Este documento presenta el plan de estudios para el curso de educación física durante todo el año. Se dividirá en tres trimestres donde se practicará un deporte diferente cada uno: voleyball en el primer trimestre, handball en el segundo, y fútbol en el tercero. Se enfatiza la importancia de la higiene, alimentación, conducta y el uso de herramientas TIC como un blog.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
PLANIFICACION
1.
2. ATENCIÓN ALUMNOS!!!
Les dejo estas diapositivas para que vean
como vamos a trabajar en la cátedra durante
todo el año.
La cursada dará comienzo el 29 de febrero
hasta el 25 de noviembre.
En cada trimestre practicaran un deporte.
3. EN LAS SIGUIENTE DIAPOSITIVA
VEREMOS CADA TRIMESTRE Y SU
RESPECTIVO DEPORTE.
5. Contenidos a trabajar: reglamento, lógica
de juego, golpe de arriba/abajo, saque de
arriba/abajo, posicionamiento
ataque/defensa, desplazamientos,
estrategias de juego, cooperación en
situaciones colectivas de juego
7. Contenidos a trabajar: reglamento, lógica
de juego, pase/recepción, desplazamientos
con/sin pelota, defensa individual/zonal,
cooperación/oposición, juegos y actividades
con referencia al deporte en practica.
9. Contenidos a trabajar: reglamento, lógica
de juego, pase/control, conducción,
actividades en relación al deporte, defensa
personal, cooperación/oposición,.
10. PARA TENER EN CUENTA!!!
HIGIENE PERSONAL, ALIMENTACIÓN Y
CONDUCTA: lavarse manos y cara al
terminar la clase, mantener una alimentación
adecuada previo a la clase, mantener el
orden/conducta/valores.
11. UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC:
Se utilizará un blog con el fin de permanecer
en contacto con los alumnos fuera del
horario de cursada, el mismo tendrá el fin de
evacuar dudas que se presenten, interactuar
con el docente y compañeros, realizar
actividades, intercambiar opiniones
12. INCLUSION
Buscaremos la participación de todos de
manera grupal e individual, trabajando en el
blog con las diversas propuestas que les
proporcionare, la idea es que todos
participen, se interesen, indaguen y
aprendan participando activamente.
13. CUESTIONARIO PARA COMENZAR…
¿Cual es el deporte que te gusta?
¿Practicaste alguna vez los deportes a ver
en clase?
¿Qué pretendes de las clases de educación
física?
¿As trabajado con las TIC?
¿Qué opinión tienes de su utilización?
