Universidad Panamericana Guatemala.

1. Competencia del
docente del siglo XXI
Amarilis Evelyn Salanic Sac
Habilidades docentes [Tri-4/Sem 02]

2. Una imagen dice mas que
mil palabras…..

3. Liderazgo
El liderazgo docente posee atributos como lo son
inteligencia, confianza, seguridad, personalidad bien
integrada, fuerza de voluntad, perseverancia y capacidad
de dirigir a los estudiantes a lograr sus competencias.

4. Comunicar
 La comunicación asertiva entre
alumnado y profesorado,
implica que todo docente debe
considerar al alumno o alumna
como un interlocutor activo y
no como un oyente meramente
pasivo. Esto conlleva la
necesidad de contemplar el
proceso de comunicación como
un proceso bilateral.

5. Dialogar
 La educación y la capacidad de niñas y niños de establecer relaciones
con los demás se apoyan en el diálogo. Mediante éste, las personas
desarrollan la consciencia, aprenden a controlar sus procesos
mentales internos y construyen las herramientas conceptuales para
pensar. - See more at: http://www.edmorata.es/libros/dialogo-
creativo-hablar-para-pensar-en-el-aula#sthash.sblbeSHf.dpuf

6. Retroalimentación
 La retroalimentación que
podemos dar como
profesores universitarios o
de colegio en las
evaluaciones a nuestros
estudiantes tiene un
impacto mucho mayor del
que usualmente somos
concientes. Y aquí es claro
que la forma es tan
importante como el
contenido. El mismo
contenido puede generar
motivación o desmotivación
dependiendo de cómo lo
digamos.

7. Aprendizaje permanente
 es considerada como
aquel movimiento que
pretende llevar a todos
los niveles y estados de
la vida del ser humano,
para que a cada persona
le sea posible tanto
recibirla como llevarla a
cabo. Podemos entender
este movimiento como
una de las revoluciones
más importantes de
nuestra época en el
plano pedagógico.

8. Moldear
 Es crear o constituir un conocimiento,
es llegar a unas perfecciones que no
se tenían. Cuando es una persona
quien se pretende formar, implica un
hacer y forjar habilidades o virtudes
en dicha persona.

9. Innovador
 Cuando hablamos de innovar
inmediatamente nos vienen
a la cabeza imágenes de
productos tecnológicos que
han revolucionado nuestra
sociedad pero para mi
innovar es ir más allá: es
ofrecer algo distinto,
diferente y revolucionario en
cualquier ámbito. Y en
educación se puede y se
debe innovar introduciendo
materiales, metodologías y
formas de actuar que
ayuden a trascender el
sistema caduco en el que
todavía se asienta la escuela
del siglo XXI.

10. Colaborar
 Compartir información es esencial y tanto los maestros,
alumnos como los padres son responsables por asegurar
que suceda dentro del proceso de formación. Cada uno
posee una responsabilidad.

11. Le invito a poner en práctica
estas competencias…