estrategia para la integracion de la tecnologia en lugares donde no se cuenta con estos recursos

1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJALa Universidad Católica de LojaESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL.PRIMER CICLO.Nombre del Módulo: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION.Apellidos y nombres: NAVARRETE FREIRE PATRICIO RODRIGO.Docente:MSc. Franklin Miranda

2. INTEGRACION DIDACTICA DE NUEVAS TECNOLOGIAS.

3. LA INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. La escuela considerada como un elemento más de nuestra sociedad, encargada de proporcionarnos conocimiento, descubrimiento y nuevos puntos de vista sobre el mundo en el que vivimos, se ve obligada a la aplicación de las nuevas tecnologías para el aprendizaje de los propios usuarios de esta. Las nuevas tecnologías son efecto del continuo desarrollo de la tecnología sobre la educación. La información tecnológica, como una importante área de estudio en sí misma, está afectando los métodos de enseñanza y de aprendizaje a través de todas las áreas del currículo, lo que crea expectativas y retos.

4. LA INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.

5. LA INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. Estratégia para integrar recursos didácticos.

6. LA INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. Pasos para la inserción de las NNTT en instituciones en donde no se cuenta con estos recursos,