1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PATICULAR DE LOJA
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
LCDO. OSCAR JIMMY PLAZA GARCÍA
DOCENTE: MSC FRANKLIN MIRANDA

2. Actividades de conceptualización
5. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la
forma para que la educación del siglo XXI se convierta
en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del
conocimiento?

3. La puerta de entrada o inclusión a la sociedad del
conocimiento debe ser:
La tecnología avanzada.
Una educación liberadora.
Una orientación adecuada.
Técnicas apropiadas.
Una profunda actitud de transformación.

4. La educación como actividad, y como institución social.
Debe manifestarse de sistemas dotados de:
Lógicas
Creencias
Culturas
Regularidades y
Prácticas así como también de vivencias y sentimientos por
parte de la sociedad.

5. Un nuevo paradigma social.
Se puede lograr basándose a algunas características que definen
el escenario social como última instancia lo que se pretende es
la emergencia del nuevo orden global, todavía resistentes a
tipologías acabadas e incluso a modelos: teóricos
omnicomprensivos.
•El carácter dinámico y fugaz de sus mismos sentidos.
•Un nuevo paradigma puede servir, no obstante para recoger un
conjunto de múltiples fenómenos que demuestren las
sociedades tecnológicamente avanzadas.

6. Entorno
dinámico y
ambiente
Buscar nuevas
Funcionar con
formas de
reglas
organización
Visión de
empresas
competitivas
Creatividad y para el futuro Sustentarse
capacidad de
resolución de visionado desde en normas de
flexibilidad
problemas
el conocimiento
Inteligencia
horizontal y Permanente
trabajo en innovación
equipo