Este documento es un informativo semanal de un colegio para padres y apoderados del tercer año básico "B". Proporciona información sobre los requerimientos y actividades de la semana, incluyendo evaluaciones, materiales requeridos, objetivos de las asignaturas y horarios de atención a padres. También incluye enlaces a recursos educativos en línea y detalles sobre una prueba de inglés que incluirá estructuras gramaticales, verbos, números y preguntas cerradas.

1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
semana, comprendida entre el martes 11 al viernes 14 de octubre del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
 El día Viernes 14 de octubre, los alumnos se retirarán a las 17:00 horas. El motivo es la celebración del día del
profesor.
 POR UNA VIDA SANA. Sugerimos:
Los invito a crear hábitos alimenticios sanos en vuestros hijos(as), entregarles los nutrientes que
necesitan para su desarrollo y crecimiento, los que influyen de manera positiva en la calidad de vida, para esto envíe
una colación saludable.
POR UNA VIDA SANA. Se sugiere:
 INCENTIVAR EL GUSTO POR LA LECTURA: Se solicita traer un libro de lectura complementaria a libre elección
(no debe ser cómic o manga) los días que se apliqué una evaluación. Una vez que finalice su prueba, el estudiante
desarrollará su creatividad e imaginación por medio del mágico mundo de las letras.
 El libro del PROYECTO ZIEMAX para el DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA,
se utiliza solo los días MIÉRCOLES de cada semana. Esta semana se aplicó la Post evaluación. SE RECUERDA
QUE SI EL ESTUDIANTE NO TRAE SU TEXTO QUEDARÁ ATRASADO(A) EN LAS ACTIVIDADES
PROGRAMADAS, las cuales son evaluadas en las pruebas formales.
 Libro de lectura complementaria mes de OCTUBRE es: “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” – Autora: Enriqueta
Flores. Editorial Universitaria. Debe traerlo TODOS los días. Tiene que venir debidamente identificado (Nombre y
Apellido).
 Con respecto al Plan Lector, recuerden que si el estudiante no trae el libro algún día, será anotado en la Planilla de
Registro y quedará atrasado en la actividad.
 Los certificados médicos y/o de especialistas deben ser entregados a inspectoría o profesora jefe por medio de una
comunicación.
 HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES Y APODERADOS

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Para agendar una cita con algún profesor(a), se solicita enviar una nota con anterioridad.
PROFESOR ASIGNATURA HORARIO
Danitza Herrera Ed. Física y Salud Miércoles de 17:00 a 18:45 horas
Germán Villalón Inglés Lunes de15:30 a 17:00 horas
Erika Allendes Ciencias Naturales Jueves de 15:30 a 17:00 horas
Yaremi Ibáñez Religión Jueves de 11:30 a 13:00 horas
LENGUAJE: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVO:
 Comprensión lectora y Reglas Ortográficas.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
 Miércoles: Proyecto Ziemax:
ES FUNDAMENTAL que se revise en el hogar el CUADERNO DE LENGUAJE, aquí queda registrado la
Habilidad trabajada. ESTAS SON EVALUADAS EN LAS PRUEBAS FORMALES.
MATEMÁTICA: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVOS:
 Las fracciones y gráficos.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
 Miércoles 12 de octubre: control de tablas de multiplicar, hasta la del 11. (Nota acumulativa).
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVO:
 Civilización Romana.
Materiales:
 Martes y Miércoles: Cuaderno y libro sobre Grecia y Roma, dado junto con su texto escolar. Se debe traer el texto
Ministerial de la asignatura para dejarlo en el colegio.
CIENCIAS NATURALES: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVO:
 Luz y Sonido, Sistema Solar.
Materiales:
 Martes 11: Evaluación de la Asignatura
 Cuaderno de la asignatura. Si el libro aún lo tiene en el hogar, debe traerlo ese día.
Estudiar contenidos vistos en cuaderno, libro y videos.
INGLÉS: Prof. Germán Villalón
OBJETIVO:
 EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA.
VER ANEXO.
ORIENTACIÓN: Se realizará en las dos primeras semanas de cada mes.
OBJETIVO:
 La Tolerancia.
Materiales: Cuaderno y estuche.
ARTES VISUALES: Prof. Erika Allendes
2º Semestre: se efectuará una de Artes Visuales (Jueves).
OBJETIVO:
 Arte y Arquitectura Griega.
Materiales:
 Traer diario, ½ kilo de arcilla, pocillo para el agua, toalla de papel.
TECNOLOGÍA:Se realizará en las segundas semanas de cada mes
DOCENTE: Erika Allendes.
OBJETIVO:
MÚSICA: Prof. Erika Allendes
OBJETIVO:
 Cambio de Actividad.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Prof. Danitza Herrera.
OBJETIVOS:
 Motricidad Gruesa
MATERIALES:
 Traer cuaderno de la asignatura.
 Ropa de la asignatura: calza, pantalón o short (para la clase), polera azul y zapatillas deportivas.
 Útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).
TRAER BOTELLA DE AGUA.
RELIGIÓN:
Docente: Yaremi Ibáñez
OBJETIVO:
 Conocer el valor de la Responsabilidad.
Materiales:
 Cuaderno y estuche con lápices de colores.
TEST ME PREPARO.
CIENCIAS 04 DE OCTUBRE-19:00 HORAS 11 DE OCTUBRE-14: 00 HORAS

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INGLÉS 07 DE OCTUBRE-19:00 HORAS 14 DE OCTUBRE-14: 00 HORAS
MATEMÁTICA 12 DE OCTUBRE-19:00 HORAS 19 DE OCTUBRE-14: 00 HORAS
CALENDARIO DE EVALUACIONES:
Revisar desde el Home o página de inicio del portalcamilino el Calendario de Pruebas del mes:
http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas
BIBLIOTECA VIRTUAL:
 Descargar Test Me Preparo de Ciencias Naturales.
 Descargar Test Me Preparo de Inglés.
 Descargar Test Me Preparo de Matemática.
¡QUIERO SABER MÁS!
 CIENCIAS: Sistema Solar
https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A
 MATEMÁTICA: Tipos de Triángulos
https://www.youtube.com/watch?v=RGeOmrvRmFc
NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA:
El taller de Psicopedagogía, a cargo de la psicopedagoga Srta. Catalina Rojas.
ANEXO DE INGLÉS
Contenidos Prueba:
- Structure  - Structure  Presente Continuo
To be + Verbo (ing) *To Be puede ser “Am –Is – Are”, dependiendo del sujeto es el To Be que
se usará.
Pronombres Personales: (AM) I /ai/ = yo
(IS ) He /ji/ = él
(IS ) She /shi/ = ella
(IS ) It /it/ = eso, aquello (animales o cosas)
(ARE ) We /wi/ = nosotros
(ARE ) You /iu/ = tú
(ARE) They /dei/ = ellos – ellas
* Para hacer la negación del verbo TO BE solo debemos agregar la palabra “NOT”
* Deben ser capaces de usar y reconocer formas largas y cortas del verbo TOBE tanto afirmativas como negativas.
TO BE (ser o estar)
am ‘m
is ‘s
are ‘re
am not ‘m not
Is not Isn’t
Are not Aren’t
PREGUNTAS CERRADAS:
Solo respuesta de YES or NO además del uso de pronombres y verbo TO BE.
Ejemplos: Is he watching TV? (-) no, he isn’t
Are they eating pizza? (+) yes, they are
Is Pablo playing soccer? (+) yes, he is
- Verbs  Have /jav/ = tener Draw /dro/ = dibujar Write /urait/ = escribir Read /riid/ = leer
Play /plei/ = jugar Count /kaunt/ = contar Paint /peint/ = pintar Jump /llamp/ = saltar
Do /du/ = hacer Feel /fiil/ = sentir Sing /sing/ = cantar Cry /krai/ = llorar
Talk /tok/ = hablar Laugh /laf/ = reir Eat /iit/ = comer Skate /skeit/ = patina
Drink /drink/ = beber Make /meik/= hacer Sleep /sliip/ = dormer Swim /suim/ = nadar
Buy /bai/ = comprar Look /luuk/ = mirar Wear /uer/ = usar See /sii/ = ver
Dance /dans/ = bailar Feed /fiid/ = alimentar Hold /jould/= sostener Take /teik/= tomar
Open /oupen/ = abrir Close /clous/=cerrar Run /ran/= correr Sit /sit/ = sentarse
Fly /flai/ = volar Cut /cat/= cortar Stand up /stand up/= ponerse de pie
Kiss /kis/=besar Climb /klimb/ = escalar Carry /karri/ = llevar o acarrear
Run after /ran after/ = perseguirRescue /reskiu/ = rescatar Help /jelp/ = ayudar
Take care of/teik ker ov/ = cuidar Fix /fiks/ = reparar Examine /iksamin/ = examinar
Drive /draiv/ = conducer, manejar Answer /anser/ = contester, responder
*Deben ser capaces de reconocer y escribir los verbos.
*Los verbos destacados son para fines de desarrollo de la guía NOserán parte de la prueba actual.
- Numbers  0/ziro/ ZERO 11 /ileven/ ELEVEN 40 /forti/ FORTY
1 /uan/ ONE 12 /tuelv/ TWELVE 50 /fifti/ FIFTY
2 /tchu/ TWO 13 /zirtiin/ THIRTEEN 60 /siksti/ SIXTY
3 /zri/ THREE 14 /fortiin/ FOURTEEN 70 /seventi/ SEVENTY
4 /for/ FOUR 15 /fiftiin/ FIFTEEN 80 /eiti/ EIGHTY
5 /faiv/ FIVE 16 /sikstiin/ SIXTEEN 90 /nainti/ NINETY

4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
6 /siks/ SIX 17 /seventiin/ SEVENTEEN 100 /uan jandred/ ONE HUNDRED
7 /seven/ SEVEN18 /eitiin/ EIGHTEEN
8 /eit/ EIGHT 19 /naintiin/ NINETEEN
9 /nain/ NINE 20 /tuenti/ TWENTY
10 /ten/ TEN 30 /zirti/ THIRTY
*Deben ser capaces de reconocer los numeros de manera escrita y por audicion (habrá un dictado en la prueba), NO
DEBEN ESCRIBIR ELLOS LOS NUMEROS (aún).
Se despide cordialmente de ustedes.
Erika Allendes.
Profesora
Maipú, viernes 07 de Octubre de 2016