El documento habla sobre la necesidad de una educación sustentable en Chile que brinde herramientas para poner en práctica el desarrollo sustentable y crear ciudadanos conscientes de su relación con el mundo. Propone cambiar estilos de vida, formas de pensar y estrategias educativas a través del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales, abordando tres ámbitos: pedagógico, gestión escolar y relación con el entorno.

1. Educación
sustentable
Asignatura:
Geografía
Profesor:
Felipe
Coronado
Vázquez.
Por:
Erika Natali
Lizárraga
Hernández.
6to semestre
Grupo C

2. Educación
chilena
Lograr la
sustentabilidad
• Brindar
herramientas para
que pongan en
práctica las bases
del desarrollo
sustentable.
Crear ciudadanos críticos, analíticos, íntegros que se
reconozcan como parte del mundo y tener una relación
armónica con él.
Cambiar:
• Estilos de vida
• Maneras de pensar
• Propiciar estrategias
educativas (realidad)

3. Estrategia de
Intervención
Sistema
Nacional de
Certificación
Ambiental de
Establecimientos
Educacionales
(SNCAE)
Plataformas
de trabajo

4. 3 ámbitos:
-Pedagógico
-Gestión Escolar
-Relación entorno
La geografía
como
ciencia
social
Cambio local
global
Problema=reflexión

5. Gracias por su
atención