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INSTITUTO TECNOLÓGICO ZITÁCUARO 
Patricia Sarai Santana Rubio 
PRESENTA: 
Tipos de investigación.
Tipos de investigación Básica o puraPor simple conocimiento¿Por qué, cómo?Obtiene teoríasAplicadaTransforma lo puro en útilResuelve un problemaCualitativaEmpíricaEstudia razones de comportamientoCuantitativaOcupa de estadísticas y númerosExperimentaciónEncuestasNo experimentalSin control de variablesEstudia dos grupos distintosBusca qué hace la diferencia y establece relación causa-efecto. Cuasi experimentalEmpíricoDetermina variables socialesEstudio antes-despues sin grupo de controlExperimentalSe pone a prueba un efectoPredice fenómenosTiene control de variables y un grupo de controlDe campoRecolección de datos de donde ocurren los hechos
Según el objeto de estudio: 
•Básica o pura. Es trabajada en su mayor tiempo en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Además investiga principios y leyes actuales.
Aplicada: 
Es utilizar en la practica los conocimientos obtenidos de investigaciones, y con ello traer beneficios a la sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica.
Según el nivel de medición: 
Cualitativa. 
Los investigadores cualitativos tienen por objeto reunir un conocimiento profundo del comportamiento humano y las razones que gobiernan tal comportamiento.
Cuantitativa. 
Investigación a través de técnicas estadísticas, matemáticas o informáticas. El objetivo es desarrollar y emplear modelos matemáticos, teorías y / o hipótesis relativas a los fenómenos.
Según la extensión de estudio: 
No experimental. 
Busca establecer la relación causa-efecto de dos grupos distintos de variables, de las cuales no posee ningún control.
Cuasi experimental. 
A diferencia de la investigación experimental que solo estudia los experimentos. La investigación cuasi- experimental trabaja con los datos y experimentos previamente estudiados.
Experimental. 
El investigador manipula una variable, cuenta con un grupo de control, los sujetos han sido asignados al azar entre los grupos, y el investigador sólo pone a prueba un efecto a la vez.
De campo. 
Proceso sistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrategia de recolección directa de la realidad.
Fuentes de información: 
http://www.tiposdeinvestigacion.com/ 
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/HT4a.html

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  • 1. INSTITUTO TECNOLÓGICO ZITÁCUARO Patricia Sarai Santana Rubio PRESENTA: Tipos de investigación.
  • 2. Tipos de investigación Básica o puraPor simple conocimiento¿Por qué, cómo?Obtiene teoríasAplicadaTransforma lo puro en útilResuelve un problemaCualitativaEmpíricaEstudia razones de comportamientoCuantitativaOcupa de estadísticas y númerosExperimentaciónEncuestasNo experimentalSin control de variablesEstudia dos grupos distintosBusca qué hace la diferencia y establece relación causa-efecto. Cuasi experimentalEmpíricoDetermina variables socialesEstudio antes-despues sin grupo de controlExperimentalSe pone a prueba un efectoPredice fenómenosTiene control de variables y un grupo de controlDe campoRecolección de datos de donde ocurren los hechos
  • 3. Según el objeto de estudio: •Básica o pura. Es trabajada en su mayor tiempo en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Además investiga principios y leyes actuales.
  • 4. Aplicada: Es utilizar en la practica los conocimientos obtenidos de investigaciones, y con ello traer beneficios a la sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica.
  • 5. Según el nivel de medición: Cualitativa. Los investigadores cualitativos tienen por objeto reunir un conocimiento profundo del comportamiento humano y las razones que gobiernan tal comportamiento.
  • 6. Cuantitativa. Investigación a través de técnicas estadísticas, matemáticas o informáticas. El objetivo es desarrollar y emplear modelos matemáticos, teorías y / o hipótesis relativas a los fenómenos.
  • 7. Según la extensión de estudio: No experimental. Busca establecer la relación causa-efecto de dos grupos distintos de variables, de las cuales no posee ningún control.
  • 8. Cuasi experimental. A diferencia de la investigación experimental que solo estudia los experimentos. La investigación cuasi- experimental trabaja con los datos y experimentos previamente estudiados.
  • 9. Experimental. El investigador manipula una variable, cuenta con un grupo de control, los sujetos han sido asignados al azar entre los grupos, y el investigador sólo pone a prueba un efecto a la vez.
  • 10. De campo. Proceso sistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrategia de recolección directa de la realidad.
  • 11. Fuentes de información: http://www.tiposdeinvestigacion.com/ http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/HT4a.html