Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre la metodología aprendida en un curso de enseñanza de la historia. La persona indica que los métodos activos y participativos son más útiles que las exposiciones orales pasivas, y que el método más difícil fue realizar una entrevista a un personaje histórico. También menciona que aplicará lo aprendido cambiando el papel de los estudiantes a uno más activo, y que el tiempo fue el principal obstáculo aunque innovar la metodología es importante para lograr