Leer es el mayor placer para el cuerpo y el espíritu, te permite llenarte de conocimientos día a día.

1. Lic. Sandra Rocío Manrique Castellanos

2. *CONTEXTO
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3. *PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
¿Cómo propiciar ambientes de
lectura en los niños(as)del grado
sexto de la Institución Educativa
Llano de Molagavita?
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4. *OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una estrategia
pedagógica basada en las TICS que
propicie, fomente, motive y
fortalezca la lectura significativa
en niños(as) de la Institución
Educativa Llano de Molagavita,
sede “N” El Barrial.
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5. *OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Realizar actividades que
permitan sensibilizar a los
estudiantes sobre la
importancia del proceso
de lectura y escritura
Propiciar ambiente
agradable para el proceso
de la lectura en el aula y
que favorezca la
enseñanza en la escuela
Revisar periódicamente los
avances de los estudiantes
inmersos en el proceso y el
impacto de la propuesta en
la comunidad educativa.

6. *METODOLOGIA
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ENFOQUE
CUALITATIVO
“APRENDER A
APRENDER”
1. FASE, ES
LA
ELABORACIÓN
DEL
PROYECTO
2. FASE, LA
PUESTA EN
MARCHA
DEL
PROYECTO
FASE TRES,
QUE ES LA
EVALUACIÓ
N,

7. *CONCLUSIONES
 Nuevas estrategias implementadas facilitan
el proceso de aprendizaje.
 Interiorización del proceso lector
 Mejoran en el proceso lector como en
la producción escrita, no solo en el
área pertinente, sino en todo el
desempeño escolar
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8. *RECURSOS DIDACTICOS
http://bibliotecadigita.ilce.edu.mx/
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