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Implantación de un sistema interactivo de
enseñanza basado en mandos de respuesta
inmediata (PID11005).
José Luis Guzmán Guerrero
RESUMEN DEL PROYECTO
 Mediante este Proyecto se pretende implantar un
 sistema interactivo de enseñanza mediante el uso de
 mandos de respuesta inmediata con el fin de mejorar
 el interés y la participación de los alumnos en el
 desarrollo de las clases magistrales correspondientes a
 las asignaturas adscritas al Área de Producción
 Animal, al mismo tiempo que el profesor pueda tener
 el feedback instantáneo del seguimiento de la clase.
JUSTIFICACIÓN
 Diversos estudios sobre los métodos utilizados habituales de
  enseñanza indican que:
    El material utilizado es generalmente aburrido y no llega a captar la
       atención de los estudiantes. Cuando se utilizan medios audiovisuales
       con frecuencia se producen interrupciones y pérdida de tiempo.
      El tiempo que se dispone para cada sesión suele ser insuficiente para el
       tema a desarrollar, especialmente si el profesor anima a los estudiantes
       a intervenir con preguntas y comentarios.
      La atención y el interés de los estudiantes decrece durante una
       explicación en la que sólo interviene el profesor, mientras que aumenta
       si éste anima a los estudiantes a participar.
      La participación de los estudiantes es muy desigual: entre un 10 y un
       20% de los estudiantes domina la discusión, haciendo preguntas y
       comentarios, mientras que el 80 ó 90% restante interviene sólo
       ocasionalmente o si es preguntado expresamente por el profesor.
      Por eso es necesaria la Innovación Docente mediante el uso de las
       Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como es el caso
       de este Sistema Interactivo de Enseñanza mediante mandos de
       respuesta inmediata.
OBJETIVOS
 Fomentar la participación e incrementar el nivel de
  atención de todos los alumnos
 Potenciar la retención de los diferentes conceptos por
  parte de los alumnos
 Facilitar información al profesor (retroalimentación
  instantánea) sobre el seguimiento de la clase
 Generar informes sobre el rendimiento del alumno y
  del grupo, individuales y comparados
METODOLOGÍA
 Con este sistema el profesor prepara sus clases con múltiples transparencias
    PowerPoint de tipo estándar y añade transparencias que incorporan los
    componentes de este Sistema que proporcionan la capacidad de diálogo
    interactivo (lanzar preguntas en clase).
   Las transparencias pueden incluir elementos de Video y Audio a criterio del
    profesor en función de su interés didáctico.
   Cuando en el transcurso de una Sesión se procesa una transparencia interactiva
    el profesor es quien activa la función de inicio del periodo de respuesta.
   Durante el periodo de respuesta los alumnos pueden responder a la cuestión
    solicitada en la transparencia visible, mediante un Mando Electrónico de
    Respuesta.
   A medida que los alumnos emiten sus respuestas en pantalla se muestran los
    mandos con respuesta pendiente o emitida. Con este Sistema la duración del
    periodo de respuesta puede ser preasignada y opcionalmente prorrogada, o
    controlada de forma manual.
   Al terminar el periodo de respuesta de cada transparencia, se puede visualizar
    el gráfico de la estadística de contestaciones y la respuesta correcta.
   Las respuestas son recogidas en archivos históricos, de los que se pueden
    obtener informes y gráficos, así como de su evolución comparativa por alumno,
    grupo o materia.
   Este Sistema dispone también de una opción para generar datos en Excel para
    su posterior explotación.
TEMPORALIZACIÓN
 Este sistema interactivo de enseñanza basado en
  mandos de respuesta inmediata se irá implantado
  progresivamente durante el curso académico 2012-2013
 Asignaturas implicadas: se utilizará en todas las clases
  teóricas correspondientes a todas las asignaturas
  adscritas al Área de Producción Animal del Grado de
  Ingeniería Agrícola
RECURSOS DISPONIBLES
 Humanos:
    Profesores del Área de Producción Animal
 Materiales:
    Mesas tecnológicas
    Cañones de video
 Infraestructura:
    Aulas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
RECURSOS SOLICITADOS
 Para utilizar este Sistema de Mandos Interactivos es
 preciso disponer de:
   Software de votación interactiva “EduClick”, instalado en
    el ordenador de la clase
   Una base emisor-receptor de infrarrojos y cable USB
   Un Mando de Respuesta por cada alumno
Sistema de Mandos Interactivos




Mando de Respuesta                         Base emisor-receptor de infrarrojos y cable USB
SITUACIÓN ACTUAL y
          PROGRAMACIÓN FUTURA
 Se dispone en la actualidad de todo el material solicitado para el desarrollo del
  Proyecto:
    Software de votación interactiva “EduClick”
    Una base emisor-receptor de infrarrojos y cable USB
    24 Mandos de Respuesta por cada alumno
 En la actualidad estamos poniendo apunto el software y aprendiendo a
  utilizarlo
 El paso siguiente será instalarlo en los ordenadores de las aulas del Ed. Alonso
  Barba en las que se impartirán las clases
 Está previsto que sobre el día 15 de noviembre comencemos con la aplicación de
  este Sistema de forma rutinaria en clase
 Asignaturas implicadas durante el curso académico 2012-2013:
    Primer cuatrimestre:     Bases de la Producción Animal y Producción de
      Monogástricos
    Segundo cuatrimestre: Producción de Rumiantes y Producción del cerdo
      Ibérico
 Curso académico 2013-2014: se pondrá en marcha en el resto de asignaturas del
  Área de Producción Animal

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guzman guerrero

  • 1. Implantación de un sistema interactivo de enseñanza basado en mandos de respuesta inmediata (PID11005). José Luis Guzmán Guerrero
  • 2. RESUMEN DEL PROYECTO  Mediante este Proyecto se pretende implantar un sistema interactivo de enseñanza mediante el uso de mandos de respuesta inmediata con el fin de mejorar el interés y la participación de los alumnos en el desarrollo de las clases magistrales correspondientes a las asignaturas adscritas al Área de Producción Animal, al mismo tiempo que el profesor pueda tener el feedback instantáneo del seguimiento de la clase.
  • 3. JUSTIFICACIÓN  Diversos estudios sobre los métodos utilizados habituales de enseñanza indican que:  El material utilizado es generalmente aburrido y no llega a captar la atención de los estudiantes. Cuando se utilizan medios audiovisuales con frecuencia se producen interrupciones y pérdida de tiempo.  El tiempo que se dispone para cada sesión suele ser insuficiente para el tema a desarrollar, especialmente si el profesor anima a los estudiantes a intervenir con preguntas y comentarios.  La atención y el interés de los estudiantes decrece durante una explicación en la que sólo interviene el profesor, mientras que aumenta si éste anima a los estudiantes a participar.  La participación de los estudiantes es muy desigual: entre un 10 y un 20% de los estudiantes domina la discusión, haciendo preguntas y comentarios, mientras que el 80 ó 90% restante interviene sólo ocasionalmente o si es preguntado expresamente por el profesor.  Por eso es necesaria la Innovación Docente mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como es el caso de este Sistema Interactivo de Enseñanza mediante mandos de respuesta inmediata.
  • 4. OBJETIVOS  Fomentar la participación e incrementar el nivel de atención de todos los alumnos  Potenciar la retención de los diferentes conceptos por parte de los alumnos  Facilitar información al profesor (retroalimentación instantánea) sobre el seguimiento de la clase  Generar informes sobre el rendimiento del alumno y del grupo, individuales y comparados
  • 5. METODOLOGÍA  Con este sistema el profesor prepara sus clases con múltiples transparencias PowerPoint de tipo estándar y añade transparencias que incorporan los componentes de este Sistema que proporcionan la capacidad de diálogo interactivo (lanzar preguntas en clase).  Las transparencias pueden incluir elementos de Video y Audio a criterio del profesor en función de su interés didáctico.  Cuando en el transcurso de una Sesión se procesa una transparencia interactiva el profesor es quien activa la función de inicio del periodo de respuesta.  Durante el periodo de respuesta los alumnos pueden responder a la cuestión solicitada en la transparencia visible, mediante un Mando Electrónico de Respuesta.  A medida que los alumnos emiten sus respuestas en pantalla se muestran los mandos con respuesta pendiente o emitida. Con este Sistema la duración del periodo de respuesta puede ser preasignada y opcionalmente prorrogada, o controlada de forma manual.  Al terminar el periodo de respuesta de cada transparencia, se puede visualizar el gráfico de la estadística de contestaciones y la respuesta correcta.  Las respuestas son recogidas en archivos históricos, de los que se pueden obtener informes y gráficos, así como de su evolución comparativa por alumno, grupo o materia.  Este Sistema dispone también de una opción para generar datos en Excel para su posterior explotación.
  • 6.
  • 7. TEMPORALIZACIÓN  Este sistema interactivo de enseñanza basado en mandos de respuesta inmediata se irá implantado progresivamente durante el curso académico 2012-2013  Asignaturas implicadas: se utilizará en todas las clases teóricas correspondientes a todas las asignaturas adscritas al Área de Producción Animal del Grado de Ingeniería Agrícola
  • 8. RECURSOS DISPONIBLES  Humanos:  Profesores del Área de Producción Animal  Materiales:  Mesas tecnológicas  Cañones de video  Infraestructura:  Aulas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
  • 9. RECURSOS SOLICITADOS  Para utilizar este Sistema de Mandos Interactivos es preciso disponer de:  Software de votación interactiva “EduClick”, instalado en el ordenador de la clase  Una base emisor-receptor de infrarrojos y cable USB  Un Mando de Respuesta por cada alumno
  • 10. Sistema de Mandos Interactivos Mando de Respuesta Base emisor-receptor de infrarrojos y cable USB
  • 11. SITUACIÓN ACTUAL y PROGRAMACIÓN FUTURA  Se dispone en la actualidad de todo el material solicitado para el desarrollo del Proyecto:  Software de votación interactiva “EduClick”  Una base emisor-receptor de infrarrojos y cable USB  24 Mandos de Respuesta por cada alumno  En la actualidad estamos poniendo apunto el software y aprendiendo a utilizarlo  El paso siguiente será instalarlo en los ordenadores de las aulas del Ed. Alonso Barba en las que se impartirán las clases  Está previsto que sobre el día 15 de noviembre comencemos con la aplicación de este Sistema de forma rutinaria en clase  Asignaturas implicadas durante el curso académico 2012-2013:  Primer cuatrimestre: Bases de la Producción Animal y Producción de Monogástricos  Segundo cuatrimestre: Producción de Rumiantes y Producción del cerdo Ibérico  Curso académico 2013-2014: se pondrá en marcha en el resto de asignaturas del Área de Producción Animal