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La Educación Comprensiva
Ciencias de la Educación.
Ignacio Torres Romero
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  • 1. La Educación Comprensiva Ciencias de la Educación. Ignacio Torres Romero Tutor: Dra. Magdalena Almeida. Msc
  • 2. La educación comprensiva concepto origen Sistema educativo que usa la comprensividad como base. Conjunto de medidas educativas que afectan la escolarización formal y no formal de determinada zona América 1749 – Benjamin Frnakiln propone una educación que se ocupe de ciertas áreas. 1850 – nacen los high school Europa Inicios del siglo XX Se materializó a mediados de los 50 Inició en el Reino Unido y otros países nórdicos
  • 3. La educación comprensiva Antes de la s leyes Después de las leyes Primeras leyes no hablan de comprensi vidad Cambios mínimos en las leyes no contemplaban un proyecto de educación comprensiva. A finales de los 80 las leyes de educación empiezan a orientarse hacia la educación comprensiva Se planteaban objetivos educativos, sociales y comunitarios Formación personalizada, atención psicopedagógica, evaluación y relación con el entorno social, económico y cultural
  • 4. Currículo comprensivo fuentes Niveles de concreción curricular Sociológica psicológica Conocimientos científicos que integran las áreas o materias que se estudian 1 Diseño curricular base 2 Proyecto curricular de Etapa pedagógica epistemológica Demandas sociales y culturales de la comunidad Procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos Psicología del educador, del educando y su relación educativa Aportes teóricos de las ciencias de la educación y la experiencia docente en la aulas 3 Unidad didáctica 4 Adaptación curricular individualizada
  • 5. Diseño curricular Actuaciones pedagógicas Diseño curricular en las leyes Basado en una concepción constructivista del aprendizaje Documentos necesarios Los objetivos de cada etapa Aprender a ser, aprender a conocer , aprender a convivir y aprender ha hacer Habilidades para la vida Establece etapas en el sistema educativo Aplicación curricular abierta y flexible Proyecto educativo de centro. Proyecto curricular de Etapa Competencias técnicas Contiene: Decisiones generales y las programaciones generales anuales Las competencias Competencias sociales