SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Alumno:
Samuel Hidalgo
25.939.434
Puede afirmarse que el renacimiento italiano dio sus mejores frutos, por
las siguientes razones:
-Por las estrechas relaciones de Italia con las culturas antiguas, ya que en
su suelo se desarrollo la cultura romana y parte de la cultura griega.
-Por la ayuda que brindaron a los artistas acaudalados señores italianos.
-Por el hallazgo de algunas obras célebres de la Antigüedad, tales como el
Laoconte y el Apolo de Belvedere, notables esculturas de estilo clásico,
que despertaron el entusiasmo de los artistas del Renacimiento.
-Renacimiento italiano se inició en un época de grandes cambios culturales,
en los siglos XV y XVI, se produjo en Italia un formidable movimiento artístico y
de grandes logros que supero al de otros países. La palabra Renacimiento
(Rinascimento en italiano) tiene un significado explícito, que representa el
renovado interés del período en la cultura de la antigüedad clásica, luego de lo
que allí mismo se etiquetó como la “edad oscura”. Estos cambios, aunque
significativos, estuvieron concentrados en las clases altas, y para la gran mayoría
de la población la vida cambió poco en relación a la Edad Media.
La catedral fue diseñada sobre
la base de una estructura más
antigua, y terminada
entre 1215 y 1263 por Giovanni
Pisano. Pertenece, por tanto, a
la fase plena del estilo Gótico.
Presenta planta de cruz latina
con crucero, cúpula y
un campanario. La base de la
cúpula es octogonal y sólo se
hace circular por encima de las
columnas de apoyo.
La linterna de la corona fue
añadida por el famoso
arquitecto barroco Gian Lorenzo
Bernini.
La naves se dividen mediante arcos de medio punto. El
exterior e interior del templo aparecen decorados con un
placado de mármol blanco y verdoso, formando unas
características rayas o bandas horizontales. Blanco y negro son
los colores simbólicos de Siena, tomados de los caballos blanco
y negro de los fundadores legendarios de la
ciudad: Senio y Asquio.
Catedral de Siena
» La fachada principal es una de las obras maestras del Gótico italiano. Se trata de
una fachada-pantalla, en la que el diseño geométrico (gabletes triangulares
inscritos en cuadrados, circunferencias perfectas de óculos y arquivoltas) aparece
enmascarado por una fastuosa decoración en la que intervienen elementos
arquitectónicos (pináculos y cresterías de complicado diseño), escultóricos y el
toque de color que aportan los mosaicos.
» En el interior, llama la atención el ritmo continuo que imponen las bandas alternas
de mármoles blancos y oscuros, así como la compleja labor decorativa del
pavimento, en el que se muestran diversas y variadas escenas religiosas y paganas
con multidud de figuras y gran atención al detalle. Está realizado mediante una
singular técnica que recuerda al mosaico, al opus sectile romano o a la taracea, pero
que en sentido estricto no es ninguna de estas tres cosas
-Dios es representado como un hombre
anciano y con barba envuelto en una
alborotada túnica color púrpura, la cual
comparte con unos querubines. Su brazo
izquierdo está alrededor de una figura
femenina, normalmente interpretada
como Eva, quien no ha sido creada aún y, en
sentido figurado, espera en los cielos a que le
sea dado un lugar en la Tierra. El brazo
derecho de Dios se encuentra estirado, para
impartir la chispa de vida de su propio dedo al
de Adán, cuyo brazo izquierdo se encuentra
en idéntica posición al de Dios. Es famoso el
hecho de que ambos dedos están separados
por una mínima distancia. La pintura tomó de
tres a cuatro años en ser completada.
--Esta obra es una pintura. La técnica que utilizado
Miguel Ángel es pintura al fresco. La pintura al fresco
es un tipo de pintura que se realiza sobre una capa
muy fina de yeso.
--Los colores que componente esta obra son colores
apagados. La gama que predomina es la gama de colores
fríos.
--Esta pintura es figurativa porque se puede reconocer
fácilmente todos los elementos que la componen. La
obra consta de dos elementos principales, Adán y Dios
La creación del Adam
La piedad.
Una Piedad de mármol, hecha con una
Virgen María vestida sosteniendo en
sus brazos a su hijo Jesucristo muerto,
a escala natural .
El material utilizado es mármol de
Carrara trabajado a través de la talla y
posterior pulimentado de ciertas zonas
resbalar la luz.
El modelado del material difiere según
zonas, dando un mayor volumen a los
bajos (para dar así una mayor
y siendo mucho más suave en los
paños superiores, que han sido muy
hacer resbalar la luz por la superficie y
las formas.
Nos encontramos con una obra
clásica del Renacimiento en su
momento de mayor
expresión (Cinquecento).
Tanto el exquisito trabajo
sobre el mármol, como su
interés reiterado por la
búsqueda del equilibrio y
belleza idealizada nos hablan
de una obra temprana de
Renacimiento español, fue tan vigoroso como el
italiano, pero en España la literatura alcanzo un
brillo que no tuvo rival, en ningún otro país de
Europa. Y la pintura, así como la arquitectura, se
desarrollaron también mediante escuelas
verdaderamente creadoras.
El Renacimiento fue un fenómeno que tuvo gran
repercusión en toda Europa. En Inglaterra brilló el
genio literario de William Shakespeare, autor de
notables tragedias y comedias. En Portugal
sobresalió Luis Camoens, autor de una epopeya
llamada “Los Lusiadas”, destinada a cantar las
hazañas de los lusitanos, sobre todo de Vasco de
Gama. Pero entre todos los países el Sur de
Europa, se destacó el renacimiento español, por el
formidable movimiento cultural que desarrolló.
Purismo 1527-1563
Con el paso de las décadas,
la influencia del Gótico fue
desapareciendo. Durante el
reinado del emperador
Carlos V el arte se inclinó
hacia gustos más clásicos
debido a la mayor influencia
italiana. Se utilizan bóvedas
de cañón con casetones y
cúpulas y arcos de medio
punto. Disminuye hasta
eliminarla la decoración
típica del plateresco. Se trata
de una arquitectura más
sobria.
Se imponen los edificios de
aspecto más sereno,
armónico y equilibrado.
Algunos arquitectos consiguen reciclar su producción tardo-
gótica para iniciarse en este nuevo estilo: Tal es el caso
de Diego de Siloé que trabaja en la catedral de
Granada o Rodrígo Gil de Hontañón autor de la fachada de la
Universidad de Alcalá de Henares.
Es un palacio de planta cuadrada con un gran patio circular en
el centro. En el exterior emplea sillares almohadillados y utiliza
para la decoración de sus fachadas columnas adosadas y
pilastras de inspiración clásica, así como relieves alusivos a las
batallas del emperador.
Luis de Morales: Virgen con niño
Es una obra de gran belleza, donde se produce un
alargamiento de las figuras. Se muestran importantes
contrastes lumínicos (transparencias, sombras...) En el
rostro de la Virgen, Luis Morales pintó grandes ojos
abultados.
Por otro lado, también hay que destacar la importancia
de los pintores de la Corte. Son los retratistas. En sus
retratos ennoblecen y llenan de majestad a los
retratados. Dan importancia a la expresión psicológica.
El estilo es manierista. El fondo es plano y oscuro, sin ninguna referencia espacial o
temporal. Sobre el mismo resaltan los volúmenes y los colores en claroscuro,
destacando las carnaciones: el rostro y manos de la Virgen y en el desnudo del Niño. Los
personajes permanecen ajenos al espectador. La madre sostiene a la criatura entre sus
brazos y lo mira con dulzura; el niño responde a su mirada y busca con su mano derecha
el pecho de la madre, mientras que la mano izquierda le levanta el velo,
extremadamente fino y casi imperceptible.
Sepulcro de los Reyes Católicos
El sepulcro aparece decorado con multitud de
elementos clasicistas: pequeños puttis, decoración
vegetal, animal… Pero también representaciones de la
vida de Cristo – aparece el bautismo y la resurrección
en sendos medallones- y cuatro apóstoles en cada uno
de los lados.
Fue diseñado y contratado hacia 1513, en vida todavía
del rey Fernando, con el escultor italiano Domenico
Fancelli, artista de origen florentino, este había dejado
aquilatada su capacidad de aunar en estos cenotafios
todos los resortes inherentes al sepulcro cristiano:
belleza plástica y habilidad técnica, decoro y
monumentalidad, claridad y orden representativo,
serenidad espiritual y prestigio moral, y todo ello
expresado en un nuevo lenguaje que habría de
imponerse pronto como el más adecuado para la clase
culta, como apuesta de modernidad, que quería ver
en el estilo Renacentista una mejor forma de
representar sus nuevos signos de identidad.
Para evitar la ampulosidad de las
esquinas Fancelli colocó cuatro
esculturas de grifos y a los pies de los
monarcas la representación de los
leones, símbolo de poder y realeza. A
los pies una gran cartela sostenida por
puttis ensalza la figura de los
monarcas.
Francia fue uno de los países que más rápido
adoptó la influencia italiana que venía con las
características de lo que hoy conocemos
como Renacimiento, esta influencia se vio
favorecida por la cercanía geográfica, los vínculos
comerciales y la monarquía, la cual quería a toda
costa adicionar los territorios limítrofes de la
península italiana consiguiéndolo en algunos
momentos.
Si bien esto fue los primeros años de esta
influencia durante el reinado de Francisco I se
impulsó la adopción de las formas renacentistas, se
estima que esto terminó de tomar forma por los
años de 1515-1547
Castillo de Saint-Germain-en-Laye
es que este rey era un fanático de las artes que en Italia estaban en un gran apogeo
siendo un aficionado de todo lo que provenía de estas tierras, protegiendo a diferentes
exponentes de las artes italianos, solicitando sus servicios, inclusive con el
mismo Leonardo Da Vinci, el cual hay que recordar que murió en el Castillo de Cloux.
San Miguel de Dijon
Es una iglesia francesa del siglo XVI famosa por su
fachada de estilo renacentista , considerado la más bella
de Francia. La iglesia está clasificada como monumento
histórico por la lista de 1840.
La fachada principal es única en su género por la mezcla
entre el gótico y el del Renacimiento, que se debe a la
fecha de construcción de la iglesia. La coexistencia de
estos dos estilos arquitectónicos se explica por la
importancia que tiene el arte arquitectónico en Borgoña
en el siglo XVI con el retorno de las formas antiguas y la
influencia del arte italiano. El ábside, el coro, la nave
central y el transepto son góticos; la nave se terminó
alrededor de 1513. La obra se reanudó en 1529 y la
fachada, sus dos torres en forma de cúpula, acabadas en
1569 y 1667, sus ornementos con la superposición de
tres órdenes (dórico, jónico y corintio) se inspiran en el
Renacimiento.
El pintor Jean Clouet, flamenco de origen, mantiene los
caracteres del retrato flamenco del siglo XV como el
realismo, la minuciosidad detallista o el empleo muy
contrastado del claroscuro en toda su producción.
•Además incorpora algún rasgo de la retratística italiana
en cuanto a valorar gestos y ademanes, así como el
colorido y calidades de las vestimentas, algo que tal vez
pudo inspirarle el retrato de Fransisco I realizado por
Tiziano.
Jean Clouet pintó el retrato del conocido
científico Oronce Finé en 1530, cuando el retratado
tenía treinta y seis años. Lamentablemente la obra ha
desaparecido. Sin embargo el retrato más famoso del
pintor es el que realizó del monarca y que se puede
contemplar en el Louvre.
Retrato de Francisco I,
El Renacimiento alemán es parte del Renacimiento que se
produjo en los Países Bajos hacia los siglos XV y XVI.
En Alemania la corriente que existía era de influencia
flamenca, a pesar de que en Alemania tenía un estilo
artístico muy particular. Los temas religiosos abundaban en
las obras de arte de los alemanes, entre los que se
destacan Matthias Grünewald (1475-1528) y el más
importante Alberto Durero (1471-1528).
En Alemania, la arquitectura conservó fuertes influencias
del gótico medieval. El renacimiento artístico no fue en
Alemania una tentativa de resurrección del arte clásico,
sino una renovación intensa del espíritu germánico,
motivado por la Reforma protestante.
Durero fue una figura dominante del Renacimiento alemán.
Su obra universal, que ya en vida fue reconocida y admirada
en toda Europa, impuso la impronta del artista moderno,
uniendo la reflexión teórica con la transición decisiva entre
la práctica medieval y el idealismo renacentista.
El ayuntamiento de colonia.
Renacimiento Alemán Arquitectura. El
Ayuntamiento de Colonia. Posee un
diseño de fachadas totalmente
renacentista, en esta edificación, se
destaca un cierto nacionalismo frente a
las influencias de los Estados italianos y
de la vecina Francia, así mismo, se
deseaba hallar un lugar de encuentro
entre los ideales nacionalistas alemanes
y cristianos con los espirituales y
artísticos llegados desde Italia. Ellos
plantean y destaca la idea de renovación
en la vida religiosa y al mismo tiempo
recibió y llegaría a rechazar los grandes
ideales renacentistas italianos. Se
presentan en la construcción motivos
ornamentales .
Se trataba en ella, más que de asimilar sus
principios teóricos, de proporcionar una
apariencia nueva a los edificios. Así, la
arquitectura alemana gustó del empleo de la
decoración al grutesco asumida desde una
perspectiva ya manierista. Asimismo, el grutesco
fue asumido con una mentalidad centroeuropea
y las formas figurativas acabaron poco a poco
por deformarse y hacerse abstractas y hasta
simbólicas.
Pintura. La pequeña crucifixión. Matthias
Grünewald. (1502) Posee a su vez
características expresionistas de la pintura
religiosa gótica, también posee influencia
del Quattrocento Italiano. Se presenta en
ella la lucha por lo que paso Jesús en el
ámbito religioso representándose con
acabados en colores y tonalidades variadas
dándole un sentido a la pintura. Se plasma
evidentemente el tema religioso
representando principios teóricos ya
existentes y demostrando el sufrimiento y
trace por el que se pasa en la pintura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Renacimiento español
Renacimiento españolRenacimiento español
Renacimiento españolMUZUNKU
 
Tema 8.2 Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2  Renacimiento en España. EsculturaTema 8.2  Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2 Renacimiento en España. EsculturaManuel guillén guerrero
 
Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.encarnagonzalo
 
El Renacimiento En España, Italia, Francia y Alemania
El Renacimiento En España, Italia, Francia y AlemaniaEl Renacimiento En España, Italia, Francia y Alemania
El Renacimiento En España, Italia, Francia y AlemaniaSorayaMChavezC
 
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)E. La Banda
 
Escultura Romana
Escultura RomanaEscultura Romana
Escultura RomanaAna Rey
 
Arte medieval romanico y gotico
Arte medieval romanico y goticoArte medieval romanico y gotico
Arte medieval romanico y goticosebb98
 
Tema 10 arte barroco
Tema 10 arte barrocoTema 10 arte barroco
Tema 10 arte barrocoagreloroberto
 
Arquitectura , escultura y pinturas de la edad
Arquitectura , escultura y pinturas de la edadArquitectura , escultura y pinturas de la edad
Arquitectura , escultura y pinturas de la edadLucas Gonzalez
 
El Renacimiento español
El Renacimiento españolEl Renacimiento español
El Renacimiento españolIES Las Musas
 
Arquitectura del Renacimiento en España
Arquitectura del Renacimiento en EspañaArquitectura del Renacimiento en España
Arquitectura del Renacimiento en EspañaE. La Banda
 
El Renacimiento Español
El Renacimiento EspañolEl Renacimiento Español
El Renacimiento Españolmercedes
 

La actualidad más candente (20)

Arte Medieval
Arte MedievalArte Medieval
Arte Medieval
 
Arquitectura barroca
Arquitectura barrocaArquitectura barroca
Arquitectura barroca
 
Renacimiento español
Renacimiento españolRenacimiento español
Renacimiento español
 
Arte en la edad media
Arte en la edad mediaArte en la edad media
Arte en la edad media
 
Pintura Gótica
Pintura GóticaPintura Gótica
Pintura Gótica
 
Tema 8.2 Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2  Renacimiento en España. EsculturaTema 8.2  Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2 Renacimiento en España. Escultura
 
Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.
 
El Renacimiento En España, Italia, Francia y Alemania
El Renacimiento En España, Italia, Francia y AlemaniaEl Renacimiento En España, Italia, Francia y Alemania
El Renacimiento En España, Italia, Francia y Alemania
 
Arte barroco arquitectura y escultura.
Arte barroco arquitectura y escultura.Arte barroco arquitectura y escultura.
Arte barroco arquitectura y escultura.
 
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
 
La Escultura GóTica 2008
La Escultura GóTica 2008La Escultura GóTica 2008
La Escultura GóTica 2008
 
Escultura Romana
Escultura RomanaEscultura Romana
Escultura Romana
 
Arte medieval romanico y gotico
Arte medieval romanico y goticoArte medieval romanico y gotico
Arte medieval romanico y gotico
 
Tema 10 arte barroco
Tema 10 arte barrocoTema 10 arte barroco
Tema 10 arte barroco
 
Arquitectura , escultura y pinturas de la edad
Arquitectura , escultura y pinturas de la edadArquitectura , escultura y pinturas de la edad
Arquitectura , escultura y pinturas de la edad
 
El Renacimiento español
El Renacimiento españolEl Renacimiento español
El Renacimiento español
 
Renacimiento en España
Renacimiento en EspañaRenacimiento en España
Renacimiento en España
 
Arquitectura del Renacimiento en España
Arquitectura del Renacimiento en EspañaArquitectura del Renacimiento en España
Arquitectura del Renacimiento en España
 
El Renacimiento Español
El Renacimiento EspañolEl Renacimiento Español
El Renacimiento Español
 
El Arte Barroco
El Arte BarrocoEl Arte Barroco
El Arte Barroco
 

Destacado

El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimientobryan2811
 
ESPAÑOL 10Movimientos literarios desde la edad media hasta el neoclasicismo
ESPAÑOL 10Movimientos literarios  desde la edad media hasta el neoclasicismoESPAÑOL 10Movimientos literarios  desde la edad media hasta el neoclasicismo
ESPAÑOL 10Movimientos literarios desde la edad media hasta el neoclasicismoPortizeli
 
Literatura española la edad media y el siglo de oro
Literatura española la edad media y el siglo de oroLiteratura española la edad media y el siglo de oro
Literatura española la edad media y el siglo de oroMaria Petrovitch
 
Literatura renacentista breztny
Literatura  renacentista breztnyLiteratura  renacentista breztny
Literatura renacentista breztnyRoger Fernandez
 
Manejo y solucion de conflictos
Manejo y solucion de conflictosManejo y solucion de conflictos
Manejo y solucion de conflictosMaestria Uce
 
Power point renacimiento
Power point renacimientoPower point renacimiento
Power point renacimientoNuri Cruz
 

Destacado (8)

Periodo Renacentista.
Periodo Renacentista.Periodo Renacentista.
Periodo Renacentista.
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
ESPAÑOL 10Movimientos literarios desde la edad media hasta el neoclasicismo
ESPAÑOL 10Movimientos literarios  desde la edad media hasta el neoclasicismoESPAÑOL 10Movimientos literarios  desde la edad media hasta el neoclasicismo
ESPAÑOL 10Movimientos literarios desde la edad media hasta el neoclasicismo
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Literatura española la edad media y el siglo de oro
Literatura española la edad media y el siglo de oroLiteratura española la edad media y el siglo de oro
Literatura española la edad media y el siglo de oro
 
Literatura renacentista breztny
Literatura  renacentista breztnyLiteratura  renacentista breztny
Literatura renacentista breztny
 
Manejo y solucion de conflictos
Manejo y solucion de conflictosManejo y solucion de conflictos
Manejo y solucion de conflictos
 
Power point renacimiento
Power point renacimientoPower point renacimiento
Power point renacimiento
 

Similar a renacimiento

El Renasimiento
El RenasimientoEl Renasimiento
El Renasimientodili1493
 
Arquitectura renacentista
Arquitectura renacentistaArquitectura renacentista
Arquitectura renacentistaabrahamrivas
 
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitectura
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitecturaIDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitectura
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitecturaGheorgheMontezuma
 
Identificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimientoIdentificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimientodeilyjoan
 
Identificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimientoIdentificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimientodeilyjoan
 
áNalisis de obras del renacimiento
áNalisis de obras del renacimientoáNalisis de obras del renacimiento
áNalisis de obras del renacimientoHenry Urbina
 
Tema 9 renacimiento español
Tema 9 renacimiento españolTema 9 renacimiento español
Tema 9 renacimiento españoljuanje79
 
Spanish Renaissance
Spanish RenaissanceSpanish Renaissance
Spanish RenaissanceMencar Car
 
Historiadelapintura 140421165513-phpapp02
Historiadelapintura 140421165513-phpapp02Historiadelapintura 140421165513-phpapp02
Historiadelapintura 140421165513-phpapp02Susana Pereira
 
Historia de la pintura
Historia de la pinturaHistoria de la pintura
Historia de la pinturajairo Torres
 
Elementos clásicos característicos en el estilo Renacentista
Elementos clásicos característicos en el estilo RenacentistaElementos clásicos característicos en el estilo Renacentista
Elementos clásicos característicos en el estilo Renacentistahenrymatute
 
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en EspañaTema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en EspañaManuel guillén guerrero
 
El renacimientoll
El renacimientollEl renacimientoll
El renacimientollevrlabori
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El RenacimientoXPwindows
 

Similar a renacimiento (20)

El Renasimiento
El RenasimientoEl Renasimiento
El Renasimiento
 
Arquitectura renacentista
Arquitectura renacentistaArquitectura renacentista
Arquitectura renacentista
 
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitectura
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitecturaIDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitectura
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS CLÁSICOS - Historia de la arquitectura
 
Identificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimientoIdentificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimiento
 
Identificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimientoIdentificacion de los elementos clasicos del renacimiento
Identificacion de los elementos clasicos del renacimiento
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
áNalisis de obras del renacimiento
áNalisis de obras del renacimientoáNalisis de obras del renacimiento
áNalisis de obras del renacimiento
 
Tema 9 renacimiento español
Tema 9 renacimiento españolTema 9 renacimiento español
Tema 9 renacimiento español
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Spanish Renaissance
Spanish RenaissanceSpanish Renaissance
Spanish Renaissance
 
El Renacimiento
El Renacimiento El Renacimiento
El Renacimiento
 
Historiadelapintura 140421165513-phpapp02
Historiadelapintura 140421165513-phpapp02Historiadelapintura 140421165513-phpapp02
Historiadelapintura 140421165513-phpapp02
 
Historia de la pintura
Historia de la pinturaHistoria de la pintura
Historia de la pintura
 
4. arte gotico (2)
4. arte gotico (2)4. arte gotico (2)
4. arte gotico (2)
 
Elementos clásicos característicos en el estilo Renacentista
Elementos clásicos característicos en el estilo RenacentistaElementos clásicos característicos en el estilo Renacentista
Elementos clásicos característicos en el estilo Renacentista
 
El renacimiento obras
El renacimiento obrasEl renacimiento obras
El renacimiento obras
 
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en EspañaTema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
 
El renacimientoll
El renacimientollEl renacimientoll
El renacimientoll
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

renacimiento

  • 2. Puede afirmarse que el renacimiento italiano dio sus mejores frutos, por las siguientes razones: -Por las estrechas relaciones de Italia con las culturas antiguas, ya que en su suelo se desarrollo la cultura romana y parte de la cultura griega. -Por la ayuda que brindaron a los artistas acaudalados señores italianos. -Por el hallazgo de algunas obras célebres de la Antigüedad, tales como el Laoconte y el Apolo de Belvedere, notables esculturas de estilo clásico, que despertaron el entusiasmo de los artistas del Renacimiento. -Renacimiento italiano se inició en un época de grandes cambios culturales, en los siglos XV y XVI, se produjo en Italia un formidable movimiento artístico y de grandes logros que supero al de otros países. La palabra Renacimiento (Rinascimento en italiano) tiene un significado explícito, que representa el renovado interés del período en la cultura de la antigüedad clásica, luego de lo que allí mismo se etiquetó como la “edad oscura”. Estos cambios, aunque significativos, estuvieron concentrados en las clases altas, y para la gran mayoría de la población la vida cambió poco en relación a la Edad Media.
  • 3. La catedral fue diseñada sobre la base de una estructura más antigua, y terminada entre 1215 y 1263 por Giovanni Pisano. Pertenece, por tanto, a la fase plena del estilo Gótico. Presenta planta de cruz latina con crucero, cúpula y un campanario. La base de la cúpula es octogonal y sólo se hace circular por encima de las columnas de apoyo. La linterna de la corona fue añadida por el famoso arquitecto barroco Gian Lorenzo Bernini. La naves se dividen mediante arcos de medio punto. El exterior e interior del templo aparecen decorados con un placado de mármol blanco y verdoso, formando unas características rayas o bandas horizontales. Blanco y negro son los colores simbólicos de Siena, tomados de los caballos blanco y negro de los fundadores legendarios de la ciudad: Senio y Asquio. Catedral de Siena
  • 4. » La fachada principal es una de las obras maestras del Gótico italiano. Se trata de una fachada-pantalla, en la que el diseño geométrico (gabletes triangulares inscritos en cuadrados, circunferencias perfectas de óculos y arquivoltas) aparece enmascarado por una fastuosa decoración en la que intervienen elementos arquitectónicos (pináculos y cresterías de complicado diseño), escultóricos y el toque de color que aportan los mosaicos. » En el interior, llama la atención el ritmo continuo que imponen las bandas alternas de mármoles blancos y oscuros, así como la compleja labor decorativa del pavimento, en el que se muestran diversas y variadas escenas religiosas y paganas con multidud de figuras y gran atención al detalle. Está realizado mediante una singular técnica que recuerda al mosaico, al opus sectile romano o a la taracea, pero que en sentido estricto no es ninguna de estas tres cosas
  • 5. -Dios es representado como un hombre anciano y con barba envuelto en una alborotada túnica color púrpura, la cual comparte con unos querubines. Su brazo izquierdo está alrededor de una figura femenina, normalmente interpretada como Eva, quien no ha sido creada aún y, en sentido figurado, espera en los cielos a que le sea dado un lugar en la Tierra. El brazo derecho de Dios se encuentra estirado, para impartir la chispa de vida de su propio dedo al de Adán, cuyo brazo izquierdo se encuentra en idéntica posición al de Dios. Es famoso el hecho de que ambos dedos están separados por una mínima distancia. La pintura tomó de tres a cuatro años en ser completada. --Esta obra es una pintura. La técnica que utilizado Miguel Ángel es pintura al fresco. La pintura al fresco es un tipo de pintura que se realiza sobre una capa muy fina de yeso. --Los colores que componente esta obra son colores apagados. La gama que predomina es la gama de colores fríos. --Esta pintura es figurativa porque se puede reconocer fácilmente todos los elementos que la componen. La obra consta de dos elementos principales, Adán y Dios La creación del Adam
  • 6. La piedad. Una Piedad de mármol, hecha con una Virgen María vestida sosteniendo en sus brazos a su hijo Jesucristo muerto, a escala natural . El material utilizado es mármol de Carrara trabajado a través de la talla y posterior pulimentado de ciertas zonas resbalar la luz. El modelado del material difiere según zonas, dando un mayor volumen a los bajos (para dar así una mayor y siendo mucho más suave en los paños superiores, que han sido muy hacer resbalar la luz por la superficie y las formas. Nos encontramos con una obra clásica del Renacimiento en su momento de mayor expresión (Cinquecento). Tanto el exquisito trabajo sobre el mármol, como su interés reiterado por la búsqueda del equilibrio y belleza idealizada nos hablan de una obra temprana de
  • 7. Renacimiento español, fue tan vigoroso como el italiano, pero en España la literatura alcanzo un brillo que no tuvo rival, en ningún otro país de Europa. Y la pintura, así como la arquitectura, se desarrollaron también mediante escuelas verdaderamente creadoras. El Renacimiento fue un fenómeno que tuvo gran repercusión en toda Europa. En Inglaterra brilló el genio literario de William Shakespeare, autor de notables tragedias y comedias. En Portugal sobresalió Luis Camoens, autor de una epopeya llamada “Los Lusiadas”, destinada a cantar las hazañas de los lusitanos, sobre todo de Vasco de Gama. Pero entre todos los países el Sur de Europa, se destacó el renacimiento español, por el formidable movimiento cultural que desarrolló.
  • 8. Purismo 1527-1563 Con el paso de las décadas, la influencia del Gótico fue desapareciendo. Durante el reinado del emperador Carlos V el arte se inclinó hacia gustos más clásicos debido a la mayor influencia italiana. Se utilizan bóvedas de cañón con casetones y cúpulas y arcos de medio punto. Disminuye hasta eliminarla la decoración típica del plateresco. Se trata de una arquitectura más sobria. Se imponen los edificios de aspecto más sereno, armónico y equilibrado. Algunos arquitectos consiguen reciclar su producción tardo- gótica para iniciarse en este nuevo estilo: Tal es el caso de Diego de Siloé que trabaja en la catedral de Granada o Rodrígo Gil de Hontañón autor de la fachada de la Universidad de Alcalá de Henares. Es un palacio de planta cuadrada con un gran patio circular en el centro. En el exterior emplea sillares almohadillados y utiliza para la decoración de sus fachadas columnas adosadas y pilastras de inspiración clásica, así como relieves alusivos a las batallas del emperador.
  • 9. Luis de Morales: Virgen con niño Es una obra de gran belleza, donde se produce un alargamiento de las figuras. Se muestran importantes contrastes lumínicos (transparencias, sombras...) En el rostro de la Virgen, Luis Morales pintó grandes ojos abultados. Por otro lado, también hay que destacar la importancia de los pintores de la Corte. Son los retratistas. En sus retratos ennoblecen y llenan de majestad a los retratados. Dan importancia a la expresión psicológica. El estilo es manierista. El fondo es plano y oscuro, sin ninguna referencia espacial o temporal. Sobre el mismo resaltan los volúmenes y los colores en claroscuro, destacando las carnaciones: el rostro y manos de la Virgen y en el desnudo del Niño. Los personajes permanecen ajenos al espectador. La madre sostiene a la criatura entre sus brazos y lo mira con dulzura; el niño responde a su mirada y busca con su mano derecha el pecho de la madre, mientras que la mano izquierda le levanta el velo, extremadamente fino y casi imperceptible.
  • 10. Sepulcro de los Reyes Católicos El sepulcro aparece decorado con multitud de elementos clasicistas: pequeños puttis, decoración vegetal, animal… Pero también representaciones de la vida de Cristo – aparece el bautismo y la resurrección en sendos medallones- y cuatro apóstoles en cada uno de los lados. Fue diseñado y contratado hacia 1513, en vida todavía del rey Fernando, con el escultor italiano Domenico Fancelli, artista de origen florentino, este había dejado aquilatada su capacidad de aunar en estos cenotafios todos los resortes inherentes al sepulcro cristiano: belleza plástica y habilidad técnica, decoro y monumentalidad, claridad y orden representativo, serenidad espiritual y prestigio moral, y todo ello expresado en un nuevo lenguaje que habría de imponerse pronto como el más adecuado para la clase culta, como apuesta de modernidad, que quería ver en el estilo Renacentista una mejor forma de representar sus nuevos signos de identidad. Para evitar la ampulosidad de las esquinas Fancelli colocó cuatro esculturas de grifos y a los pies de los monarcas la representación de los leones, símbolo de poder y realeza. A los pies una gran cartela sostenida por puttis ensalza la figura de los monarcas.
  • 11. Francia fue uno de los países que más rápido adoptó la influencia italiana que venía con las características de lo que hoy conocemos como Renacimiento, esta influencia se vio favorecida por la cercanía geográfica, los vínculos comerciales y la monarquía, la cual quería a toda costa adicionar los territorios limítrofes de la península italiana consiguiéndolo en algunos momentos. Si bien esto fue los primeros años de esta influencia durante el reinado de Francisco I se impulsó la adopción de las formas renacentistas, se estima que esto terminó de tomar forma por los años de 1515-1547 Castillo de Saint-Germain-en-Laye es que este rey era un fanático de las artes que en Italia estaban en un gran apogeo siendo un aficionado de todo lo que provenía de estas tierras, protegiendo a diferentes exponentes de las artes italianos, solicitando sus servicios, inclusive con el mismo Leonardo Da Vinci, el cual hay que recordar que murió en el Castillo de Cloux.
  • 12. San Miguel de Dijon Es una iglesia francesa del siglo XVI famosa por su fachada de estilo renacentista , considerado la más bella de Francia. La iglesia está clasificada como monumento histórico por la lista de 1840. La fachada principal es única en su género por la mezcla entre el gótico y el del Renacimiento, que se debe a la fecha de construcción de la iglesia. La coexistencia de estos dos estilos arquitectónicos se explica por la importancia que tiene el arte arquitectónico en Borgoña en el siglo XVI con el retorno de las formas antiguas y la influencia del arte italiano. El ábside, el coro, la nave central y el transepto son góticos; la nave se terminó alrededor de 1513. La obra se reanudó en 1529 y la fachada, sus dos torres en forma de cúpula, acabadas en 1569 y 1667, sus ornementos con la superposición de tres órdenes (dórico, jónico y corintio) se inspiran en el Renacimiento.
  • 13. El pintor Jean Clouet, flamenco de origen, mantiene los caracteres del retrato flamenco del siglo XV como el realismo, la minuciosidad detallista o el empleo muy contrastado del claroscuro en toda su producción. •Además incorpora algún rasgo de la retratística italiana en cuanto a valorar gestos y ademanes, así como el colorido y calidades de las vestimentas, algo que tal vez pudo inspirarle el retrato de Fransisco I realizado por Tiziano. Jean Clouet pintó el retrato del conocido científico Oronce Finé en 1530, cuando el retratado tenía treinta y seis años. Lamentablemente la obra ha desaparecido. Sin embargo el retrato más famoso del pintor es el que realizó del monarca y que se puede contemplar en el Louvre. Retrato de Francisco I,
  • 14. El Renacimiento alemán es parte del Renacimiento que se produjo en los Países Bajos hacia los siglos XV y XVI. En Alemania la corriente que existía era de influencia flamenca, a pesar de que en Alemania tenía un estilo artístico muy particular. Los temas religiosos abundaban en las obras de arte de los alemanes, entre los que se destacan Matthias Grünewald (1475-1528) y el más importante Alberto Durero (1471-1528). En Alemania, la arquitectura conservó fuertes influencias del gótico medieval. El renacimiento artístico no fue en Alemania una tentativa de resurrección del arte clásico, sino una renovación intensa del espíritu germánico, motivado por la Reforma protestante. Durero fue una figura dominante del Renacimiento alemán. Su obra universal, que ya en vida fue reconocida y admirada en toda Europa, impuso la impronta del artista moderno, uniendo la reflexión teórica con la transición decisiva entre la práctica medieval y el idealismo renacentista.
  • 15. El ayuntamiento de colonia. Renacimiento Alemán Arquitectura. El Ayuntamiento de Colonia. Posee un diseño de fachadas totalmente renacentista, en esta edificación, se destaca un cierto nacionalismo frente a las influencias de los Estados italianos y de la vecina Francia, así mismo, se deseaba hallar un lugar de encuentro entre los ideales nacionalistas alemanes y cristianos con los espirituales y artísticos llegados desde Italia. Ellos plantean y destaca la idea de renovación en la vida religiosa y al mismo tiempo recibió y llegaría a rechazar los grandes ideales renacentistas italianos. Se presentan en la construcción motivos ornamentales . Se trataba en ella, más que de asimilar sus principios teóricos, de proporcionar una apariencia nueva a los edificios. Así, la arquitectura alemana gustó del empleo de la decoración al grutesco asumida desde una perspectiva ya manierista. Asimismo, el grutesco fue asumido con una mentalidad centroeuropea y las formas figurativas acabaron poco a poco por deformarse y hacerse abstractas y hasta simbólicas.
  • 16. Pintura. La pequeña crucifixión. Matthias Grünewald. (1502) Posee a su vez características expresionistas de la pintura religiosa gótica, también posee influencia del Quattrocento Italiano. Se presenta en ella la lucha por lo que paso Jesús en el ámbito religioso representándose con acabados en colores y tonalidades variadas dándole un sentido a la pintura. Se plasma evidentemente el tema religioso representando principios teóricos ya existentes y demostrando el sufrimiento y trace por el que se pasa en la pintura.