En esta presentacion, espero y les pueda ayudar sobre el funcionamiento de la memoria a largo plazo, en como se divide, y el funcionamiento que el cuerpo humano tiene con ello... como tambien hablaremos en forma anatomica que organos estan involucrados en la memoria a largo plazo y como nos ayuda a esto... a la vez sobre que celulas del cerebro trabajan para saber a serca de la memoria y como deja de ser memoria a corto plazo para volverse a largo plazo, llevando por emociones . espero que sea de su ayuda y muchas gracias :)

2. PARES
CRANEALES

5. TALAM
O

7. AMÍGDAL
A

9. VIST
A

10. OIDO

11. OLFAT
O

12. GUST
O

14. Memoria
Sensorial
Memoria
de Corto
Plazo
Memoria de
Largo Plazo

16. Codificaci
ón
Almacenamien
to
Recuperació
n

18. Almacenamiento de
información y
conocimientos de hechos
como acontecimientos

19. La memoria
sobre
habilidades y
almacena el
conocimiento
sobre cómo
hacer las cómo
hacer las cosas
que nos permite
aprender cosas
sin darnos
cuenta y sin
grandes
esfuerzos como

21. Elabora los pensamientos y
almacena «memoria
operativa» a corto plazo
que se emplea para
combinar los nuevos
pensamientos al tiempo
que están llegando al
cerebro

22. Este sistema límbico proporciona
la mayoría de los impulsos
emocionales para activar otras
áreas del encéfalo e incluso
suministra el estímulo encargado
de motivar el propio proceso de
aprendizaje.

23. El reconocimiento facial
queda contigua a la corteza
visual, y su porción
temporal está íntimamente
vinculada con el sistema
límbico que tiene que ver
con las emociones

24. Los estímulos sensitivos
o los pensamientos que
suscitan dolor o
aversión activan los
centros del castigo
límbicos, y los
estímulos que generan
placer, felicidad o una
sensación reconfortante
activan los centros de la
recompensa también
límbicos

25. La duración de la información es
muy breve y depende del sentido
(2 segundos la ecoica, 1 segundo
la icónica) volviéndose en una
memoria de corto plazo.
Se lleva la memoria por
Vista (icónica)
Oído (ecoica)
Tacto (háptica)
Gusto (gustativa)
Olfato (olfativa)

27. Es la memoria
autobiográfica o la
personal, es la memoria
que nos recuerda fechas,
hechos o episodios vividos
en un tiempo y lugar
determinado, se lleve un
poco más a las
experiencias personales

28. Almacena el conocimiento
del lenguaje se lleva a la
parte de recordar
conocimiento como
escuela lo que se lleva a lo
que son conceptos, reglas,
es mas de recordar una
información sin llegar a ser
referencia a un tiempo o
lugar donde se adquirió el
conocimiento

29. DIFERENCI
AS

30. Los recuerdos no son las
copias exactas de
información o
experiencias si no que la
memoria los reelabora en
el momento de la
recuperación.

31. El olvido se lleva un
poco más a la
incapacidad de
recordar nombres,
fechas, hechos o
acontecimientos.
Lesiones o degradación del
cerebro
Represión (olvido motivado)
Interferencia.

34. Aprendizaj
e y la
Memoria
Regulación de
las emociones
en el
comportamien
to
Control
Motor
Regulación
de la
funciones
del
hipotálamo

35. La información que se da
en el hipocampo se lleva
para ser memorizado y se
almacena en la asociación
corteza.
• Las proyecciones del
hipocampo implican
grandes áreas
neocorticales,
incluyendo, en
particular, la pre
frontal y la corteza
ISOCORTEX

36. el área entorrinal, la
circunvolución
dentatus, el cornu
Ammonis y el
subículo.

37. la regulación de la conducta emocional
se ha considerado la principal función
del hipocampo. Pero esta función se
atribuye principalmente a la amígdala
Fibras que surge desde el núcleo de la
amígdala que se proyectan al núcleo
talámico y luego a la corteza pre frontal,
para regular el comportamiento . que se
cree que modulan las reacciones
autonómicas producidos, el núcleo
central de las amigdala es por las
emociones el hipocampo puede
intervenir en la regulación de un
comportamiento emocional