Evaluación

1. Un blog en la escuela
http://blogs.prensaescuela.es/aspantallas/

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•“El conocimiento ya no está en los libros impresos, o no solamente, y el acceso al mismo y la difusión han cambiado irremediablemente”,
•Josu Sierra

3. COMPETENCIAS
•Emilio Quintana señala que “el cambio educativo no es tecnológico sino de competencias” y que “si no hay un cambio de mindware (mental), el hardware
•(tecnología) no sirve para nada”.

4. COMPETENCIAS
•Comunicación lingüística: Dominio de destrezas comunicativas en diferentes registros, con capacidad de comprensión crítica en todos los soportes.
•Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: Destrezas relacionadas con la iniciativa científica, con el desarrollo de espíritu de investigación y con el uso de los números como lenguaje en diversos soportes.
•Competencia digital: Incorporando el dominio de las nuevas tecnologías, la seguridad en la red y la valoración crítica de su impacto en la sociedad.
•Aprender a aprender:Desarrollo de habilidades relacionadas con el tratamiento de textos, realización de esquemas, capacidades de resumen y valoración del aprendizaje como herramienta social.
•Competencias sociales y cívicas:Relacionado con los conocimientos de las instituciones, el desarrollo de valores críticos y la adquisición de destrezas de análisis social utilizando diferentes medios y soportes.
•Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor:Desarrollo de la autonomía personal, conocimientos del mundo económico y valoración del entorno social y empresarial.
•Conciencia y expresiones culturales: Conocimientos sobre la cultura propia y ajena, el respeto por las diferencias y la valoración de la interculturalidad en nuestra sociedad.

5. EVALUACIÓN
•Se evaluarán las aportaciones hechas al blog según los siguientes criterios:

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE
NOTABLE
APROBADO
INSUFICIENTE
REDACCIÓN
Nohay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Casino hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Unos pocos erroresde gramática, ortografía o puntuación.
Muchos erroresde gramática, ortografía o puntuación.
ORGANIZACIÓN
La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.
La información estáorganizadacon párrafos bien redactados.
La información está organizada perolos párrafos no están bien redactados.
La información no está organizada.

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE
NOTABLE
APROBADO
INSUFICIENTE
USODE INTERNET
Usacon éxito enlaces sugeridos para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
Puede usar enlaces sugeridos para encontrar informacióny navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos para encontrarinformación y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
Necesita asistencia o supervisiónpara usar los enlaces sugeridos y navegar a través de los sitios en Internet.

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE
NOTABLE
APROBADO
INSUFICIENTE
FUENTES DE INFORMACIÓN
Las fuentes de información son confiables, variadas y múltiples.La información tiene relación con el tema, es relevante y actualizada.
Las fuentes de información son variadas y múltiples. La información es actualizada pero incluye datos que no son relevantes o no tienen relación con el tema. Las fuentes son confiables y contribuyen al tema.
Las fuentes de información son limitadas o poco variadas. La información tiene relación con el tema pero algunas no están al día o no son relevantes. Algunas no son confiables y no contribuyen al tema.
Las fuentes de información son muy pocas o ninguna. Si utiliza fuentes, éstas no son confiables ni contribuyen al tema. La información tiene poca o ninguna relación con el tema principal.

9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE
NOTABLE
APROBADO
INSUFICIENTE
ENTRADASDEL BLOG
El tema fue cubierto ampliamente; la idea central fue desarrollada ampliamente; las ideas están bien desarrolladas y organizadas.
El tema fue bien desarrollado, pero no de forma amplia; la idea central fue desarrollada de manera limitada; las ideas fueron presentadas con cierto desarrollo y organización.
El tema fue cubierto limitadamente; la idea central fue desarrollada inadecuadamente; las ideas no fueron desarrolladas, ni organizadas.
El tema fue cubierto inadecuadamente; en general, el contenido es inadecuado, e ilegible.