El documento describe 3 tipos de personalidad: permisiva, agresiva y asertiva. Explica que las personas permisivas permiten que se violen sus derechos y no pueden poner límites, mientras que las agresivas invaden los derechos de los demás. Las personas asertivas expresan sus pensamientos y sentimientos sin agredir ni permitir agresiones. Además, presenta el caso de Aracely, una madre que aprendió a distribuir las responsabilidades en el hogar usando un tablero, lo que llevó a desarrollar emp

3. EXISTEN 3 TIPOS DE PERSONAS
PERMISIVAS
AGRESIVAS
ASERTIVAS

4. PERMISIVAS
• Permiten que sus
derechos humanos
básicos sean
pisoteados
• Incapaces de poner
limites
• Incapaces de decir
no, alto, basta, hasta
aquí

5. Agresivas
• Invaden los derechos
humanos básicos de los
demás
• Amenazan
• Gritan
• Acosan
• Humillan
• Desvalorizan
• Las personas toxicas

6. Asertivas
• Dicen lo que piensan,
sienten y desean que
suceda.
• Sin agredir
• Sin permitir ser agredidos
• Obtienen resultados
efectivos
• Saben pedir, ofertar,
prometer, cumplir y
producir satisfacción
• Tienen inteligencia
conductual

7. Como pasar de la permisividad a la
asertividad?
• Para entenderlo veamos el
caso Aracely
• Una madre de 8 hijos
• Cada hijo hacia lo que
quería
• Ella aprendió los principios
del comportamiento
asertivo
• Puso orden
• Desarrollo
comportamientos
responsables en su familia

8. Como lo hizo?
• Volverse ignorante
consciente, descubriendo su
permisividad y las
consecuencias en su vida
• Aceptar el mapa de ruta hacia
la asertividad.
• Aceptar la guía y enseñanza
de un Forch
• Hacer los cambios con
disciplina
• Mejorar continuamente
• Actuar en el momento del
máximo impacto
• Alcanzar la eficacia personal y
familiar

9. RESPONSABILIDAD
• APRENDER A ELEGIR
LAS RESPUESTAS
CORRECTAS Y CUMPLIR
• ES LA BASE DE LA
DISCIPLINA
• UNA PERSONA CON
DISCIPLINA, TARDE O
TEMPRANO ALCANZA Y
SUPERA A UN
INTELIGENTE

10. EL TRIANGULO DEL CAMBIO
PERSONAL EFECTIVO
• EMPODERAMIEN-
TO O PODER
PERSONAL
• ADMINISTRACION
PERSONAL
• ENDOLIDERAZGO
O GUIA
PERSONAL
EMPODERAMIENTO
AUTOADMINISTRACION
ENDOLIDERAZGO

11. ADMINISTRACION PERSONAL
• ADMINISTRARTE TIENE
QUE VER CON
APRENDER A USAR TU
TIEMPO.
• PRIORIZAR LO
IMPORTANTE SOBRE LO
URGENTE Y LO
INTERESANTE
• ELIMINAR EL
DESPERDICIO

12. EMPODERAMIENTO
• DESARROLLAR EL PODER
PERSONAL, PARA ELEGIR
Y ACTUAR EN EL
MOMENTO JUSTO
• EL PODER ESTA DENTRO
DE NOSOTROS
• LA ASERTIVIDAD ES
COMUNICACIÓN PARA LA
ACCION
• SER ASERTIVO ES TENER
PODER PERSONAL

13. ENDOLIDERAZGO
• APRENDER A GUIARSE,
PARA ENTONCES, GUIAR
A LOS DEMAS
• GUIARSE TIENE QUE VER
CON TRAZAR
HORIZONTES DE
POSIBILIDADES
• LOS OBJETIVOS, METAS,
PLANES DE ACCION Y
EFICACIA SON FORMAS
DE GUIARNOS

15. CASO ARACELY
• Aracely, una madre de
8 hijos, se hizo la
pregunta: Como puedo
distribuir la
responsabilidad en el
hogar, de manera que
evite terminar el día
fatigada
• Penso, consulto y
probo el tablero de la
responsabiidad

16. Los palitos de la responsabilidad
• Puso en palitos la lista
de tareas diarias.
• Cada miembro de la
familia eligió uno, al
azar
• Al cumplir puso una
nota de cumplido
• Incumplir tenia una
consecuencia
indeseable

18. Rendimiento de cuentas
• Al final de la semana
revisaba
• Premiaba: Tenia una
bolsa donde elegían la
consecuencia positiva
que alcanzaban
• Dinero, ir al cine o algo
que deseaban tener
• Agradecimiento, poner
su nombre en el cuadro
de cumplimiento, etc

20. Cada quien tiene su responsabilidad
• Compartir la
responsabilidad
posibilita desarrollar
empoderamiento,
autoadministracion y
autoliderazgo
• Los tres componentes de
la eficacia personal
• Una persona disciplinada
es responsable
• Una persona responsable
es eficaz, capaz de lograr
lo que se proponga

25. RESPONSIBLE
CHOICE.
LA ELECCION
RESPONSABLE

29. BEHAVIOR
DEVELOPMENT:
FAMILY
WELFARE.
DESARROLLO
CONDUCTUAL:
BIENESTAR
FAMILIAR

31. La empresa responsable
• Personas responsables
• Familias responsables
• Empresas responsables
• Sociedades responsable s
La responsabilidad comienza en el hogar

34. www.retcenter.org
coachanges@gmail.com