El documento describe los comportamientos clave que promueven la innovación, incluyendo desafiar el status quo, tomar riesgos, observar, experimentar, relacionar y cuestionar. Explica que la asociación, el pensamiento de tipo Lego y hacer preguntas son habilidades importantes. También destaca la importancia de observar a los clientes y a otras empresas, relacionarse con personas de diversos campos, y experimentar cruzando fronteras intelectuales y físicas para generar ideas innovadoras.

1. ADN DEL
INNOVADOR
Gerson Sopó Montero
Investigador en Emprendimiento e
Innovación
1

2. Maps
TEA
29,62%
EEA
1,8%
2
TEA
23,60%
EEA
4,5%
TEA
13,62%
EEA
7,6%
TEA
8,4%
EEA
8%
TEA
5,3%
EEA
5,7%

3. Innovadores
Buscan cambiar el modelo
de negocios, desarrollar
nuevos productos o
procesos.
Tipos de ejecutivos
Administradores-
Ejecutores
Trabajan en función de
ejecutar el modelo actual.
Analizan, Planean, Orientan
detalladamente a la
implementación y ejecutan
de manera disciplinada.
3

4. 4
START UP STAGE
GROWTH(E.G.SALES,VOLUMES)
TIME
GROWTH
MATURITY
DECLINE
Objetivo de la
organización
Desarrollar y lanzar
nuevas ideas de
negocio
Escalamiento
Construcción de
procesos
Explotar los
recursos
Encontrar o
desarrollar nuevas
ideas de negocios
Incentivos primarios Habilidades de
descubrimiento
Habilidades de
desarrollo
Habilidades de
desarrollo
Dominan las
habilidades de
entrega pero las
habilidades de
descubrimiento
incrementan
Incentivos
secundarios
Habilidades de
desarrollo
Habilidades de
descubrimiento
Habilidades de
descubrimiento

5. ¿Somos creativos?
5

6. “La habilidad de las personas de generar ideas
innovadoras no es solo una función de la mente,
es también una función de comportamientos. Si
cambiamos los comportamientos, entonces
podemos mejorar nuestro impacto creativo .
Cronin & Loewenstein
6

7. Modelo para la generación de ideas innovadoras -
Cronin
7
Desafiar el
status quo
Tomar Riesgos
Observar
Experimentar
Relacionar
Cuestionar
Coraje para
innovar
Habilidades de
Comportamiento
Habilidad cognitiva para
sintetizar cosas nuevas
Pensamiento
Asociativo

8. ASOCIAR
habilidad de hacer conexiones sorprendentes entre
experiencias y áreas del conocimiento
8

9. Cómo funciona la asociación
9

10. Tips para mejorar la asociación
Odd
Combinations
Lego
Thinking
10

11. Odd Combinations
11

12. Odd Combinations
12

13. Lego Thinking
13
Mientras más bloques tengas y
de diferentes SET´s más creativo
te puedes convertir.
T-Shaped persons
TCampo de
Expertise
Nuevos conocimientos en otras áreas

14. Lego Thinking
14

15. Cuestionar
Hacer preguntas es la manera de trabajar de los
innovadores disruptivos. Es el catalista creativo para los
otros comportamientos de descubrimiento (observar,
relacionarse y experimentar).
15

16. ¿Por donde empezar?
¿Qué sucede en la
actualidad?
5 W
¿Qué debería
ser ?
Why?,Why
not?, What if?
16

17. Question Check - Up
17
Describir la situación Disrupción de la situación
¿Qué es?
¿Quien? ¿Qué?
¿Cuando?
¿Donde?
¿Cómo?
¿Qué causó?
¿Por qué? ¿Por
qué No?
¿Qué pasaría
sí?
¿Cómo Podría?
Observar
Relacionar
Experimentar

18. Observar
Las personas más innovadoras son observadores
intensivos
18

19. Comprender lo que el
cliente busca
¡Cómo empezar?
+ Observar a los clientes
+ Observar a las empresas
19
Enfocarse en:
+ Funcional
+ Social
+ Emocional

20. Relacionar
Para pensar “outside of the box” es necesario relacionar
las ideas propias con aquellas de otras personas que
“juegan” en diferentes “cajas”
20

21. ¿Por donde empezar?
Expandamos la
diversidad de
nuestras redes
Inicia un plan de
almuerzo de
networking
21
Asiste a
conferencias de
diversas ramas

22. Experimentar
Para pensar “outside of the box” es necesario relacionar
las ideas propias con aquellas de otras personas que
“juegan” en diferentes “cajas”
22

23. ¿Por donde empezar?
Crucemos
fronteras
intelectuales,
físicas
Desarrollar
nuevas
habilidades
23
Desarma
cosas
Construye
prototipos

24. Gracias!
Preguntas?
+ @gsopo
+ gerson.sopo@cu.ucsg.edu.ec
24