GUIA SEGUNDO PERIODO renacimiento y lenguaje y cartografia de asia SEPTIMO (SOCIALES ).docx

GUIA SEGUNDO PERIODO renacimiento y lenguaje y cartografia de asia SEPTIMO (SOCIALES ).docx
1 GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO DECRETO NÚMERO 1851 DEL 11 DE DICIEMBRE DE 2013 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL HUILA NO. 1954 DEL 29 DE ABRIL DE 2021 DANE 241006000476 NIT 900.705.997-9 ACEVEDO – HUILA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________ GUIA DE REFUERZO GRADO SEPTIMO (SEGUNDO PERIODO) AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: OLGA LUCIA VALBUENA TEMA: 1 CARTOGRAFIA DE ASIA ESTANDAR: Identificar las principales características la geografía asiática LOGRO: Identifico los orígenes de las culturas asiáticas y su posterior desarrollo hasta la actualidad. INTRODUCCION Les doy una cordial bienvenida a la guía 1 Segundo periodo del Grado SEPTIMO en este periodo estarán realizando actividades y talleres para generar ambientes más pacíficos desde sus casas que se transformara en las aulas de clases. Espero pues, que lo hagan con mucha responsabilidad, y también que disfruten por este recorrido. A continuación, se encuentran las actividades a desarrollar en la asignatura. APROXIMACIÓN A LA GEOGRAFÍA DE ASIA Asia es un continente conocido por sus grandes civilizaciones del mundo antiguo, como China, India, la civilización árabe, y hoy en día potencias como Japón. Los europeos conocieron todas estas civilizaciones denominandolas cómo el mundo oriental, el medio oriente y el lejano oriente, y aunque este nombre es muy común para las regiones de Asia realmente no es el oriente para otras regiones del mundo, pues Asia queda al occidente de América y al norte de Oceanía. A Asia se le reconoce por haber aportado a la humanidad y en esta época por seguir aportando en la producción de mercancías y de tecnología de punta.
2 GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO DECRETO NÚMERO 1851 DEL 11 DE DICIEMBRE DE 2013 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL HUILA NO. 1954 DEL 29 DE ABRIL DE 2021 DANE 241006000476 NIT 900.705.997-9 ACEVEDO – HUILA GENERALIDADES DE LA GEOGRAFÍA FÍSICA DE ASIA: (DATOS CURIOSOS) El relieve de Asia presenta llanuras en el norte; mesetas de gran altura en la región central como las de Irán, Tíbet y Mongolia;enlazonacentraltienetambiéncordillerascomoladelosHimalayas,endondeseubicanlas montañas más altas del planetacuentaconelmontemás altodelmundo el Everest, lasegundamásaltadelmundoKarakórum yla meseta del Tíbet como la meseta más grande de Asia. Asia cuenta con el volcán más perfecto y sagrado llamado Fujisan ubicado en Japón, la Cordillera más importante es Himalaya, el rio más grande Yangtsé ubicado en china, los Ríos más importantes de India: Indo y Ganges, Río que desemboca en el océano Ártico es el Lena (Rusia), una de las penínsulas importantes es Turquía, uno de los ríos importantes de la india es Indo. ACTIVIDADES: COMPLETA LAS PALABRAS TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACION ANTERIOR Y LOS DATOS CURIOSOS SOBRE EL CONTINENTE DE ASIA.
GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO DECRETO NÚMERO 1851 DEL 11 DE DICIEMBRE DE 2013 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL HUILA NO. 1954 DE 29 DE ABRIL 2021 DANE 241006000476 NIT 900.705.997-9 ACEVEDO – HUILA 3 TEMA: 2 LENGUAJE AFROCOLOMBIANO INDICADOR DE LOGRO: Identifico la importancia de comprender el porque de los peinados afrocolombianos como costumbre con historia y cultura de libertad
GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO DECRETO NÚMERO 1851 DEL 11 DE DICIEMBRE DE 2013 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL HUILA NO. 1954 DE 29 DE ABRIL 2021 DANE 241006000476 NIT 900.705.997-9 ACEVEDO – HUILA 4
GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO DECRETO NÚMERO 1851 DEL 11 DE DICIEMBRE DE 2013 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL HUILA NO. 1954 DE 29 DE ABRIL 2021 DANE 241006000476 NIT 900.705.997-9 ACEVEDO – HUILA 5 GUIA DE REFUERZO GRADO SEPTIMO (SEGUNDO PERIODO) AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: OLGA LUCIA VALBUENA TEMA: 3 El renacer de la cultura, un pensamiento nuevo ESTANDAR: Identifica y describo el legado cultural del renacimiento para el desarrollo de la humanidad. LOGRO: Reconoce en las expresiones artísticas del Renacimiento (pintura, escultura y literatura) la vida cotidiana y la organización social de los pueblos. CONCEPTOS BASICOS El Renacimiento Llamamos Renacimiento al gran movimiento literario y artístico, iniciado en Italia en el siglo XIV y que desde allí se propaga por Europa, cambiando la vida y los ideales de la sociedad. Su principal característica fue el culto a la cultura griega y romana, produciéndose bajo su impulso un brillante florecimiento literario y artístico. Entre las causas que facilitaron el Renacimiento destacan: 1.La riqueza en las ciudades italianas, originada por el comercio y la industria. 2. Las familias enriquecidas y los Papas protegieron el nuevo saber renacentista. 3. La caída de Constantinopla que obligó a muchos sabios bizantinos a refugiarse en el resto de Europa. 4. Los grandes descubrimientos geográficos españoles y portugueses 5. La difusión de nuevos inventos como la imprenta, al papel, la tinta, la pólvora y la brújula. Los precursores del Renacimiento italiano son Dante (autor de la Divina Comedia), Petrarca (con sonetos de amor dedicados a Laura) y Bocaccio (autor del Decamerón). El Humanismo es la manifestación literaria del Renacimiento. Los humanistas son hombres de letras consagrados al estudio del griego y del latín y de las obras de los autores de Grecia y Roma, a los que trataron de imitar y difundir. ACTIVIDAD: DE ACUERDO AL TEXTO ANTERIOR SOBRE EL RENACIMIENTO CONTESTA SI ESTO ES VERDADERO O FALSO MARCANDO CON UNA X: EL RENACIMIENTO SE INICIO EN ITALIA VERDADERO FALSO SE PROPAGO EN AMERICA VERDADERO FALSO BUSCARON LA CULTURA GRIEGA Y ROMANA VERDADERO FALSO LAS CIUDADES ITALIANAS ERAN RICAS VERDADERO FALSO LA CAIDA DE CONSTANTINOPLA PERJUDICO VERDADERO FALSO VINIERON SABIOS BIZANTINOS VERDADERO FALSO LOS DESCUBRIMIENTOS NO INFLUYERON VERDADERO FALSO HUBO NUEVOS INVENTOS VERDADERO FALSO
GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO DECRETO NÚMERO 1851 DEL 11 DE DICIEMBRE DE 2013 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL HUILA NO. 1954 DE 29 DE ABRIL 2021 DANE 241006000476 NIT 900.705.997-9 ACEVEDO – HUILA 6 GUIA DE REFUERZO GRADO SEXTO (PRIMER PERIODO) AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: OLGA LUCIA VALBUENA TEMA: 4 La oportunidad la tienen los navegantes. Descubrimientos geográficos hechos por España y Portugal ESTANDAR: Establece relaciones entre los espacios geográficos entre el desarrollo histórico y comercial de las rutas hacia las indias. Establece relaciones entre los espacios geográficos entre el desarrollo histórico, científico, tecnológico y comercial de las rutas hacia las indias. LOGRO: Desarrollo la creatividad al plantear nuevos Distintos rumbos y rutas haciendo uso adecuado de diferentes recursos e instrumentos de navegación CONCEPTOS BASICOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS: Los viajes que se hacían los navegantes a Asia eran con el fin de comprar mercancías, especial mente especias como cominos,clavos, pimienta, colon les pidió ayudaa los reyes Fernando y Isabel en Españapara viajara descubrir nuevas tierras y en el trascurro de estos viajes cuandocolon llego ala islade Guanahani la bautizocon elnombre de san salvador. ACTIVIDAD: ENCIERRA CON COLOR ROJO LA PALABRA CORRECTA 1. Los viajes que se hacían a Asia era con el finde comprar: Mercancías Esclavos Fruta 2.Las especias que compraban los navegantes eran: canela pimienta, comino, etc. marfil y seda aves y artesanías 3. Los reyes de España que apoyaron los viajes de colon: Agustín o Irene M anuel y Águeda Fernando e Isabel 4. La isla ala que llego colon era Guanahani, pero Cristóbal colonla bautizo con el nombre de: San Salvador S an Judas San Bartolo

GUIA SEGUNDO PERIODO renacimiento y lenguaje y cartografia de asia SEPTIMO (SOCIALES ).docx

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a GUIA SEGUNDO PERIODO renacimiento y lenguaje y cartografia de asia SEPTIMO (SOCIALES ).docx(20)

Último(20)

GUIA SEGUNDO PERIODO renacimiento y lenguaje y cartografia de asia SEPTIMO (SOCIALES ).docx