1. COLUMBUS UNIVERSITY
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN LINGÜÍSTICA
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
ASIGNATURA:
ANDRAGOGIA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL
ADULTO
TEMA:
LA EVALUACIÓN ANDRAGOGICA Y SUS CARACTERISTICA
PABLO ORTEGA 4-721-1902
FACILITADORA:
PROFA.ISBELA GONZALEZ

2. TEMA
LA EVALUACIÓN A NIVEL ANDRAGOGICO Y SUS
CARACTERISTICA.

3. CONCEPTO
LA ANDRAGOGÍA
- Guía" o "conducción") es unas ciencias que se dedica a la enseñanza
del adulto.
- La educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes. El hecho
educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su
vida, siendo que la naturaleza del hombre permite que pueda continuar
aprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica.
- El andragogo es un educador que, conociendo al adulto que aprende, es
capaz de crear ambientes educativos propicios para el aprendizaje. En
su acepción más amplia, el andragogo es el ser de la relación de ayuda
educativa al adulto”.

4. LA EVALUACIÓN ANDRAGÓGICA
- ESTO INSTRUMENTO QUE SE APLICA CON EL FIN DE LOGRAR, QUE LOS
PARTICIPANTES Y EL FACILITADOR APRENDAN A SONDEAR SUS
COMPETENCIAS, MINIMIZAR ERRORES Y APLICAR NUEVOS MÉTODOS Y
RECURSOS APROPIADOS QUE MEJOREN LA CALIDAD DEL QUEHACER
ANDRAGÓGICO.
- ES PERTINENTE RECORDAR QUE EL PARTICIPANTE ADULTO TIENE LA
SUFICIENTE CAPACIDAD PARA AUTOEVALUARSE, EVALUAR A SUS
COMPAÑEROS, EVALUAR A QUIEN LE FACILITA SU APRENDIZAJE.
- EL FACILITADOR, SE COMPROMETE A BRINDAR INFORMACIÓN, PERTINENTE
Y FIDEDIGNA A LOS PARTICIPANTES EVALUADOS SOBRE LA CALIDAD Y EL
NIVEL DEL APRENDIZAJE ALCANZADO Y LOS AVANCES O DEFICIENCIAS EN
EL MISMO, QUE LE PERMITAN REORIENTAR, ACTUALIZAR, AJUSTAR O
ELIMINAR ALGUNOS ASPECTOS DEL PROCESO ORIENTACIÓN-APRENDIZAJE.

5. Coevaluación
Se refiere a la apreciación
que los Participantes
tienen con respecto al
desempeño de uno de
sus compañeros durante
el proceso de aprendizaje
andragógico.
Heteroevaluacion
Docentes o
facilitadores
debemos tener claro
que se evalúan los
desempeños y no a
la persona.
Autoevaluación
Esta modalidad
consiste en una
opinión o juicio del
Participante con
respecto a su
aprendizaje.
Tipo de Evaluación
En la evaluación Andragógica, el Facilitador aprende
tanto como aprenden los Participantes.
Metaevaluacion
Es considerado
como una
investigación
sistemática y
objetiva y emitir
juicio acerca de la
calidad del mérito
de una evaluación y
se convierte en el
objeto de estudio
del metaevaluador.

6. LAS CARATERISTICA DE LA EVALUACION
ANDRAGOGICA
El rol del Andragogo entre adultos que se interesan en aprender debe
regirse por los Principios de Participación y Horizontalidad; esto significa
que es una relación empática, democrática, respetuosa y de constante
interacción que se concreta entre adultos, Facilitador y Participantes,
todos con experiencia, con objetivos y metas comunes, con el firme
compromiso de evaluarse mutuamente y de tratar de lograr el
autoaprendizaje y la autorrealización de los Participantes.

7. Permanente
El hecho educativo es un proceso que actúa
sobre el hombre a lo largo de toda su vida,
LAS
CARATERISTICA
DE LA
EVALUACION
ANDRAGOGICA
Continua
Es observar, reconocer y apreciar los cambios y
progresos que se producen en el Participante
adulto durante el proceso orientación-aprendizaje.
Función
Integral
Porque la evaluación, debe valorar el crecimiento,
desarrollo, avance y perfeccionamiento
Flexible
Respeto el ritmo, intereses y necesidades y estilos
de aprendizaje de los participantes.
Partcipativa
ya que el estudiante no es un mero receptor, sino que
es capaz de interactuar con sus compañeros,
intercambiando experiencias que ayuden a mejorar
asimilación del conocimiento.

9. CONCLUCION
Podemos decir que el adulto tiene conciencia
lógica y dialéctica, sabe por qué estudia y
puede fácilmente apreciar en forma inductiva o
deductiva las consecuencias del acto educativo.
EL adulto promueve su educación, la planifica y
la realiza en función de necesidades e intereses
inmediatos y con vista a consolidar su porvenir.
Que fin de La Andragogía es enseñarnos a ser
buenos y comprensivos con los demás sin
distinción nada.

10. GRACIAS.