2.  Agencia pedagógica
es todo espacio a
parte de la escuela
que implica lo social,
lo cultural, lo
político, lo moral, lo
afectivo, en fin, en
cada una de las
esferas de desarrollo
de los seres humanos
y en los espacios en
los cuales se
dinamizan y
vivencian.

3.  1. Qué características
posee una agencia
pedagógica?
  Las características de
una agencia pedagógica son:
 o La pedagogía existe
donde se genera cualquier
proceso educativo.
 o Toda interacción social
demanda procesos educativos
y pedagógicos.
 o Los principios
pedagógicos son diferentes
en cada lugar.
 o La educación se hace
presente donde hay dos o
más personas.
 o El maestro es educador
en todos los ámbitos en los
cuales se desenvuelve.

4.  1. Que características poseen las agencias
pedagógicas privadas?
  Las características de una agencia
pedagógica privada son:
o Es social o socioeconómico.
o Son actividades económicas no
controladas por el estado.
o Lo privado constituye el ámbito personal
o íntimo.
o Identificar la misión de la institución.
o Definir su visión a futuro.
o

5.  Analizar e identificar en los
entornos externos, amenazas y
oportunidades ambientales de
acuerdo con factores políticos,
económicos, sociales y culturales; y
en los internos: fortalezas y
debilidades, dentro de las
categorías de: estructura
administrativa, enfoques de
gestión, prácticas de aprendizaje,
ambientales de aprendizaje y
cultura organizacional.
 o Analizar la formulación de
estrategias para generar
alternativas factibles.
 o Fijar estrategias.
 o Asignar actividades con sus
respectivos recursos, tiempos y
responsables.
 o Medir evaluar resultados.
 o Tomar correctivos de ser
necesario.

6.  1. Que características
poseen las agencias
pedagógicas públicas?
  Las características
de una agencia
pedagógica publica:
 o Es ámbito político.
 o Es el estado como
la sociedad civil.
 o Identificar la
misión de la institución.
 o Definir su visión a
futuro.
 o Analizar e
identificar en los

7.  entornos externos, amenazas y
oportunidades ambientales de
acuerdo con factores políticos,
económicos, sociales y culturales; y
en los internos: fortalezas y
debilidades, dentro de las
categorías de: estructura
administrativa, enfoques de
gestión, prácticas de aprendizaje,
ambientales de aprendizaje y
cultura organizacional.
 o Analizar la formulación de
estrategias para generar
alternativas factibles.
 o Fijar estrategias.
 o Asignar actividades con sus
respectivos recursos, tiempos y
responsables.
 o Medir evaluar resultados.
 o Tomar correctivos de ser
necesario.