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LEY 1420 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Parte dogmática Asp. pedagógicos (Cap. I) Asp. adm., de gob. y financiamiento (Caps. II a IX) Parte organizativa
Normalismo Concepto de  educación Contenidos  de la enseñanza Concepto de  maestro Concepto de  disciplina ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Método, orden y disciplina”
El pensamiento católico en educación Afirmación del  catolicismo  como constitutivo esencial de la  identidad cultural argentina Promoción de la  educación integral  de la  persona Rechazo del estatismo y exigencia de  libertad de enseñanza Crítica del laicismo y propuesta de restablecimiento de la  enseñanza religiosa
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