Información General de la metodología de trabajo. Características del TP Final.

1. TRABAJOS PRÁCTICOS
SEMIÓTICA
Información general

2. Comisiones y Horarios
Com. 1: Prof. Tamara Aranda: lunes 16 a 17:30- Aula 41
Com. 2: Prof. Tamara Aranda: miércoles 10: 30 a 12:00- Aula 41
Com. 3: Prof. Ramiro Bisa: jueves de 10:30 a 12- Aula 41
Com. 4: Prof. Ramiro Bisa: jueves de 12:30 a 14- Aula 41
Com. 5: Prof. Ramiro Bisa: jueves de 18 a 19:30- Aula 2 (CRA)
Com. 6: Prof. María Rodríguez: viernes de 10 a 11:30- Aula 41
Com. 7: Prof. María Rodríguez: viernes de 12 a 13:30- Aula 41
Com. 8: Prof. María Rodríguez: viernes de 14:00 a 15:30- Aula 41
Com. 9: Prof. Tamara Aranda: lunes 14:30 a 16- Aula 41

3. Metodología
Clases semanales de 1 hora y ½ de duración, en
las que se realizarán las siguientes actividades:
 Lectura y explicación detenida de los textos del
dossier
 Trabajo de articulación entre los autores,
conceptos y el corpus a analizar
 Escritura y corrección de los avances de los TP
Finales a partir de consignas puntuales
Es fundamental llevarlalecturadelos textos al
díaparaqueel trabajo enclases resulte
productivo

4. TRABAJO PRÁCTICO FINAL
“Testimonio, Memoria e Identidad”

5. Consigna
Realizar una producción textual que articule las
categorías desarrolladas por los autores
presentados durante el cursado y las vuelva
operativas para el análisis de imágenes y textos
seleccionados del documento “30 Ejercicios de
Memoria. A treinta años del golpe”, del Ministerio de
Educación de la Nación.

6. 1.- A partir de tres ejercicios del corpus seleccionado
y los conceptos desarrollados durante el curso
explicar, exponer y argumentar cómo las imágenes
construyen la identidad de las víctimas del Terrorismo
de Estado. Trabajar imágenes y textos 2, 3, 23, 30.
2.- A partir de tres ejercicios del corpus y los
conceptos desarrollados durante el curso explicar,
exponer y argumentar cómo desde la construcción de
memoria colectiva adquiere sentido (se significa y
resignifica) el “Terrorismo de Estado en la Argentina”.
Trabajar imágenes y textos 7, 18, 20, 23, 28.
Consignas

7. Producción
Dicho texto deberá contener secuencias
argumentativas y explicativas a través de las
cuales se sostengan hipótesis originales
(propias) respecto al corpus analizado
(secuencias argumentativas) y den cuenta del
funcionamiento de las categorías teóricas que
han seleccionado para explicar el modo en que
se (re)construye en tiempo presente la
identidad y la memoria (secuencias
explicativas).
El texto tendrá, entonces, la forma de un
ensayo.

8. Producción
 El ensayo se irá produciendo durante todo el
cuatrimestre, de manera gradual y paulatina.
 Se harán entregas parciales que el JTP irá
corrigiendo (conceptualmente y sintácticamente)
a partir de consignas específicas en las que se
articularán los autores con el corpus.
 Esas entregas servirán, luego, para el
armado y construcción del Ensayo que se
entregará en la fecha estipulada por cada
docente.

9. Presentación
 Extensión mínima: 1 página / Extensión máxima: 2
páginas (más bibliografía)
 Tipo y tamaño de fuente: Arial o Times New Roman 12
 Interlineado: 1 y ½
 Alineación: justificado
 Carátula: Deberá incluir: autor, título (“Trabajo Práctico
Final: XXXX”), cátedra, comisión, profesor, año lectivo.
 Referencias: al final de cada página. Letra: Time New
Roman 10 / Arial 9.
 Bibliografía: Autor (Apellido, Inicial del Nombre. Título
(en cursiva). Editorial. Lugar y fecha de edición (año).

10. Imágenes
2. DNI
3. Amigos

11. Imágenes
7. La faz más oscura
18. Planificación

12. Imágenes
20. Los Videla van a misa

13. Imágenes
23. Tuvieron
Rostro
30. La transmisión
debida

14. Imágenes
28. Biblioclastas