? Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas... etc,) con tu programa de edición de audio preferido. Sugerencia: Audacity. Es Gratis y libre y está disponible para Windows, Mac, Linux. audacity.sourceforge.net Convertir el archivo resultante a MP3 y tener en cuenta unas codificaciones recomendadas para que suene bien y no ocupe mucho:(   Si es solo voz: 48k o 56k MONO   y si es Voz y música: 64k STEREO) Una vez hecho el MP3 y colocado en un servidor hay que hacer el archivo RSS:
Guión del Podcast Es importante tener un guión escrito para el programa a grabar, lo que evitará perder el hilo conductor al momento de realizar la grabación, además hace el proceso de grabación y edición  sea mucho más sencillo y productivo en términos de tiempo, pues estandariza los procedimientos y nombra y limita las acciones a llevar a cabo. Tipos de Guión. Guión literario: En este tipo de guión sólo se hace referencia a al discurso oral y sus tiempos.  Guión técnico: En este tipo de guión se hace referencia a los recursos sonoros y musicales que serán utilizados en la grabación.  Guión técnico literario: En este tipo de guión se hace referencia tanto al discurso oral y sus tiempos como también a las intervenciones técnicas como los son los efectos sonoros y la música.  Es recomendable la utilización de este tipo de guión sobre todo cuando se va a realizar un podcast que cuente con recursos sonoros y música ya que permite utilizar bien los tiempos y asegura que el proceso de edición sea algo mucho más simple.
Ejemplo práctico del uso del Podcast Apoyo para crear instructivos de guías de curso tareas, proyectos, módulos o  temas específicos. Como material de estudio  y retroalimentación y back ground de conocimientos en el aula.
Bibliografía http://www.google.com/#sclient=psy&hl=es&source=hp&q=formato+de+gui%C3%B3n+para+un+podcast&aq=f&aqi=&aql=&oq=&pbx=1&fp=bb79513b01213c8c http://www.google.com/search?q=guion%20para%20un%20podcast&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-a&source=hp&channel=np http://denisiglesias.com/2010/01/22/recomendaciones-para-podcast-exitosos/ http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting http://educasting.info/
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Uso educativo del podcast

  • 1. Uso Educativo del Podcast Escuela Politécnica Nacional Curso de Creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje Myriam Peñafiel Prof: Raymond Marquina
  • 2. Concepto de Podcast Es un término que nació el   12 de Febrero de 2004 puesto en circulación por Ben Hammersley en la edición digital de TheGuardián. El significado se atribuye a la combinación de los términos Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) lo cual bien a ser como la emisión de una pastilla de audio. Podcast es un archivo de audio distribuido mediante un archivo RSS. Sus antecesores son los audiblogs, weblog o bitácoras que consisten en una colección de archivos de audio.
  • 3. Usos educativos del Podcast El Podcast tiene como principal uso la distribución como si dijéramos de pastillas de conocimiento difundidas por medio de audio. Estas pastillas de audio pueden ser aprovechadas por la comunidad de aprendizaje para la cual fue diseñada estudiantes y profesores y para todos los cibernautas en general. Permite el trabajo colaborativo  en la educación; ya que, su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso, lo que facilita el compartir los conocimientos y el intercambio de ideas.
  • 4. Usos educativos del Podcast Otras aplicaciones del podcast en la educación tenemos como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase. Puede ser usada para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área de interés o asignatura También es útil para el trabajo como proyectos para que los mismos alumnos elaboren el Podcast
  • 5. Otros usos del Podcast El contenido puede ser muy diverso: programas de conversación música sonidos ambientales discursos novelas habladas clases de idiomas libros hobbys deportes,etc El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de Internet. Permite  el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje
  • 6. Cómo hacer un Podcast? Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas... etc,) con tu programa de edición de audio preferido. Sugerencia: Audacity. Es Gratis y libre y está disponible para Windows, Mac, Linux. audacity.sourceforge.net Convertir el archivo resultante a MP3 y tener en cuenta unas codificaciones recomendadas para que suene bien y no ocupe mucho:( Si es solo voz: 48k o 56k MONO y si es Voz y música: 64k STEREO) Una vez hecho el MP3 y colocado en un servidor hay que hacer el archivo RSS:
  • 7. Guión del Podcast Es importante tener un guión escrito para el programa a grabar, lo que evitará perder el hilo conductor al momento de realizar la grabación, además hace el proceso de grabación y edición sea mucho más sencillo y productivo en términos de tiempo, pues estandariza los procedimientos y nombra y limita las acciones a llevar a cabo. Tipos de Guión. Guión literario: En este tipo de guión sólo se hace referencia a al discurso oral y sus tiempos. Guión técnico: En este tipo de guión se hace referencia a los recursos sonoros y musicales que serán utilizados en la grabación. Guión técnico literario: En este tipo de guión se hace referencia tanto al discurso oral y sus tiempos como también a las intervenciones técnicas como los son los efectos sonoros y la música. Es recomendable la utilización de este tipo de guión sobre todo cuando se va a realizar un podcast que cuente con recursos sonoros y música ya que permite utilizar bien los tiempos y asegura que el proceso de edición sea algo mucho más simple.
  • 8. Ejemplo práctico del uso del Podcast Apoyo para crear instructivos de guías de curso tareas, proyectos, módulos o temas específicos. Como material de estudio y retroalimentación y back ground de conocimientos en el aula.
  • 10. Gracias por su atención