En la diapositiva encontramos algunas de experiencias de aula que se realiza dentro del asignatura de fundamentos psicológicos.

1. CONCEPTUALIZACION
EN LA NORMAL SUPERIOR DE MONTERIA EN LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS SE
DESARROLLAN CLASES A TRAVES DE PREGUNTAS PROBLEMICAS QUE LOS ALUMNOS EN CONJUNTO
CON LA DOCENTE VAN ENCONTRANDO RESPUESTAS. DE IGUAL FORMA ES IMPORTANTE LA
EXPLORACION DE LOS CONOCIMOENTOS PREVIOS.

2. DESARROLLO.
 Exploración de conocimientos previos.
 Socialización de consultas por parte de los alumnos.
 Trabajo en subgrupos.
 Exposición de conclusiones de los diferentes subgrupos.
 Contraste con la realidad.
 Diseño de estrategias para llevar a los campos de practica.
 Elaboración de documento que permita evidenciar la relación entre la teoría y
realidad.

3. CIERRE
 Por medio de mi practica educativa de aula puedo concluir lo siguiente:
 La importancia que tiene teoría y la practica en el proceso de enseñanza –
aprendizaje.
 Contrastar lo aprendido en la practica pedagógica es una oportunidad que tiene el
educando en proceso de formación docente que el aprendizaje sea vivencial.
 El trabajo colaborativo le da la oportunidad a cada uno de los integrantes de
expresar sus puntos de vista frente a una misa situación de aprendizaje.