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Aprendizaje significativo

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Aprendizaje significativo

  1. 1. Aprendizaje Significativo – David Ausubel
  2. 2. ¿Qué es el aprendizaje significativo?  Proceso a través del cual una información se relaciona, de manera no arbitraria y sustantiva, con un aspecto de la estructura cognitiva de un individuo.
  3. 3. ¿Qué es el aprendizaje significativo?  Proceso a través del cual una información se relaciona, de manera no arbitraria y sustantiva, con un aspecto de la estructura cognitiva de un individuo.  El aprendizaje significativo facilita la adquisición de significados, la retención y transferencia del aprendizaje.
  4. 4. Requerimientos para el aprendizaje significativo  Conocimientos previos para relacionar con el nuevo material.
  5. 5. Requerimientos para el aprendizaje significativo  Conocimientos previos para relacionar con el nuevo material.  Material significativo que se pueda relacionar de forma sustancia con las estructuras cognitivas.
  6. 6. Requerimientos para el aprendizaje significativo  Conocimientos previos para relacionar con el nuevo material.  Material significativo que se pueda relacionar de forma sustancia con las estructuras cognitivas.  Motivación por parte del alumno para relacionar de manera sustantiva y no literal el nuevo conocimiento, con su estructura cognitiva.
  7. 7. Tipos de aprendizaje significativo  Aprendizaje representacional: atribución de significados a determinados símbolos
  8. 8. Tipos de aprendizaje significativo  Aprendizaje representacional: atribución de significados a determinados símbolos  Aprendizaje de conceptos: los conceptos son genéricos o categóricos dado que representan abstracciones de los atributos criteriales de los referentes, es decir, representan regularidades en objetos o eventos.
  9. 9. Tipos de aprendizaje significativo  Aprendizaje representacional: atribución de significados a determinados símbolos  Aprendizaje de conceptos: los conceptos son genéricos o categóricos dado que representan abstracciones de los atributos criteriales de los referentes, es decir, representan regularidades en objetos o eventos.  Aprendizaje proposicional: el significado de las ideas es en forma de proposición.
  10. 10. Tipos de aprendizaje significativo

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