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  MEDIOS	
  AUDIOVISUALES	
  2º	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  CURSO	
  2010-­‐2011	
  
	
  
	
  
	
  
PRESENTACIÓN	
  DE	
  LA	
  ASIGNATURA	
  
	
  
En	
   nuestra	
   sociedad,	
   los	
   ciudadanos	
   estamos	
   sumergidos	
   en	
  
una	
   especie	
   de	
   ecosistema	
   cultural	
   formado	
   por	
   una	
   tupida	
  
red	
   de	
   mensajes	
   icónicos	
   y	
   audiovisuales	
   basada	
   en	
  
interacciones	
   dinámicas	
   entre	
   los	
   diferentes	
   medios	
   de	
  
comunicación	
  y	
  sus	
  audiencias.	
  	
  
	
  
Así	
  pues,	
  será	
  necesario	
  que	
  el	
  alumnado	
  reciba	
  la	
  formación	
  
necesaria	
   para	
   interpretar	
   críticamente	
   los	
   mensajes	
   que	
  
recibe	
   de	
   su	
   entorno	
   social	
   y	
   se	
   convierta,	
   mediante	
   el	
  
ejercicio	
   responsable	
   de	
   la	
   creación,	
   en	
   emisor	
   activo	
   de	
   los	
  
mensajes	
   a	
   través	
   de	
   las	
   nuevas	
   tecnologías	
   audiovisuales	
   y	
  
multimedia.	
  	
  
	
  
Para	
   ello,	
   han	
   de	
   poner	
   en	
   juego	
   por	
   una	
   parte,	
   sus	
  
capacidades	
   cognitivas	
   (el	
   conocimiento	
   de	
   los	
   medios,	
   el	
  
aprendizaje	
   sobre	
   su	
   uso,	
   o	
   la	
   estructura	
   y	
   composición	
   de	
   las	
  
imágenes),	
   y	
   por	
   otra	
   parte,	
   metacognitivas	
   (la	
   planificación,	
  
la	
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  y	
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  mensajes	
  producidos).	
  
	
  
El	
   alumnado	
   deberá	
   utilizar	
   los	
   medios	
   y	
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   nuevas	
  
tecnologías,	
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  sus	
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CONTENIDOS	
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el	
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   que	
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   entrega	
   se	
  
pondrá	
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Los	
  alumnos	
  que	
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   de	
   septiembre	
   el	
   alumno	
   deberá	
   realizar	
  
un	
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   de	
   edición	
   y	
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   todos	
   los	
   trabajos	
  
que	
  se	
  han	
  realizado	
  a	
  lo	
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  curso.	
  
	
  
	
  
BIBLIOGRAFÍA	
  COMPLEMENTARIA	
  
	
  
FERNÁNDEZ	
  DÍEZ,	
  F,MARTÍNEZ	
  ABADÍA,	
  J.	
  Manual	
  básico	
  del	
  
lenguaje	
  y	
  narrativa	
  audiovisual,	
  Paidós	
  Comunicación,	
  
Barcelona,	
  1998.	
  
	
  
SELINGER,	
  V.	
  Los	
  secretos	
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  guión	
  cinematográfico,	
  Colección	
  
Escritura	
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  Barcelona,	
  1999.	
  
	
  
Taller	
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  F.	
  G.	
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  producción	
  
cinematográfica,	
  Cátedra,	
  Signo	
  e	
  Imagen,	
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  1999.	
  
	
  
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  • 1.                                      MEDIOS  AUDIOVISUALES  2º                                                          CURSO  2010-­‐2011         PRESENTACIÓN  DE  LA  ASIGNATURA     En   nuestra   sociedad,   los   ciudadanos   estamos   sumergidos   en   una   especie   de   ecosistema   cultural   formado   por   una   tupida   red   de   mensajes   icónicos   y   audiovisuales   basada   en   interacciones   dinámicas   entre   los   diferentes   medios   de   comunicación  y  sus  audiencias.       Así  pues,  será  necesario  que  el  alumnado  reciba  la  formación   necesaria   para   interpretar   críticamente   los   mensajes   que   recibe   de   su   entorno   social   y   se   convierta,   mediante   el   ejercicio   responsable   de   la   creación,   en   emisor   activo   de   los   mensajes   a   través   de   las   nuevas   tecnologías   audiovisuales   y   multimedia.       Para   ello,   han   de   poner   en   juego   por   una   parte,   sus   capacidades   cognitivas   (el   conocimiento   de   los   medios,   el   aprendizaje   sobre   su   uso,   o   la   estructura   y   composición   de   las   imágenes),   y   por   otra   parte,   metacognitivas   (la   planificación,   la  producción  de  los  mensajes  y  el  análisis  del  propio  proceso   de  aprendizaje  y  de  los  mensajes  producidos).     El   alumnado   deberá   utilizar   los   medios   y   las   nuevas   tecnologías,  conocer  sus  implicaciones  sociales  y  culturales,  y   sus  aplicaciones  en  el  ámbito  social  y  cultural.    
  • 2. CONTENIDOS  DE  LA  ASIGNATURA     1.  Repaso  de  la  narrativa  audiovisual     2.  EL  guión  cinematográfico      Características  del  guión    Tipología  de  guiones    Otras  fases  para  la  creación  del  guión     3.  Proceso  de  elaboración  de  un  proyecto  audiovisual.      Presentación  del  proyecto    Sinopsis  argumental    Criterios  de  realización    Guión  literario  y  técnico    Desglose  del  guión  y  listados    Investigación  y  documentación    Localizaciones  y  permisos    Elaboración  del  plan  de  trabajo    Casting    Seguros    Empresas  de  servicios    Presupuestos,  plan  de  comercialización  y  plan  de   distribución.     4.  Organización  de  una  producción  cinematográfica:  el   productor,  el  realizador,  el  equipo  técnico  artístico.  Funciones   y  responsabilidades.     5.  La  cámara  de  vídeo      Partes  de  la  cámara    Funcionamiento  de  la  cámara    Técnicas  de  filmación      
  • 3. 6.  La  edición  de  vídeo  y  sonido:  Adobe  Premiere      Captura  de  imágenes    Edición  de  imágenes     7.  Ideación  y  realización  de  diferentes  proyectos   audiovisuales  (individual  y  en  grupo).     8.  Ideación  y  creación  de  una  página  web  de  autor.         CRITERIOS  DE  CALIFICACIÓN     Para   aprobar   cada   una   de   las   evaluaciones   y,   al   final,   la   asignatura   completa,   hay   que   superar   de   forma   general   cada   uno   de   los   bloques   de   contenidos   y   alcanzar   los   objetivos   marcados.   La   calificación   final   resultará   de   la   evaluación   de   los  siguientes  elementos:     •  Asistencia  a  clase  y  actitud  participativa:  20%   •  Trabajos    prácticos:  80%     Hay  que  obtener  un  mínimo  de  5  en  cada  uno  de  los  trabajos   que   se   planteen   en   cada   cuatrimestre   para   poder   hacer   la   media.       Los  plazos  de  entrega  de  trabajos  que  se  establezcan  durante   el   curso   han   de   ser   cumplidos   ya   que   la   fecha   de   entrega   se   pondrá   con   suficiente   antelación.   Si   un   alumno/a   por   alguna   causa   de   fuerza   mayor   no   pudiera   entregar   personalmente   algún   trabajo,   podrá   enviar   a   un   compañero   o   familiar   para   que   realice   la   entrega,   en   caso   de   no   ser   así   el   día   que   lo   entregue  ha  de  presentar  un  justificante  oficial,  ya  sea  médico,   de   trabajo,   etc…   Los   proyectos   entregados   en   la   fecha   establecida  pero  que  no  estén  aprobados,  se  recuperarán  en  la   convocatoria   de   septiembre,   pudiendo   solicitar   tutoría   por  
  • 4. parte  del  profesor  para  definir  los  defectos  a  corregir.     Si  el  trabajo  es  entregado  más  tarde  de  la  fecha  acordada  sin   justificación  la  calificación  final  será  sólo  de  5  (Apto).  Al  igual   que   si   algún   trabajo   es   entregado   en   la   convocatoria   de   septiembre  la  nota  no  podrá  superar  el  5.     La  evaluación  continua  y  el  carácter  práctico  de  la  asignatura   hacen   de   la   asistencia   un   requisito   indispensable.   Las   ausencias   no   justificadas   sólo   pueden   llegar   al   20%.   Una   vez   superado  ese  porcentaje  no  se  incluirá  en  la  nota  el  porcentaje   de  asistencia  a  clase  y  actitud  participativa.       Los  alumnos  que  no  hayan  acudido  a  clase  en  la  totalidad  del   curso   además   deberán   realizar   una   prueba   práctica   en   junio   y   presentar   todos   los   trabajos   realizados   a   lo   largo   del   curso.   Con   la   prueba   práctica   se   evaluará   el   correcto   manejo   del   programa  de  edición  de  vídeo  Adobe  Premier  CS5.         En   la   convocatoria   de   septiembre   el   alumno   deberá   realizar   un   examen   práctico   de   edición   y   entregar   todos   los   trabajos   que  se  han  realizado  a  lo  largo  del  curso.       BIBLIOGRAFÍA  COMPLEMENTARIA     FERNÁNDEZ  DÍEZ,  F,MARTÍNEZ  ABADÍA,  J.  Manual  básico  del   lenguaje  y  narrativa  audiovisual,  Paidós  Comunicación,   Barcelona,  1998.     SELINGER,  V.  Los  secretos  del  guión  cinematográfico,  Colección   Escritura  Creativa,  Grafein  Ediciones,  Barcelona,  1999.     Taller  de  guión  de  GABRIEL  GARCÍA  MÁRQUEZ.  Me  alquilo   para  soñar,    Ramos,  Barcelona,  2003.     CHION,  M.  Cómo  se  escribe  un  guión,  Cátedra,  Signo  e  imagen,  
  • 5. Madrid,  1994.     COOPER,  P,  DANCYGER  K.  El  guión  de  cortometraje,  IORTV,   Madrid,  2002.     FERNÁNDEZ  DÍEZ,  F,  MARTÍNEZ  ABADÍA,  J.  La  dirección  de   producción  para  cine  y  televisión,  Paidós  Comunicación,   Barcelona,  2000.     CABEZÓN,  L.  A,  GÓMEZ-­‐URDÁ,  F.  G.  La  producción   cinematográfica,  Cátedra,  Signo  e  Imagen,  Madrid,  1999.     RAIMONDO  SOUTO,  H.M.  Manual  del  cámara  de  cine  y   vídeo,  Cátedra,  Madrid,  1997.     W.  REA,  P,  K.  IRVING,  D.  Producción  y  dirección  de   cortometrajes  y  vídeos,  IORTV,  Madrid,  2002.     SEGER,  L.  Cómo  convertir  un  buen  guión  en  un  guión   excelente,  Rialp,  Madrid,  1997.     Manual  de  Adobe  Premier  de  Anaya