1. TRABAJO
PRACTICO N°1
LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II
ESCUELA:SAN JOSÉ OBRERO
CICLO LECTIVO: 2017
PROFESOR DE EDUCACION FÍSICA: JOSÉ
ORELLANA
CURSO 1° AÑO SECUNDARIA
2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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PROYECTO ANUAL
1. Objetivo de la catedra:
- Conocer, valorar y practicar, con un nivel de autonomía propio de su desarrollo, los
juegos y deportes habituales de su entorno, individuales, colectivos o de
adversario, aplicando los fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos, en
situaciones reales.
- Participar en las actividades físicas y deportivas estableciendo relaciones
constructivas y equilibradas con los demás, independientemente del nivel de
habilidad alcanzado, y colaborando en la organización de aquellas.
- Realizar distintos tipos de juegos que favorezcan la práctica autónoma, equilibrada
y saludable.
2. Estructura de la catedra:
a. Primer trimestre: Del 29 de febrero al 27 de mayo.
Fomentar actitudes de autonomía del alumnado en la práctica físico-deportiva
tendentes a conseguir estilos de vida saludables. De la misma manera evaluar sus
experiencias previas.
b. Segundo trimestre: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.
Familiarizarse y participar en tareas físicas de juegos y deportes individuales
(atletismo) y juegos y deportes colectivos (básquet, vóley, juegos alternativos, etc.).
c. Tercer trimestre: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.
Poder aplicar los deportes colectivos (básquet, vóley).
3. Organización de contenidos
a. Unidad didáctica n°1
Conocer y aplicar juegos tradicionales y populares de otros lugares, adoptando una
actitud favorable y respetuosa con la diversidad.
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b. Unidad didáctica n°2
Recoger información y participar en juegos propios de nuestra zona.
Construcción de habilidades y destrezas.
Aprendizaje de las distintas formas de pases y lanzamientos.
c. Unidad didáctica n°3
Fomentar las relaciones socio-afectivas y constructivas con los demás, mediante los
juegos.
Puedan realizar los pases y lanzamientos apropiado para cada deporte.
Puedan apropiarse de las reglas y poder realizar un juego continuo.
d. Unidad didáctica n°4:
•Educación para la Salud
- Fomentar hábitos de higiene antes y después de la práctica del ejercicio físico a
través del cambio de vestuario.
- Realizar un calentamiento y una relajación, adecuada a la intensidad de la sesión,
al inicio y a la conclusión de la clase respectivamente, reflexionando sobre los
beneficios e inconvenientes que conllevan.
- Conocer distintas formas de ocupación del tiempo de ocio y tiempo libre con el fin
de mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos a través del ejercicio físico y
evitando, de la misma forma, la práctica de otros hábitos menos deseables.
•Educación Moral para la Convivencia y la Paz
- Integración de alumnos a través del juego, entendiéndolo además como medio
para la resolución de conflictos.
•Coeducación
- Formar agrupaciones mixtas en cada momento.
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- La elección libre por parte de los alumnos originara, como consecuencia inevitable,
que aparezcan juegos que tradicionalmente le han sido atribuido a algún sexo en
concreto. El fomento y motivación por la participación indiscriminada tanto en unos
como en otros facilitará la eliminación de estos estereotipos.
•Educación para el consumo
- Hacer especial hincapié en la utilización indistinta de materiales y marcas de ropa
o de los propios materiales utilizadas para jugar.
4. Estrategias metodológicas
La modalidad elegida para el dictado de la catedra durante la totalidad del año será de
forma constructivista, contribuyendo a la participación de los alumnos, puedan crear y
ayudarse a sí mismos. De esta forma al transcurrir el año y realizando diagnósticos la
misma se ira modificando y dándoles distintas pautas a resolver.
Las tic nos ayudaran a fomentar la participación de todos, y estar en contacto alumno-
profesor, profesor-alumno. A través del blog donde se subirán actividades, trabajos en
grupos y se podrán realizar consultas, como así también aportar y contribuir con
ayudas a los compañeros, etc.
5. Enlace del link del blog a utilizar: https://blogprofesorjoseorellana.blogspot.com.ar/
