Los foros académicos permiten a los estudiantes expresar ideas y opiniones a través de varias fuentes de discusión para promover el aprendizaje. En la Universidad de los Andes, hay diferentes tipos de foros como los de noticias del curso, foro general del curso, y foros de trabajo colaborativo relacionados con las unidades del curso. Estos foros tienen como objetivos generar espacios de reflexión, análisis e intercambio de experiencias entre estudiantes y tutores.
1. Definición de foros académicos:
Es un espacio de comunicación
asincrónico que permite a los
estudiantes articular sus ideas y
opiniones desde múltiples
fuentes de discusión,
promoviendo el aprendizaje a
través de varias formas de
interacción distribuidas en
espacios y tiempos diferentes.
2. En el contexto de la Unad estos tipos de foros:
Noticias del Aula: El director del curso publica temas
generales del curos a los estudiantes.
Foro general del Curso: Es un foro de interacción entre
el tutor y los estudiantes, allí los estudiantes informan
las inquietudes e inconvenientes técnicos.
Foro de reconocimiento del curso: Espacio en el que el
tutor contextualiza de manera general al estudiante.
Foros trabajos colaborativo: En este espacio se
contextualiza al estudiante sobre el tema de la Unidad
del curso; en la estructura de la UNAD el número de
foros de trabajo colaborativos están relacionados de
acuerdo al número de créditos académicos que tiene el
curso.
3. Funciones:
Trabajo y aprendizaje colaborativo
Espacio de socialización
Debate, diálogo y comunicación
Intercambio de información
Objetivos:
Generar un espacio de reflexión, análisis e
intercambio de experiencias
Conocer propuestas académicas interesantes en
tópicos de formación.
Compartir y revisar modelos educativos innovadores,
que sean replicables en nuestra Universidad.
Retroalimentar las propuestas generadas por las
facultades, escuelas o carreras con la finalidad de
potenciarlas.
4. En el contexto de la Unad estos tipos de
foros:
Noticias del Aula: El director del curso publica temas
generales del curos a los estudiantes.
Foro general del Curso: Es un foro de interacción entre
el tutor y los estudiantes, allí los estudiantes informan
las inquietudes e inconvenientes técnicos.
Foro de reconocimiento del curso: Espacio en el que el
tutor contextualiza de manera general al estudiante.
Foros trabajos colaborativo: En este espacio se
contextualiza al estudiante sobre el tema de la Unidad
del curso; en la estructura de la UNAD el número de
foros de trabajo colaborativos están relacionados de
acuerdo al número de créditos académicos que tiene el
curso.
5. Foros virtuales como estrategia de aprendizaje, Universidad de los Andes 2003.
www.unad.edu.co
http://www.revistaeducacion.mec.es/re343/re343_17.pdf