Una institución educativa decidió dotar sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Sin embargo, los profesores no estaban aprovechando todo el potencial de esta tecnología. La institución abrió entonces un curso virtual en Moodle sobre el uso pedagógico de la tecnología. No obstante, la mayoría de profesores desertó del curso debido a la gran carga de trabajo que ya tenían. Uno de los profesores reflexiona que obligar a los docentes a tomar cursos virtuales no es la mejor opción, y

1. 8-5-2015
Tipos de Inteligencia
Asesoría
para el usos
de las TICs
en la
formación
ALEXA SOLANO SILVA

2. 1. Escoja una de las tres opciones.
Opción elegida: opción 3, situación problemática
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de
aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas.
Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los
profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos
del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma
Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin
embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen
que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no
tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con
la institución.
2. Realice el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
3. escoja una herramienta TIC que corresponda a su estilo.
Herramienta escogida: Word

3. 4. Utilice dicha herramienta para mostrar de una forma diferente e innovadora, una
reflexión analítica y argumentada de la opción escogida en el punto 1.

4. ¿Y tu como vas con el curso?
Esta semanasolotuve
clasesenlasmañanas,
aprovechoel tiempode
lastardes.Ya voy
terminando
Yo aun estoyunpoco cargado
de trabajo,me desocupocon
estacompetenciaen20 días,
peroya me puedoinscribir.

5. Creo que imponer u obligar a los profesores a tomar
cursos virtuales no es muy bien visto. Aunque este no
sea el caso puntual. Aun así se deben sugerir y que
sea el docente quien se programe para que pueda
desarrollarlo de manera exitosa, como estrategia
complementaria informaría que es un requisito con
única inscripción. creo que esta manera el docente
tomaría con mas seriedad el desarrollo del curso.