2. 1. Conocer el concepto de lengua y diferenciar sus variedades. 2. Saber cuáles son las variedades geográficas de la lengua castellana. 3. Reconocer las principales características de las variedades sociales. 4. Identificar los rasgos más importantes de las variedades lingüísticas determinadas por la situación comunicativa. OBJETIVOS
3. La lengua puede presentar diferentes variedades producidas por distintas causas que se producen en el proceso comunicativo. 1. V. GEOGRÁFICAS ( dialectos ) 2. V. SOCIALES ( jergas ) 3. V. ESTILÍSTICAS ( registros ) Variedades de la lengua
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8. 1.- ¿A qué variedades lingüísticas corresponden estos grupos de palabras? a) profe, peli, guay, bocata. b) encefalograma, otitis, ecografía. c) “sapato”, “sena”, “caza ” en lugar de zapato, cena, casa. 2.- Escribe los nombres de tres dialectos del español. 3.- Relaciona cada oración con el nivel culto, medio o vulgar. a) La gallina pone un “güevo” diario. b) ¿Me pasas una servi? c) El titular era explícito, amplio y objetivo. ACTIVIDADES
