RESUMEN DE LA MATERIA DE INTERVENCION EN CRISIS DEL PRIMER HEMISEMESTRE

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS
PSICOLOGICAS
INTERVENCION EN CRISIS
INTEGRANTES:
GALVEZ LISETH
GUATEMAL EVELIN
PERALTA ZENAIDA

2. Intervención en crisis
DEFINICION DE
“INTERVENCION
EN CRISIS”
Proceso de ayuda Manera de intervenir
Ayuda a soportar un correctamente en
dirigida a auxiliar suceso traumático con la
probabilidad de debilitar situaciones que son
a una persona o
los efectos. delicadas y disminuir la
familia. tensión.

3. ANTECEDENTES
- Incendio en Boston, mueren 193 personas, hospitales brindan ayuda a familiares y
1942 victimas
- Líderman estudia proceso del duelo por etapas.
- Construcción del primer centro comunitario de Salud Mental
1948 - Búsqueda de voluntario y asistentes para psiquiatría preventiva
- Estudia la importancia de las crisis vitales en las psicopatología de la persona
Caplan - La prevención de realizarse en el desarrollo de la infancia y adultez temprana
- Se plantea un trabajo de prevención mediante centros comunitarios para enfrentar el
suicidio en E.U.
1960 - Se basaron en la teoría de crisis de caplan
- Se establece líneas telefónicas directas, las 24h del día todo el año
- Se generaliza el trabajo de prevención a otras crisis aparte del suicidio.
- Actas de las CC de SM
1963
- Se realizan investigaciones, que proporcionaran conocimientos para una elaboración de
1960 a 1970 nuevas técnicas y programas de intervención.

4. INFLUENCIA TEORICA
• MASLOW:
AUTORREALIZACION
RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENT
AFILIACION
SEGURIDAD
FISIOLOGIA

5. CARL ROGERS:
☻Fue participe y gestor instrumental en el desarrollo de
la terapia no directa, también conocida como “terapia
centrada en el cliente”, que la renombro como “terapia
centrada en la persona”.
☻ Esta teoría es conocida por las siglas PCA “person-
PENSAMIENTO
centered-approach” o enfoque centrado en la persona
☻La teoría abarca no solo las interacciones entre el
terapeuta y el cliente, si no que tambien se aplican a
todas la interacciones humanas.

6. CHARLES DARWIN:
EJES TEORICOS DE
DARWIN
☻La noción: ☻La adaptación:
☻El transformismo: dice que las especies Es el ambiente quien
Que es la noción de se diversifican por motiva al cambio de
que las especies van adaptación a ambientes evolución, debe tener
cambiando sus a lo o modos de vida, el su mecanismo en la
largo del tiempo sus otro aspecto del mismo “selección natural” que
características de fenómeno es que las son: la variabilidad
manera fundamenta y Especies están unidas natural hereditaria, y
gradual. o emparentadas, aun la tasa diferencial de
Lo que ahora designa que en grados distintos éxito reproductivo y la
el termino y en ultimo aspecto las tasa de supervivencia
evolucionismo fue especies tienen su de distintas variantes
señalado durante origen común en un genéticas de la
mucho tiempo. remoto antepasado. población.

7. ERICKSON:
• Confianza vs Desconfianza
• Autonomía vs Vergüenza y Duda
• Iniciativa vs Culpa
• Laboriosidad vs Inferioridad
• Búsqueda de identidad vs Difusión de
identidad
• Intimidad vs Aislamiento
• Generatividad vs Estancamiento
• Integridad frente a desesperación

8. CRISIS
• DEFINICIóN: Es un estado que se caracteriza
porque en la vida actual del paciente se
evidencia una desorganización, además de
impedirle seguir con sus metas y objetivos, el
sujeto manifiesta que se siente desbordado y
que sus instrumentos de afrontamiento no
son suficientes para superar la crisis y volver a
un equilibrio.

9. TIPOS
• Crisis del Desarrollo: Basadas en las 8 etapas
de Erickson, se dan en el curso o al pasar de
una etapa a otra. Son los cambios que se dan
en la etapa que esta viviendo, son predecibles
y se las puede prevenir.
• Crisis Circunstanciales: Ligadas al aspecto
externo ambiental, inesperadas y
espontaneas, no se pueden prevenir

10. Estados de las Crisis
Según Kaplan
Búsqueda de
Soluciones Alternativas
• El nivel de • Generando • Al no tener
tensión • Necesita una buenos o • Intentando éxito se llega
genera: búsqueda malos: una: a:
de:
Impacto Sentimientos Desorganización

11. Según Horowits:
INTRUSIÓN
NEGACIÓN PENETRACIÓN CONSUMACIÓN
LLANTO Situación
Piensa que no pasa involuntaria de Asume, toma Equilibrio.
Influenciada por conciencia de la Organización de
nada, que todo esta sentimientos,
cada persona
bien pensamientos crisis la situación
vividos

12. DIFERENTES REACCIONES
NIVEL NIVEL
COGNITIVO BIOLÓGICO
NIVEL
AFECTIVO

13. Experiencias
Pasadas
Factores de
Riesgo: VULNERABILIDAD Salud
PREVIO AL
Ambientales- EVENTO Física y Mental
Familiares
Estado de
Ánimo

14. Desastres
•Hecho natural o
provocado por el ser
humano
•Afecta negativamente a
la vida, al sustento o a la
industria
•Desemboca con
frecuencia en cambios
permanentes en las
sociedades humanas, en
los ecosistemas y en el
medio ambiente.

15. Tipos de desastres
NATURALES PROVOCADOS POR EL
HOMBRE
Sunamis Incendios
Terremotos Accidentes
Atentados terroristas
Inundaciones Guerras
Erupciones Derrumbe de minas
Huracanes Explosiones
Accidentes nucleares
Tornados Accidentes aéreos
Derrames de petróleo

16. Estres
• Es una reacción fisiológica del organismo en el
que entran en juego diversos mecanismos de
defensa para afrontar una situación que se
percibe como amenazante o de demanda
incrementada.

17. Síndrome general de adaptación
• FASE DE ALARMA : Cambios Fisiológicos ene l
sistema nervioso autónomo: aceleración de la
frecuencia cardiaca, del pulso, hipertensión,
sudoración, etc.
• FASE DE RESISTENCIA: Se mantiene el estimulo,
desaparecen los cambios fisiológicos, el cuerpo
se adapta.
• FASE DE AGOTAMIENTO: si no hay adaptación se
produce un daño en el organismo, se debilita el
sistema inmunológico, trae consecuencias
psicológicas y sociales.

18. Teoría del estimulo
Holmes D. (demandas psicosociales)
 Sucesos vitales:
Impacto-cambio (vacaciones o cambio de hábitos)
 Sucesos menores:
Estrés diario (trafico, contaminación, ruido, peleas)

19. Teoría de la interacción
• Evaluación:
Amenaza
Desafió
Daño
Positivo
• Recursos de afrontamiento
Estrés
Demandas evaluación R. física enfermedad
Psicosociales cognitiva R. cognitiva física o
apoyo social R. emocional mental

20. Estrés
postraumático
• Evento grave: desbordante o impactante
• Feed back de la experiencia: imágenes, pesadillas
(revivir la experiencia)
• Deterioro social, familiar y laboral.
• Componente de aislamiento
• Toda la sintomatología aparece después de un mes o
mas.

21. Estrés agudo
• Evento grave: desbordante o impactante
• Feed back de la experiencia: imágenes, pesadillas
(revivir la experiencia)
• Deterioro social, familiar y laboral.
• Componente de aislamiento
• Es inmediato al evento hasta un mes.
• Estupor emocional, síntomas disociativos, perdida de
memoria y baja del lumbral de atención.