3. Las ventajas observadas en relación a la dinámica
grupal son:
Aumenta la cercanía y la apertura.
Mejora las relaciones interpersonales entre
personas.
Aumenta la aceptación de estudiantes con
necesidades especiales.
Aumenta la satisfacción por el propio trabajo.
Se valora a otros como fuente para evaluar y
desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje.
Se genera un lenguaje común, y se establecen
normas de funcionamiento grupal.
4. Software colaborativo o groupware se
refiere al conjunto de programas
informáticos que integran el trabajo en un
sólo proyecto con
muchos usuarios concurrentes que se
encuentran en diversas estaciones de
trabajo, conectadas a través de una red.
5. En la educación el aprendizaje colaborativo
adquiere una connotación especial debido a
la misión que le corresponde en la formación y
desarrollo integral de la personalidad a partir del
logro de una cultura general integral.
El conocimiento de las técnicas de aprendizaje
colaborativo y el desarrollo de habilidades en el
mismo por parte de los docentes y docentes en
formación, constituye una necesidad
contemporánea para elevar la calidad del
proceso de enseñanza – aprendizaje.