facilitador del proceso de competencias 3

1. El uso de la voz, la
expresión corporal y el
manejo de los espacios

2. Volumen.
Regular el tono de voz, de tal
manera que todos y cada uno
de los participantes escuchen el
mensaje que se desea
compartir. Deberá ser lo
suficientemente fuerte, pero no
a tal grado que moleste al
auditorio. Se recomienda evitar
los gritos.

3. Dicción
EI hablar correctamente el idioma y
pronunciarlo con la mayor pureza
posible, facilita la comunicación con los
participantes. Es necesario que las
expresiones sean precisas; procura
utilizar la pronunciación generalmente
aceptada par el castellano para evitar
caer en regionalismos que, en muchas
ocasiones, impiden que se dé una
comunicación adecuada generando
barreras semánticas o lingüísticas.

4. Tono
Las variaciones del tono
permiten que se den
modulaciones, altibajos
adecuados, evitando el
mismo sonido monótono
durante todo el tiempo, con
ello disminuye
considerablemente el
aburrimiento de los
participantes.

5. Ritmo
La velocidad al hablar deberá ser de
tal manera que no sea tan lenta que
cause pereza en los participantes, ni
tan rápida que no se entienda el
mensaje. Los temas sencillos o de
poca profundidad, podrán exponerse
a velocidad mayor que aquellos que
requieran mayor tiempo para
reflexionarlos. Así también, haz
pausas con cierta frecuencia y
observa la reacción de tus
participantes.

6. CONSIDERACIONES PARA LA
POSTURA
Tu audiencia emitirá un juicio sobre ti antes de que
digas una palabra. Esto lo harán con solo observar la
forma en que te paras y pones tus brazos. Por esta
razón se recomienda cuidar las siguientes posturas
al pararte:

7. EI soldado
Esta postura consiste en
cruzar las manos detrás de la
espalda como si a uno le
hubieran dado la orden de
"descanso" en un colegio
militar. Esta posición significa
a menudo que no se sabe que
hacer con las manos, y da la
sensación de parecer
nervioso.

8. La postura desafiante
Esta postura consiste en cruzar
los brazos sobre el pecho.
Alguno interpretara esto
como desafiante o defensivo.
Otros lo interpretaran como
falta de apertura y
honestidad.

9. La postura de Adán y Eva
Esta es cuando se cruzan las
manos frente a ti como si
tuvieras una hoja de parra.
Parece como si ocultaras
algo.

10. La postura de maniquí
Es poner las manos en la
cintura como si estuvieras
modelando ropa en una
vitrina de una tienda de
departamento. Esto deja
notar inexperiencia y
nerviosismo.

11. En cuanto al movimiento también
existen unos tipos que en lo posible
uno no debiera parecerse:

12. El caminante
Es aquél que camina
incesantemente arriba
abajo , los participantes
terminan hipnotizados
por el movimiento y son
incapaces de prestar
atención a lo que se
dice;

13. El Columpio
Es similar, pero sólo se
mueven en el sitio, atrás y
adelante, de derecha a
izquierda – como un
metrónomo - tic, toc, tic,
toc;

14. El vagabundo
También camina pero por
toda el aula, hablando a
las espaldas de la gente
mientras anda, hablando
todo el rato;

15. La estatua
Se mantiene
perfectamente quieta,
no se mueve para nada;

16. El hiphopero
Mueve sus manos
continuamente, no para
ilustrar un punto; sólo las
mueve – esto distrae
mucho a la audiencia

17. CONSEJOS UTILES
• Mantén tu cuerpo erguido, pero sin rigidez.
• Procura no actuar fuera de las normas sociales
establecidas, no utilices ademanes grotescos,
miradas de odio, ni palabras altisonantes.
• Mantén la mirada tranquila pero firme, sin que se
demuestre inseguridad o miedo.

18. CONSEJOS UTILES
• Ten cuidado con tus movimientos, procura que
estos sean flexibles y naturales.
• No camines de un lado a otro, desplázate pero
con discreción.
• Procura que tus movimientos sean acordes con
lo que estas diciendo, es decir, debe haber
congruencia entre lo que se habla y lo que se
actúa.
• Da vida a tus expresiones corporales de acuerdo
con tus expresiones verbales