Análisis de la película La Ola

1. ANÁLISIS CRÍTICO DE: LA OLA
La Ola es un filmdel director alemán Dennis Gansel, del año 2008 y que está basada en
el experimento que el profesor Jones lleva a cabo en su aula, donde intenta mostrar a
sus alumnos la forma de gobierno de la autocracia.
El tema principal de la película es como un profesor crea un grupo de participación con
sus alumnos para explicar los gobiernos totalitarios, un tema que ni al grupo ni al
profesor les agrada, pero lo tienen que ver. Y que mejor manera de estudiarlo que
haciendo un aprendizaje cooperativo entre todos. El profesor les facilita su
conocimiento, pone a su disposición el aula de manera que todos están más cómodos,
e intenta crear un ambiente en el que todos estén motivados. Sin embargo el profesor
no acepta ni encaja bien las críticas de ciertos alumnos sobre su método, y ahí radica el
problema. Su falta de autocrítica le lleva a imponer su metodología por encima del
consenso, la reflexión y el diálogo.
Desde mi punto de vista, un experimento así tiene su parte positiva y su parte
negativa. No debemos olvidar el contexto en el que se desarrolla, una Alemania
acomplejada por la barbarie nazi y que bajo ningún concepto permitiría que volviese a
ocurrir. Sin embargo, y bajo la creencia de que uno está haciendo lo correcto, siempre
resguardado por el grupo, una ideología o pensamiento puede derivar en algo
peligroso para la sociedad. Sobre todo cuando ese grupo crece y crece y al final, como
ha pasado en algunos países, gran parte de la sociedad está viendo con buenos ojos
algo que a simple vista repudiaríamos pero que bajo ese gran grupo y la continua
repetición de un líder de que ese es el camino a seguir se desarrolla durante mucho
tiempo.
En definitiva me parece una película interesante desde el punto de vista del estudiante
de magisterio, puesto que tenemos muchas lecciones que aprender para nuestro
futuro trabajo como docentes.