tradición anglosajona

1. TRADICIÓN ANGLOSAJONA:
PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE Y
COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD.
Reina Lucero González Díaz
Epistemología
2017-2

2. FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
JOHN L. AUSTIN Y JOHN SEARLE
ACTOS DE HABLA Y
PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE

3. CÓMO HACER
COSAS CON
PALABRAS J. L.
Austin (1955)

4. JOHN LANGSHAW AUSTIN
Nació en Lancaster, Reino unido, el 28 de marzo de 1911 y murió en Oxford el 8
de febrero de 1960. Fue un importante filosofo británico y se resalto en la
filosofía del lenguaje, tratando el modo en que las palabras son utilizadas para
aclarar significados.
Su obra mas conocida fue “Como hacer cosas con palabras” (How to do things
with words) publicada en el año 1962.

5. COMO HACER COSAS CON PALABRAS
Austin tenia un espacial interés por estudiar el lenguaje habitual en la que una
emisión lingüística de cualquier cosa o tema que se diga, juega con una acción
siendo utilizado para las necesidades e intereses de cada momento.
Para Austin el lenguaje no es exclusivamente representativo e informativo de
un estado de cosas o cómo son las cosas, sino que “hace cosas”
Existen modos de Comunicación Constitutivos o descriptivos Performativos o
realizativos, Cómo son las cosas Verdaderos o falsos, hacer cosas (prometer,
inaugurar, declara, expulsar, invitar) Adecuados o inadecuados.

6. Constitutivos o
Descriptivos
Performativos o
realizativos
Cuando las situaciones se puede
definir como VERDADERAS o
FALSAS.
Cuando a través de la comunicación
se va más allá y pasa a prometer,
declarar o invitar, genera una
acción.
Y se defienden como ADECUADOS
o INADECUADOS

7. Los enunciados REALIZATIVOS o PERFORMATIVOS se usan para
llevar a cabo acciones más o menos ritualizados o convencionales
que requieren de ciertas condiciones para ser considerados
adecuados o desafortunados.
Ej.:
Le doy las gracias.
Los declaro, marido y mujer.
Le doy la bienvenida.
Prometo que mañana iré.
Modos de la Comunicación

8. Las características de los enunciados PERFORMATIVOS son:
a) Desde el punto de vista gramatical es una oración declarativa.
b) Va en primera persona del singular del presente del indicativo.
c) No se trata de una expresión carente de sentido; pero
d) No puede ser calificada como verdadera o falsa, sino como
adecuada o inadecuada.

9. J. SEARLE: TEORÍA
DE LOS ACTOS DE
HABLA

10. John R. Searle prolongo y desarrolló la línea de
investigación realizada por Austin. Su hipótesis es
que el manejo del lenguaje en la comunicación se
tomo como un tipo particular de acción. Su
concepción de acto de habla es el centro de su
teoría y la define como la emisión de una oración
hecha en las condiciones apropiadas, tomada la
oración como la unidad mínima de la comunicación
lingüística.

11. PARA J. SEARLE
Las personas hablantes al enviar
o producir una oración realiza un
acto ilocucionario elemento
Indicador de la proposición
dispositivo indicador de la función
forma lingüística o reglas
gramaticales
Proposición teniendo en cuenta la
fuerza ilocucionaria el orden de
las palabras, el énfasis, la
entonación, la Puntuación, el
género del acto, el modo verbal

12.  Es así que Searle plantea a través de las ideas de Austin los
Modos de la comunicación en la realización de un acto
ilocucionario el hablante intenta producir un cierto efecto,
haciendo que el oyente reconozca su intención de producir ese
efecto (acto perlocucionario). Por lo tanto, si está usando las
palabras literalmente, intenta que este reconocimiento se logre
en virtud del hecho de que las reglas para el uso de las
expresiones que emite asocien las expresiones con la
producción de ese efecto.

13. Modos de la Comunicación Según Searle, en la emisión de una oración el hablante
expresa una proposición (enunciado en Austin o acto locutivo).
En las siguientes proposiciones, observamos un contenido (contenido
proposicional) común a ellas:
Modos de la Comunicación
1. Claudia toca el piano.
2. Claudia, tocá el piano .
3. ¿ Claudia toca el piano ?
4. Ojalá Claudia tocara el piano.
5. ¡Claudia toca el piano ! ¡Qué bien!
6. Quizá Claudia toque el piano.
7. Si Claudia toca el piano, me quedaría. En la emisión de cada uno de ellos el
hablante se refiere a una persona particular, Claudia , y predica el acto de tocar el
piano por esa persona.
Pero esto NO es todo lo que HACE el hablante.

14. GRACIAS