El documento presenta el plan anual de una maestra para el grupo A del segundo grado en la escuela Santa Lucía. Incluye diagnósticos iniciales, proyectos pedagógicos sobre la identidad regional de Trujillo y Páez, actividades culturales, logros y nudos críticos como falta de materiales y personal.

1. DOCENTE: Roselin Rodríguez
Lisbeth Fernández
GRADO: 2do GRUPO “A”
Santa Lucia, Julio 2013

2. Plan de
Adaptación
Diagnostico
Sociales
Económicos
Educativos
Recibimiento
Normas
Hábitos
Recorrido
Actividades
Recreativas
Primer Periodo
Plan
Quincenal
Diagnostico
Necesidades
Potencialidades
Actividades
Grafico
plástica
Ambientación de
puertas
Elaboración de
Tarjetas
Dramatización
Navideña
Compartir
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013

3. P.E.I.C
Educar Para la
Sana
Convivencia
II Periodo Proyecto
Pedagógico de aula
Conociendo al
estado Trujillo
Lograr que los niños y niñas
de la sección “A”, reconozcan
su identidad regional y local
a través de actividades
recreativas, de convivencia e
interacción social acerca del
estado Trujillo
Conversatorio
Laminas
Actividades
Grafico
Plásticas
Vitrales
Bailes de los
Enanos
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013

4. II Periodo Proyecto
Pedagógico de aula
Tierra de Tambores
del Municipio Páez
Fortalecer en los niños y niñas de la
sección “A”, los conocimientos previos
acerca de su identidad regional y local
donde se hará énfasis en el municipio
Páez del estado Bolivariano de Miranda
Baile de
Tambores
Cartelera sobre
Gastronomía
Técnicas
Grafico
Plásticas
Paraban
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013

5. Actividades Significativas
Charlas de
Odontología por
parte de los
Médicos Cubanos
Programa P.A.E
Comparsa de
Carnaval
Elaboración de
actividades por el
fallecimiento del
Presidente Chávez
Actividades
Recreativas
Bailoterapias
Actos
Culturales
Actividades
del dengue
y eficiencia
energética
Charla sobre el
Agua y
dramatización
por parte de la
Prof. Mirna
Blanco
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013

6. Participación activa
de los padres y
representantes
Entusiasmo por parte
de los niños y niñas en
los actos culturales
Logros Alcanzados
Solidaridad de los
representantes para
cumplir con los
vestuarios
Participación activa
de los niños (as) en
las diferentes
actividades
planificadas
Énfasis en la
enseñanza de los
símbolos patrios
, naturales y bailes
culturales
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013

7. Nudos Críticos
Exceso de matricula por aula
Falta de adaptación de
algunos niños al aula
Falta de materiales didácticos
y recreativos
Falta de tiempo para
planificar actividades
pedagógicas y culturales
Falta de personal obrero para
cubrir el espacio de limpieza
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013

8. Gracias por Existir
AÑO ESCOLAR
2012 - 2013