SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
1
GRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia deGRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia deGRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia deGRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia de
Santo Tomé , ( TOLEDO)Santo Tomé , ( TOLEDO)Santo Tomé , ( TOLEDO)Santo Tomé , ( TOLEDO)
8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL
ATENCIÓN A EL GRECOATENCIÓN A EL GRECOATENCIÓN A EL GRECOATENCIÓN A EL GRECO
Panorama históricoPanorama históricoPanorama históricoPanorama histórico
Características generales de la pinturaCaracterísticas generales de la pinturaCaracterísticas generales de la pinturaCaracterísticas generales de la pintura del Renacimiento en Españadel Renacimiento en Españadel Renacimiento en Españadel Renacimiento en España
Etapas y evoluciónEtapas y evoluciónEtapas y evoluciónEtapas y evolución
Principales pintoresPrincipales pintoresPrincipales pintoresPrincipales pintores
EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.
Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9
Encontrareis obras comentadas enEncontrareis obras comentadas enEncontrareis obras comentadas enEncontrareis obras comentadas en páginas de este blogpáginas de este blogpáginas de este blogpáginas de este blog
8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL
El Renacimiento en España, como en el resto de los países tiene unos rasgos diferentes al de
Italia debido fundamentalmente a las peculiaridades detipo político, religioso-cultural y sociológico.
1 Lapeculiar situación política deestaépoca,: Cronológicamentecomprende el final delreinado de los
Reyes Católicos, reinado de Carlos Iy Felipe II. Conseguidala unidadconconquista de Granada los
Reyes Católico establecenlamonarquía autoritaria y Carlos I hereda ungranimperio, que Felipe II se
esfuerzaenmantener.Por tanto muchas creaciones artísticas de los Austrias tienenuna función
propagandística.
2. Un aspecto peculiar Y CLAVE de la sociedad del siglo XVI (y posteriormente XVII ) es la
religiosidad. En primer lugar los RR. Católicos persiguen la unidad religiosa con expulsión de
judíos e Inquisición y con el inicio de la Reforma protestante entiempos de Carlos I ,suinicial
tendencia humanistay erasmista cambio por la defensa de la ortodoxia católica y la defensa a ultranza
del catolicismo, manifestadoa través de la Contrarreforma cuyo principal abanderado será Felipe II.. El
humanismo penetra enEspaña a través deelementos corno recuperaciónde la lengua latina pero el
espíritucríticoencontrará elobstáculo de la Inquisicióny defensa de la fe, sobretodo conFelipe II. La
defensa del catolicismo y la ortodoxia limita la libertadcreadora y dirige laexpresiónartística hacia
temática conservadora y religiosa.
3 A diferencia de la sociedad urbana y existencia de burguesía que hemos visto en Italia y
Flandes, en España las ciudades no son tan importantes, y por tanto ausencia de burguesía
emprendora. Consecuencia.: las obras de arte las financian o demandan nobleza, monarquía y la
iglesia, condicionando tanto la temática : propagandística y religiosa .
2
Encuantoalaconsideracióndelafiguradel artista, enEspaña eltrabajo artístico sigue siendo
considerado artesanal, limitado por las leyes del gremio y sin unvalor intelectual o artístico.No obstante
algunos artistas lograronunmayor prestigio, subiendo puestosenla escala social comosonlos pintores
de la corte como SánchezCoello oPantoja de la Cruz.
El Renacimiento se introduce en España mediante la presencia de artistas italianos que
vienen a trabajar a España, o por la presencia de artistas españoles que se formaron en Italia
como Pedro Machuca , Alonso Berruguete..
8.3.2 CARACTERISTICAS GENERALES.
- Al igual que en otras artes la incorporación al Renacimiento fue lenta, al estar muy
arraigada la tendencia flamenca y el gótico en general.
- Se introduce el Renacimiento mediante la importación de obras, la presencia de artistas
italianos en España, o los viajes de artistas españoles como Pedro Berruguete
- . Se observa la influencia de Leonardo, Rafael, Miguel Ángel y de las tendencias
manieristas que son las más aceptadas. También influye la escuela veneciana por ejemplo en
el Greco.
La técnica más empleada es la del óleo sobre tabla, sin embargo en el último tercio del siglo
XVI se impone el lienzo.
- Predominio de la temática religiosa . La pintura tenía como principal función conmover
el sentimiento, fomentar la devoción, por este motivo los temas mitológicos son escasos y
muy numerosos los religiosos.. Mención especial merecen los encargos de la monarquía. y
los pintores de la Corte
8.3.3 ETAPAS Y EVOLUCIÓN:
• DURANTE EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XVI se mantienen los modelos góticos de
influencia flamenca o Borgoñona ( ejemplo Juan de Flandes) y se empiezan a introducir
aspectos del Quattrocento como la perspectiva y sentido narrativo de la escena ( Pedro
de Berruguete)
• SEGUNDO TERCIO DEL SIGLO XVI. Se acentúa el combate contra el protestantismo y la
defensa del catolicismo Al igual que la escultura el objetivo es promover la devoción. En
los aspectos técnicos se observan influencias de Cinquecento ( Leonardo , Rafael) y de
los pintores manieristas. Destacan Juan de Juanes y Luis de Morales
• ULTIMO TERCIO DEL SIGLO XVI . La pintura se relaciona con los encargos de la corte: El
Escorial y los retratistas de la corte de Felipe II: Pantoja de la Cruz y Alonso Sánchez
Coello.
ESPECIAL ATENCIÓN MERECE la figura de El Greco.
3
8.3.4 PRINCIPALES PINTORES ( sirve para itinerario, atención especial a la obra
de El Greco) :
2.JUAN DE JUANES, Obra clave “ LA ÚLTIMA CENA” (1550) refleja la influencia de
Rafael en los rostros y de Leonardo en la composición. Sin embargo respecto a la última cena
del pintor italiano se observa la presencia de la sagrada forma, aspecto publicitario de la
Contrarreforma. ( la institución de la Eucaristía
.1 Pedro Berruguete, viajó muy joven a Italia, donde trabajó
bajo el mecenazgo del duque de Urbino Federico de
Montefeltro, lo que le permitió conocer a los principales
artistas del Quattrocento. Su obra está marcada por su
importante estudio de la luz y de la perspectiva y el
naturalismo de sus figuras, aunque aún retiene elementos
flamencos.
Algunas de sus mejores obras fueron su Autorretrato, de
medio cuerpo y gran naturalismo y AUTO DE FE ( 1475-1500),
cuadro sobre tabla en el que destaca principalmente por el
estudio de la perspectiva y el tema
4
3 LUIS DE MORALES “ El Divino” Pintor en el que influye el sfumato de Leonardo y
rasgos manieristas como la evolución hacia figuras alargadas, los contrastes entre
figuras iluminadas y fondos oscuros o la paulatina preferencia hacia colores fríos.
Ejemplo Virgen con el niño. También es autor iconografía Piedad de gran popularidad
y efectismo Virgen con el Niño
PINTORES DE LA CORTE DE FELIPE II.
Alonso Sánchez Coello Hizo retratos de Felipe II, Ana de Austria, el Príncipe Carlos y las hijas de
Felipe II, Catalina Michaela e Isabel Clara Eugenia ( 1585-1588) Detallismo de influencia flamenca,
composición del retrato de influencia de Tiziano ( fondo oscuro o neutro) y distanciamiento o
severidad en el gesto como corresponde rango de los retratados.
5
8. 3. 5 EL GRECO ( 1541-1616)
A Su vida Doménico Teotocopuli debe su nombre al nacimiento en la isla de Creta
Su obra que tiene varias etapas se inscribe fundamentalmente en el MANIERISMO por
contrastes violentos y atrevidos de color, luces irreales ……. pero también dentro de la
CONTRARREFORMA porque su iconografía defiende los valores de la Iglesia pero con una visión
mística ( atención a los ojos hundidos y con la mirada como perdida típica de la meditación)
muy influenciada por su llegada y estancia en España.
Las características de su obra están influenciadas por su trayectoria
1º Su nacimiento y primera formación en Creta ( arte bizantino) influye en el simbolismo y
figuras antinaturales ya que lo importante es la transmisión de la IDEA ,DE LA
ESPIRITUALIDAD. También se deriva que firme los cuadros en griego.
2ª Su presencia en Italia
En VENECIA De Tiziano la importancia de la luz y color y de Tintoretto: los colores con
fuertes contrastes con preferencia gamas fría, luces irreales y contrastes lumínicos
En ROMA su contacto con la obra de Miguel Ángel y artistas manieristas influye en::
tratamiento de la anatomía,, las figuras serpentinatas y el alargamiento de las figuras. .
3º SU PRESENCIA EN ESPAÑA . Influye en el misticismo religioso de su obra y en el
expresionismo dramático tan arraigado en España.
Llega en 1576 atraído por el movimiento de artistas de El Escorial .
Su primeros clientes fueron el monasterio de Santo Domingo y la Catedral de Toledo y Felipe
II. Para el primero realiza “ La Trinidad” , para la catedral “ El Expolio “ y para Felipe II “ El
martirio de San Mauricio y la legión tebana “ que no agrado al monarca
Tras su fracaso como pintor de la Corte de Felipe su vida se arraiga en Toledo, su ambiente
cultural, religioso, místico es clave para la transformación de su estilo convirtiéndose en el
pintor más original del MANIERISMO CON UNA VISIÓN CADA VEZ Más ESPIRITUAL
En los últimos años su estilo se hace personal : acentúa las deformaciones, sus formas llegan a
ser etéreas, y los colores irreales con gamas muy originales. ( EJ. Adoración de los pastores).
Pero es en obras como Laocoonte o El séptimo sello donde se observa la desmaterialización
las formas y el paisaje
B LAS CARACTERÍSTICAS QUE APARECEN EN SUS OBRAS Y ETAPAS SON:
-Configuración de las formas con gran libertad con deformaciones, forzados escorzos , líneas
serpentinatas, compllicadas actitudes
-Figuras alargadas y distorsionadas que a veces en su estiramiento parecen que se van
deshacer o ascender Este alargamiento IDEA DE ESPIRITUALIDAD
- Extrañas asociaciones de colores:: entre colores apagados introduce un color cálido ( rojo)
Ver Expolio)
- Colores con contrastes llamativos o irreales. color amarillo o verde estridente o mezcla
colores estridentes
- Diferente empleo de la pincelada en un mismo cuadro: para los detalles ( pinceladas
detallistas y minuciosas mundo terrenal) para el mundo celestial y espiritual: pinceladas
sueltas con poco materia , tenues, casi veladas
-Utiliza la luz de forma arbitraria a veces saliendo del las propias figuras .
- Tratamiento del espacio conforme al objetivo espiritual . A veces sitúa las escenas en
varios planos o niveles ( ver cuadro de San Mauricio… o El Entierro del Conde de Orgaz )y a
diferentes alturas para conseguir el efecto de espiritualidad o sorpresa. ; fondos o cielos casi
oníricos o porque el mundo de sus cuadros es el sobrenatural, donde no existen
medidas, planos ni fondos.
- Combina espacios llenos de figura con otros casi vacios ( recordad al manierismo y a
Tintoretto) ( ver Expolio)
6
ICONOGRAFIA. .
RELIGIOSA.. ( es la producción más extensa conforme a las peticiones de su clientela. . Serie
de Santos; apostolados, Bautismo de Cristo, Adoración de los pastores.,
Retratos Ejemplo : El caballero de la mano en el pecho En muchos retratos suele utilizar
fondo neutro ( influencia de Tiziano y a su vez El Greco influye en Velázquez) . El centro de
atención es el rostro severo en especial los ojos , pero también las manos , que es donde
se refleja la personalidad , es en estos campos donde incide la LUZ. Ver galería de retratos
en el “Entierro del Conde de Orgaz”
MITOLOGICOS. Menos frecuentes “ Laocoonte” las figuras alargadas, blanquecinas, casi sin
terminar, en escorzos, con cielos como soñados remiten a MUNDO DE SUEÑOS
OBRAS DE EL GRECO
P
EL EXPOLIO 1577-1579
Composición simétrica y vertical
Espacio lleno, horror vacui
Practicamente no existe referencia espacial ( escaso
fondo y primer plano suelo )
Personajes del fondo más alto que los del primer
plano crean ritmo hacia nosotros
MMaanneejjoo ddeell ccoolloorr yy llaa lluuzz ddee iinnfflluueenncciiaa vveenneecciiaannaa ::
rroojjoo,, aazzuulleess,, aammaarriillllooss,, bbllaannccooss ,, ggrriisseess ,, vveerrddeess.. …… yy
ddee llaa lluuzz ((rreefflleejjooss eenn llaa aarrmmaadduurraa......))
PPuunnttoo ddee vviissttaa aallttoo :: LLaass ttrreess MMaarrííaass,, yy bbaajjoo
ppaarraa CCrriissttoo,, ssoollddaaddoo ccoonn aarrmmaadduurraa ddeell ssiigglloo XXVVII yy
vveerrdduuggoo oo ssaayyóónn
LLaass TTrreess MMaarrííaass jjuunnttoo ccoonn eell ssaayyóónn eenn eessccoorrzzoo YY EELL
TTAABBLLEERROO ffoorrmmaann uunnaa eessppeecciiee ddee VV CCOOMMPPOOSSIITTIIVVAA
QQUUEE CCEENNTTRRAANN LLAA AATTEENNCCIIÓÓNN EENN LLAA FFIIGGUURRAA DDEE CCRRIISSTTOO..
LLaass ccaabbeezzaass qquuee rrooddeeaann aa CCrriissttoo ssoonn eell ccoonnttrraappuunnttoo
eenn ccuuaannttoo ccoolloorr yy eexxpprreessiióónn aa llaa ddee CCrriissttoo ppaarraa qquuee
rreessaallttaarraa llaa ddiivviinniiddaadd DDEE CCRRIISSTTOO QQUUEE OOCCUUPPAA EELL
CCEENNTTRROO
7
SAN MAURICIOY LA LEGIÓN
TEBANA1580-1581
Tema recoge la decisión de Mauricio de desobedecer al emperador y no perseguir a los
cristianos Cuadro que no gustó a Felipe II. Se observan dos niveles el mundo celestial con
ángeles y los símbolos del martirio como corona y palma y el nivel terrenal. En este El Greco
ha situado a Mauricio en primer plano, mientras que en un segundo el legionario ayuda a
morir a sus soldados. SIGNIFICADO : LO IMPORTANTE ES LA DECISIÓN ESPIRITUAL , POR ESO
SE ENCUENTRA EN PRIMER PLANO
EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO.
1583-85
Hieratismo, frontalidad.
Dos focos de luz. Cara y manos.
Contrastes de colores sobre todo cabeza
Expresividad y misticismo en las manos y
ojos
8
ADORACIÓN
DE LOS
PASTORES
1612-1613
Pertenece a su
última etapa
Características del
Manierismo:
1 Dos niveles
2 Contraste lleno y vacio
en el centro
3 Figuras alargadas
4 Líneas serpentinatas,
escorzos , ver ángeles
5. Contraste colores
apagados y vivos
6 Colores llamativos y
chocantes:Verdes,
amarillos
y azules irreales
7. Luz irreal. Sale del niño
8. Escasa profundidad
9
ENTIERRO DEL SEÑOR DE
ORGAZ 1586-1587
Tema: S. Esteban y S. Agustín
acuden al entierro del Señor de
Orgaz Se observan
características del pintor como:
Dos niveles: celestial y terrenal
Terrenal: Colores cálidos y
detallismo pincelada ( ver
armadura….)
Celestial: contraste azul y rojo
de la virgen, pincelada muy
diluida cuerpo de S. Juan,
cuerpo casi sin materia (
etéreo)
Composición : friso de retratos;
ovalo o rombo de S. Esteban y
S. Agustín que se corresponde
con la Deesis superior: Cristo ,
laVirgen y Juan.
Ángel en escorzo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura EspañaArte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura EspañaRosa Fernández
 
Renacimiento historia del arte 2º bachillerato
Renacimiento historia del arte  2º bachillerato Renacimiento historia del arte  2º bachillerato
Renacimiento historia del arte 2º bachillerato Andrea Hernandez
 
Arte Renacimiento Arquitectura Cinquecento
Arte Renacimiento Arquitectura CinquecentoArte Renacimiento Arquitectura Cinquecento
Arte Renacimiento Arquitectura CinquecentoRosa Fernández
 
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoDiapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoJose Angel Martínez
 
El arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de GoyaEl arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de GoyaJose Angel Martínez
 
El Renacimiento Español
El Renacimiento EspañolEl Renacimiento Español
El Renacimiento Españolmercedes
 
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)E. La Banda
 
Comentarios láminas del arte renacimiento
Comentarios láminas del arte renacimientoComentarios láminas del arte renacimiento
Comentarios láminas del arte renacimientoTeresa Fernández Diez
 
Arquitectura renacentista italiana resumen
Arquitectura renacentista italiana resumenArquitectura renacentista italiana resumen
Arquitectura renacentista italiana resumenIgnacio Sobrón García
 
Imágenes para comentario Roma LOMCE
Imágenes para comentario Roma   LOMCEImágenes para comentario Roma   LOMCE
Imágenes para comentario Roma LOMCERocío G.
 
El arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de GoyaEl arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de GoyaJose Angel Martínez
 
Introducción a la Historia del Arte.
Introducción a la Historia del Arte.Introducción a la Historia del Arte.
Introducción a la Historia del Arte.Javier Pérez
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimientoanahmsi
 
Breve informacion del ARTE GÓTICO
Breve informacion del ARTE GÓTICOBreve informacion del ARTE GÓTICO
Breve informacion del ARTE GÓTICOkareline14
 

La actualidad más candente (20)

Arte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura EspañaArte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura España
 
Arte paleocristiano 2012-13
Arte paleocristiano 2012-13Arte paleocristiano 2012-13
Arte paleocristiano 2012-13
 
Renacimiento historia del arte 2º bachillerato
Renacimiento historia del arte  2º bachillerato Renacimiento historia del arte  2º bachillerato
Renacimiento historia del arte 2º bachillerato
 
Renacimiento en españa
Renacimiento en españaRenacimiento en españa
Renacimiento en españa
 
Arte Renacimiento Arquitectura Cinquecento
Arte Renacimiento Arquitectura CinquecentoArte Renacimiento Arquitectura Cinquecento
Arte Renacimiento Arquitectura Cinquecento
 
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoDiapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
 
El arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de GoyaEl arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de Goya
 
El Renacimiento Español
El Renacimiento EspañolEl Renacimiento Español
El Renacimiento Español
 
Arte del Renacimiento en Italia
Arte del Renacimiento en ItaliaArte del Renacimiento en Italia
Arte del Renacimiento en Italia
 
Arte paleocristiano
Arte paleocristianoArte paleocristiano
Arte paleocristiano
 
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
 
Comentario lam catedral n d de paris
Comentario lam catedral n d de parisComentario lam catedral n d de paris
Comentario lam catedral n d de paris
 
Comentarios láminas del arte renacimiento
Comentarios láminas del arte renacimientoComentarios láminas del arte renacimiento
Comentarios láminas del arte renacimiento
 
Arquitectura renacentista italiana resumen
Arquitectura renacentista italiana resumenArquitectura renacentista italiana resumen
Arquitectura renacentista italiana resumen
 
Imágenes para comentario Roma LOMCE
Imágenes para comentario Roma   LOMCEImágenes para comentario Roma   LOMCE
Imágenes para comentario Roma LOMCE
 
El arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de GoyaEl arte neoclásico y la figura de Goya
El arte neoclásico y la figura de Goya
 
Introducción a la Historia del Arte.
Introducción a la Historia del Arte.Introducción a la Historia del Arte.
Introducción a la Historia del Arte.
 
Arquitectura gotica
Arquitectura goticaArquitectura gotica
Arquitectura gotica
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Breve informacion del ARTE GÓTICO
Breve informacion del ARTE GÓTICOBreve informacion del ARTE GÓTICO
Breve informacion del ARTE GÓTICO
 

Destacado

Tema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en España
Tema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en EspañaTema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en España
Tema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en EspañaManuel guillén guerrero
 
Tema 8.2 Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2  Renacimiento en España. EsculturaTema 8.2  Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2 Renacimiento en España. EsculturaManuel guillén guerrero
 
Tema 5.1. Arquitectura Gótica Especial referencia a España
Tema 5.1. Arquitectura Gótica  Especial referencia a EspañaTema 5.1. Arquitectura Gótica  Especial referencia a España
Tema 5.1. Arquitectura Gótica Especial referencia a EspañaManuel guillén guerrero
 
Tema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a España
Tema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a EspañaTema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a España
Tema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a EspañaManuel guillén guerrero
 
Tema 7.4 Pintura del Renacimiento: Quattrocento
Tema 7.4  Pintura del Renacimiento: QuattrocentoTema 7.4  Pintura del Renacimiento: Quattrocento
Tema 7.4 Pintura del Renacimiento: QuattrocentoManuel guillén guerrero
 
Tema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo, Surrealismo
Tema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo,  SurrealismoTema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo,  Surrealismo
Tema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo, SurrealismoManuel guillén guerrero
 
Tema 4.1.2. RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
Tema 4.1.2.  RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICATema 4.1.2.  RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
Tema 4.1.2. RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICAManuel guillén guerrero
 
Tema 9.3. Pintura barroca. Escuelas europeas
Tema 9.3. Pintura barroca.  Escuelas europeasTema 9.3. Pintura barroca.  Escuelas europeas
Tema 9.3. Pintura barroca. Escuelas europeasManuel guillén guerrero
 
Tema 7.6 .Resumen de la Pintura del Renacimiento
Tema 7.6 .Resumen de la Pintura del RenacimientoTema 7.6 .Resumen de la Pintura del Renacimiento
Tema 7.6 .Resumen de la Pintura del RenacimientoManuel guillén guerrero
 
Tema 14. Arquitectura a partir de la segunda mitad S. XIX
Tema 14.  Arquitectura a partir de la segunda mitad  S. XIXTema 14.  Arquitectura a partir de la segunda mitad  S. XIX
Tema 14. Arquitectura a partir de la segunda mitad S. XIXManuel guillén guerrero
 
Tema 4.2 Esscultura . Románica . Referncia a España
Tema 4.2  Esscultura . Románica . Referncia a EspañaTema 4.2  Esscultura . Románica . Referncia a España
Tema 4.2 Esscultura . Románica . Referncia a EspañaManuel guillén guerrero
 

Destacado (20)

Tema 9.1 .Arquitectura Barroca en Europa
Tema 9.1 .Arquitectura Barroca en EuropaTema 9.1 .Arquitectura Barroca en Europa
Tema 9.1 .Arquitectura Barroca en Europa
 
Tema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en España
Tema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en EspañaTema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en España
Tema 8.1 Arquitectura del Renacimiento en España
 
Tema 11.. Rococó y Neoclasicismo
Tema 11.. Rococó y NeoclasicismoTema 11.. Rococó y Neoclasicismo
Tema 11.. Rococó y Neoclasicismo
 
Tema 8.2 Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2  Renacimiento en España. EsculturaTema 8.2  Renacimiento en España. Escultura
Tema 8.2 Renacimiento en España. Escultura
 
Tema 5.1. Arquitectura Gótica Especial referencia a España
Tema 5.1. Arquitectura Gótica  Especial referencia a EspañaTema 5.1. Arquitectura Gótica  Especial referencia a España
Tema 5.1. Arquitectura Gótica Especial referencia a España
 
Tema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a España
Tema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a EspañaTema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a España
Tema 4.3.Pintura románica. Especial referencia a España
 
Tema 9.2. Escultura Barroca en Europa
Tema 9.2.  Escultura Barroca en EuropaTema 9.2.  Escultura Barroca en Europa
Tema 9.2. Escultura Barroca en Europa
 
Tema 5.3..PINTURA GÓTICA
Tema 5.3..PINTURA GÓTICATema 5.3..PINTURA GÓTICA
Tema 5.3..PINTURA GÓTICA
 
Tema 7.4 Pintura del Renacimiento: Quattrocento
Tema 7.4  Pintura del Renacimiento: QuattrocentoTema 7.4  Pintura del Renacimiento: Quattrocento
Tema 7.4 Pintura del Renacimiento: Quattrocento
 
Tema 4.0 arte prerrománico
Tema 4.0  arte prerrománicoTema 4.0  arte prerrománico
Tema 4.0 arte prerrománico
 
Tema 3,1. ARTE PALEOCRISTIANO
Tema 3,1. ARTE PALEOCRISTIANOTema 3,1. ARTE PALEOCRISTIANO
Tema 3,1. ARTE PALEOCRISTIANO
 
Tema 1.1 ARTE GRIEGO . ARQUITECTURA
Tema 1.1 ARTE GRIEGO . ARQUITECTURATema 1.1 ARTE GRIEGO . ARQUITECTURA
Tema 1.1 ARTE GRIEGO . ARQUITECTURA
 
Tema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo, Surrealismo
Tema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo,  SurrealismoTema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo,  Surrealismo
Tema 15. 2.Vanguardias II . Dadaismo, Futurismo, Surrealismo
 
Tema 4.1.2. RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
Tema 4.1.2.  RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICATema 4.1.2.  RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
Tema 4.1.2. RESUMEN DE LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
 
Tema 7.3. ESCULTURA DEL RENACIMIENTO
Tema 7.3.  ESCULTURA DEL RENACIMIENTOTema 7.3.  ESCULTURA DEL RENACIMIENTO
Tema 7.3. ESCULTURA DEL RENACIMIENTO
 
Tema 9.3. Pintura barroca. Escuelas europeas
Tema 9.3. Pintura barroca.  Escuelas europeasTema 9.3. Pintura barroca.  Escuelas europeas
Tema 9.3. Pintura barroca. Escuelas europeas
 
Tema 7.6 .Resumen de la Pintura del Renacimiento
Tema 7.6 .Resumen de la Pintura del RenacimientoTema 7.6 .Resumen de la Pintura del Renacimiento
Tema 7.6 .Resumen de la Pintura del Renacimiento
 
Tema 3.2. ARTE BIZANTINO
Tema 3.2. ARTE BIZANTINOTema 3.2. ARTE BIZANTINO
Tema 3.2. ARTE BIZANTINO
 
Tema 14. Arquitectura a partir de la segunda mitad S. XIX
Tema 14.  Arquitectura a partir de la segunda mitad  S. XIXTema 14.  Arquitectura a partir de la segunda mitad  S. XIX
Tema 14. Arquitectura a partir de la segunda mitad S. XIX
 
Tema 4.2 Esscultura . Románica . Referncia a España
Tema 4.2  Esscultura . Románica . Referncia a EspañaTema 4.2  Esscultura . Románica . Referncia a España
Tema 4.2 Esscultura . Románica . Referncia a España
 

Similar a Tema 8.3. Pintura del Renacimiento en España. Especial atención a el Greco.

TEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECO
TEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECOTEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECO
TEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECOmanuel G. GUERRERO
 
Tema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURA
Tema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURATema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURA
Tema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURAmanuel G. GUERRERO
 
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en EspañaTema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en EspañaManuel guillén guerrero
 
Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.encarnagonzalo
 
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESORenacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESOE. La Banda
 
Renacimiento español
Renacimiento españolRenacimiento español
Renacimiento españolEvaPaula
 
Arte del renacimiento español. Escultura y pintura
Arte del renacimiento español. Escultura y pinturaArte del renacimiento español. Escultura y pintura
Arte del renacimiento español. Escultura y pinturaMaribel Andrés
 
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracionCapitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracionBolivar Fabian Piña Siguencia
 
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑAAPUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑAANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
 
La edad moderna (1492 a 1789)
La edad moderna (1492 a 1789)La edad moderna (1492 a 1789)
La edad moderna (1492 a 1789)Gaby976
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarartehispalis
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAartehispalis
 
Identificacion de elementos renacentista
Identificacion de elementos renacentistaIdentificacion de elementos renacentista
Identificacion de elementos renacentistaCarsilto
 
Escultu renacen es-1
Escultu renacen es-1Escultu renacen es-1
Escultu renacen es-1--- ---
 

Similar a Tema 8.3. Pintura del Renacimiento en España. Especial atención a el Greco. (20)

TEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECO
TEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECOTEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECO
TEMA 8.3. PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECO
 
Tema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURA
Tema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURATema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURA
Tema 8.2 RENACIMIENTO ESPAÑOL. ESCULTURA
 
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en EspañaTema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
Tema 8.2 Escultura del Renacimiento en España
 
Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.Arte renacentista español: Escultura y pintura.
Arte renacentista español: Escultura y pintura.
 
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESORenacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
 
Renacimiento español
Renacimiento españolRenacimiento español
Renacimiento español
 
Arte del Renacimiento en España
Arte del Renacimiento en EspañaArte del Renacimiento en España
Arte del Renacimiento en España
 
Arte del renacimiento español. Escultura y pintura
Arte del renacimiento español. Escultura y pinturaArte del renacimiento español. Escultura y pintura
Arte del renacimiento español. Escultura y pintura
 
Renacimiento y barroco
Renacimiento y barrocoRenacimiento y barroco
Renacimiento y barroco
 
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracionCapitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
 
Manierismo
ManierismoManierismo
Manierismo
 
05. arte moderno
05. arte moderno05. arte moderno
05. arte moderno
 
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑAAPUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA
APUNTES FUNDAMENTOS DEL ARTE I. TEMA 10. ARTE DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
La edad moderna (1492 a 1789)
La edad moderna (1492 a 1789)La edad moderna (1492 a 1789)
La edad moderna (1492 a 1789)
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURA
 
Identificacion de elementos renacentista
Identificacion de elementos renacentistaIdentificacion de elementos renacentista
Identificacion de elementos renacentista
 
Escultu renacen es-1
Escultu renacen es-1Escultu renacen es-1
Escultu renacen es-1
 

Más de Manuel guillén guerrero

Tema 8.1 renacimiento en españa. arquitectura
Tema 8.1 renacimiento en españa. arquitecturaTema 8.1 renacimiento en españa. arquitectura
Tema 8.1 renacimiento en españa. arquitecturaManuel guillén guerrero
 
Repaso del vocabulario e itinerario PAEG MADRID
Repaso del vocabulario  e itinerario PAEG  MADRIDRepaso del vocabulario  e itinerario PAEG  MADRID
Repaso del vocabulario e itinerario PAEG MADRIDManuel guillén guerrero
 
I. Pautas para analizar y comentar obras de arquitectura
I.  Pautas para analizar y comentar obras de arquitecturaI.  Pautas para analizar y comentar obras de arquitectura
I. Pautas para analizar y comentar obras de arquitecturaManuel guillén guerrero
 
III. Pautas para comentar obras pictóricas
III. Pautas para comentar obras pictóricasIII. Pautas para comentar obras pictóricas
III. Pautas para comentar obras pictóricasManuel guillén guerrero
 
Tema 0.7 Las primeras manifestaciones artísticas. Mesopotamias
Tema 0.7  Las primeras manifestaciones artísticas. MesopotamiasTema 0.7  Las primeras manifestaciones artísticas. Mesopotamias
Tema 0.7 Las primeras manifestaciones artísticas. MesopotamiasManuel guillén guerrero
 
Tema 2.2 Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y Relieve
Tema 2.2  Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y RelieveTema 2.2  Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y Relieve
Tema 2.2 Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y RelieveManuel guillén guerrero
 
Tema 4.1.1 ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a España
Tema 4.1.1  ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a EspañaTema 4.1.1  ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a España
Tema 4.1.1 ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a EspañaManuel guillén guerrero
 
Tema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a España
Tema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a  EspañaTema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a  España
Tema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a EspañaManuel guillén guerrero
 
Tema 7.0 RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO
Tema 7.0   RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTOTema 7.0   RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO
Tema 7.0 RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTOManuel guillén guerrero
 

Más de Manuel guillén guerrero (17)

Iconografía románica, i las portadoas
Iconografía románica, i  las portadoasIconografía románica, i  las portadoas
Iconografía románica, i las portadoas
 
Tema 1.2. arte griego. escultura
Tema 1.2. arte griego. esculturaTema 1.2. arte griego. escultura
Tema 1.2. arte griego. escultura
 
Tema 8.1 renacimiento en españa. arquitectura
Tema 8.1 renacimiento en españa. arquitecturaTema 8.1 renacimiento en españa. arquitectura
Tema 8.1 renacimiento en españa. arquitectura
 
Repaso del vocabulario e itinerario PAEG MADRID
Repaso del vocabulario  e itinerario PAEG  MADRIDRepaso del vocabulario  e itinerario PAEG  MADRID
Repaso del vocabulario e itinerario PAEG MADRID
 
VOCABULARIO DE ARTE A-F
VOCABULARIO DE ARTE A-FVOCABULARIO DE ARTE A-F
VOCABULARIO DE ARTE A-F
 
VOCABULARIO G-Z,
VOCABULARIO  G-Z,VOCABULARIO  G-Z,
VOCABULARIO G-Z,
 
I. Pautas para analizar y comentar obras de arquitectura
I.  Pautas para analizar y comentar obras de arquitecturaI.  Pautas para analizar y comentar obras de arquitectura
I. Pautas para analizar y comentar obras de arquitectura
 
II PAUTAS PARA COMENTAR LA ESCULTURA
II PAUTAS PARA COMENTAR LA ESCULTURAII PAUTAS PARA COMENTAR LA ESCULTURA
II PAUTAS PARA COMENTAR LA ESCULTURA
 
III. Pautas para comentar obras pictóricas
III. Pautas para comentar obras pictóricasIII. Pautas para comentar obras pictóricas
III. Pautas para comentar obras pictóricas
 
Tema 0. 5. PREHISTORIA Y ARTE PRERROMANO
Tema  0. 5. PREHISTORIA Y ARTE PRERROMANOTema  0. 5. PREHISTORIA Y ARTE PRERROMANO
Tema 0. 5. PREHISTORIA Y ARTE PRERROMANO
 
Tema 0.6. ARTE EGIPCIO
Tema 0.6.  ARTE EGIPCIOTema 0.6.  ARTE EGIPCIO
Tema 0.6. ARTE EGIPCIO
 
Tema 0.7 Las primeras manifestaciones artísticas. Mesopotamias
Tema 0.7  Las primeras manifestaciones artísticas. MesopotamiasTema 0.7  Las primeras manifestaciones artísticas. Mesopotamias
Tema 0.7 Las primeras manifestaciones artísticas. Mesopotamias
 
Tema 2.1. Arte Romano. ARQUITECTURA
Tema 2.1.  Arte Romano. ARQUITECTURATema 2.1.  Arte Romano. ARQUITECTURA
Tema 2.1. Arte Romano. ARQUITECTURA
 
Tema 2.2 Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y Relieve
Tema 2.2  Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y RelieveTema 2.2  Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y Relieve
Tema 2.2 Arte Romano. ESCULTURA: Retrato y Relieve
 
Tema 4.1.1 ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a España
Tema 4.1.1  ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a EspañaTema 4.1.1  ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a España
Tema 4.1.1 ARQUITECTURA ROMÁNICA. . Especial referencia a España
 
Tema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a España
Tema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a  EspañaTema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a  España
Tema 5.2. La escultura gótica Especial referncia a España
 
Tema 7.0 RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO
Tema 7.0   RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTOTema 7.0   RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO
Tema 7.0 RESUMEN ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Tema 8.3. Pintura del Renacimiento en España. Especial atención a el Greco.

  • 1. 1 GRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia deGRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia deGRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia deGRECO. Detalle del Entierro del Señor de Orgaz. Parte celestial. Iglesia de Santo Tomé , ( TOLEDO)Santo Tomé , ( TOLEDO)Santo Tomé , ( TOLEDO)Santo Tomé , ( TOLEDO) 8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL8.3. LA PINTURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO. ESPECIAL ATENCIÓN A EL GRECOATENCIÓN A EL GRECOATENCIÓN A EL GRECOATENCIÓN A EL GRECO Panorama históricoPanorama históricoPanorama históricoPanorama histórico Características generales de la pinturaCaracterísticas generales de la pinturaCaracterísticas generales de la pinturaCaracterísticas generales de la pintura del Renacimiento en Españadel Renacimiento en Españadel Renacimiento en Españadel Renacimiento en España Etapas y evoluciónEtapas y evoluciónEtapas y evoluciónEtapas y evolución Principales pintoresPrincipales pintoresPrincipales pintoresPrincipales pintores EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras.EL GRECO: Su vida, Características de su obra. Evolución y obras. Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9Comentarios breves de obras significativas ( vales para el comentario9 Encontrareis obras comentadas enEncontrareis obras comentadas enEncontrareis obras comentadas enEncontrareis obras comentadas en páginas de este blogpáginas de este blogpáginas de este blogpáginas de este blog 8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL8.3.1 PANORAMAHISTÓRICOYCULTURAL El Renacimiento en España, como en el resto de los países tiene unos rasgos diferentes al de Italia debido fundamentalmente a las peculiaridades detipo político, religioso-cultural y sociológico. 1 Lapeculiar situación política deestaépoca,: Cronológicamentecomprende el final delreinado de los Reyes Católicos, reinado de Carlos Iy Felipe II. Conseguidala unidadconconquista de Granada los Reyes Católico establecenlamonarquía autoritaria y Carlos I hereda ungranimperio, que Felipe II se esfuerzaenmantener.Por tanto muchas creaciones artísticas de los Austrias tienenuna función propagandística. 2. Un aspecto peculiar Y CLAVE de la sociedad del siglo XVI (y posteriormente XVII ) es la religiosidad. En primer lugar los RR. Católicos persiguen la unidad religiosa con expulsión de judíos e Inquisición y con el inicio de la Reforma protestante entiempos de Carlos I ,suinicial tendencia humanistay erasmista cambio por la defensa de la ortodoxia católica y la defensa a ultranza del catolicismo, manifestadoa través de la Contrarreforma cuyo principal abanderado será Felipe II.. El humanismo penetra enEspaña a través deelementos corno recuperaciónde la lengua latina pero el espíritucríticoencontrará elobstáculo de la Inquisicióny defensa de la fe, sobretodo conFelipe II. La defensa del catolicismo y la ortodoxia limita la libertadcreadora y dirige laexpresiónartística hacia temática conservadora y religiosa. 3 A diferencia de la sociedad urbana y existencia de burguesía que hemos visto en Italia y Flandes, en España las ciudades no son tan importantes, y por tanto ausencia de burguesía emprendora. Consecuencia.: las obras de arte las financian o demandan nobleza, monarquía y la iglesia, condicionando tanto la temática : propagandística y religiosa .
  • 2. 2 Encuantoalaconsideracióndelafiguradel artista, enEspaña eltrabajo artístico sigue siendo considerado artesanal, limitado por las leyes del gremio y sin unvalor intelectual o artístico.No obstante algunos artistas lograronunmayor prestigio, subiendo puestosenla escala social comosonlos pintores de la corte como SánchezCoello oPantoja de la Cruz. El Renacimiento se introduce en España mediante la presencia de artistas italianos que vienen a trabajar a España, o por la presencia de artistas españoles que se formaron en Italia como Pedro Machuca , Alonso Berruguete.. 8.3.2 CARACTERISTICAS GENERALES. - Al igual que en otras artes la incorporación al Renacimiento fue lenta, al estar muy arraigada la tendencia flamenca y el gótico en general. - Se introduce el Renacimiento mediante la importación de obras, la presencia de artistas italianos en España, o los viajes de artistas españoles como Pedro Berruguete - . Se observa la influencia de Leonardo, Rafael, Miguel Ángel y de las tendencias manieristas que son las más aceptadas. También influye la escuela veneciana por ejemplo en el Greco. La técnica más empleada es la del óleo sobre tabla, sin embargo en el último tercio del siglo XVI se impone el lienzo. - Predominio de la temática religiosa . La pintura tenía como principal función conmover el sentimiento, fomentar la devoción, por este motivo los temas mitológicos son escasos y muy numerosos los religiosos.. Mención especial merecen los encargos de la monarquía. y los pintores de la Corte 8.3.3 ETAPAS Y EVOLUCIÓN: • DURANTE EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XVI se mantienen los modelos góticos de influencia flamenca o Borgoñona ( ejemplo Juan de Flandes) y se empiezan a introducir aspectos del Quattrocento como la perspectiva y sentido narrativo de la escena ( Pedro de Berruguete) • SEGUNDO TERCIO DEL SIGLO XVI. Se acentúa el combate contra el protestantismo y la defensa del catolicismo Al igual que la escultura el objetivo es promover la devoción. En los aspectos técnicos se observan influencias de Cinquecento ( Leonardo , Rafael) y de los pintores manieristas. Destacan Juan de Juanes y Luis de Morales • ULTIMO TERCIO DEL SIGLO XVI . La pintura se relaciona con los encargos de la corte: El Escorial y los retratistas de la corte de Felipe II: Pantoja de la Cruz y Alonso Sánchez Coello. ESPECIAL ATENCIÓN MERECE la figura de El Greco.
  • 3. 3 8.3.4 PRINCIPALES PINTORES ( sirve para itinerario, atención especial a la obra de El Greco) : 2.JUAN DE JUANES, Obra clave “ LA ÚLTIMA CENA” (1550) refleja la influencia de Rafael en los rostros y de Leonardo en la composición. Sin embargo respecto a la última cena del pintor italiano se observa la presencia de la sagrada forma, aspecto publicitario de la Contrarreforma. ( la institución de la Eucaristía .1 Pedro Berruguete, viajó muy joven a Italia, donde trabajó bajo el mecenazgo del duque de Urbino Federico de Montefeltro, lo que le permitió conocer a los principales artistas del Quattrocento. Su obra está marcada por su importante estudio de la luz y de la perspectiva y el naturalismo de sus figuras, aunque aún retiene elementos flamencos. Algunas de sus mejores obras fueron su Autorretrato, de medio cuerpo y gran naturalismo y AUTO DE FE ( 1475-1500), cuadro sobre tabla en el que destaca principalmente por el estudio de la perspectiva y el tema
  • 4. 4 3 LUIS DE MORALES “ El Divino” Pintor en el que influye el sfumato de Leonardo y rasgos manieristas como la evolución hacia figuras alargadas, los contrastes entre figuras iluminadas y fondos oscuros o la paulatina preferencia hacia colores fríos. Ejemplo Virgen con el niño. También es autor iconografía Piedad de gran popularidad y efectismo Virgen con el Niño PINTORES DE LA CORTE DE FELIPE II. Alonso Sánchez Coello Hizo retratos de Felipe II, Ana de Austria, el Príncipe Carlos y las hijas de Felipe II, Catalina Michaela e Isabel Clara Eugenia ( 1585-1588) Detallismo de influencia flamenca, composición del retrato de influencia de Tiziano ( fondo oscuro o neutro) y distanciamiento o severidad en el gesto como corresponde rango de los retratados.
  • 5. 5 8. 3. 5 EL GRECO ( 1541-1616) A Su vida Doménico Teotocopuli debe su nombre al nacimiento en la isla de Creta Su obra que tiene varias etapas se inscribe fundamentalmente en el MANIERISMO por contrastes violentos y atrevidos de color, luces irreales ……. pero también dentro de la CONTRARREFORMA porque su iconografía defiende los valores de la Iglesia pero con una visión mística ( atención a los ojos hundidos y con la mirada como perdida típica de la meditación) muy influenciada por su llegada y estancia en España. Las características de su obra están influenciadas por su trayectoria 1º Su nacimiento y primera formación en Creta ( arte bizantino) influye en el simbolismo y figuras antinaturales ya que lo importante es la transmisión de la IDEA ,DE LA ESPIRITUALIDAD. También se deriva que firme los cuadros en griego. 2ª Su presencia en Italia En VENECIA De Tiziano la importancia de la luz y color y de Tintoretto: los colores con fuertes contrastes con preferencia gamas fría, luces irreales y contrastes lumínicos En ROMA su contacto con la obra de Miguel Ángel y artistas manieristas influye en:: tratamiento de la anatomía,, las figuras serpentinatas y el alargamiento de las figuras. . 3º SU PRESENCIA EN ESPAÑA . Influye en el misticismo religioso de su obra y en el expresionismo dramático tan arraigado en España. Llega en 1576 atraído por el movimiento de artistas de El Escorial . Su primeros clientes fueron el monasterio de Santo Domingo y la Catedral de Toledo y Felipe II. Para el primero realiza “ La Trinidad” , para la catedral “ El Expolio “ y para Felipe II “ El martirio de San Mauricio y la legión tebana “ que no agrado al monarca Tras su fracaso como pintor de la Corte de Felipe su vida se arraiga en Toledo, su ambiente cultural, religioso, místico es clave para la transformación de su estilo convirtiéndose en el pintor más original del MANIERISMO CON UNA VISIÓN CADA VEZ Más ESPIRITUAL En los últimos años su estilo se hace personal : acentúa las deformaciones, sus formas llegan a ser etéreas, y los colores irreales con gamas muy originales. ( EJ. Adoración de los pastores). Pero es en obras como Laocoonte o El séptimo sello donde se observa la desmaterialización las formas y el paisaje B LAS CARACTERÍSTICAS QUE APARECEN EN SUS OBRAS Y ETAPAS SON: -Configuración de las formas con gran libertad con deformaciones, forzados escorzos , líneas serpentinatas, compllicadas actitudes -Figuras alargadas y distorsionadas que a veces en su estiramiento parecen que se van deshacer o ascender Este alargamiento IDEA DE ESPIRITUALIDAD - Extrañas asociaciones de colores:: entre colores apagados introduce un color cálido ( rojo) Ver Expolio) - Colores con contrastes llamativos o irreales. color amarillo o verde estridente o mezcla colores estridentes - Diferente empleo de la pincelada en un mismo cuadro: para los detalles ( pinceladas detallistas y minuciosas mundo terrenal) para el mundo celestial y espiritual: pinceladas sueltas con poco materia , tenues, casi veladas -Utiliza la luz de forma arbitraria a veces saliendo del las propias figuras . - Tratamiento del espacio conforme al objetivo espiritual . A veces sitúa las escenas en varios planos o niveles ( ver cuadro de San Mauricio… o El Entierro del Conde de Orgaz )y a diferentes alturas para conseguir el efecto de espiritualidad o sorpresa. ; fondos o cielos casi oníricos o porque el mundo de sus cuadros es el sobrenatural, donde no existen medidas, planos ni fondos. - Combina espacios llenos de figura con otros casi vacios ( recordad al manierismo y a Tintoretto) ( ver Expolio)
  • 6. 6 ICONOGRAFIA. . RELIGIOSA.. ( es la producción más extensa conforme a las peticiones de su clientela. . Serie de Santos; apostolados, Bautismo de Cristo, Adoración de los pastores., Retratos Ejemplo : El caballero de la mano en el pecho En muchos retratos suele utilizar fondo neutro ( influencia de Tiziano y a su vez El Greco influye en Velázquez) . El centro de atención es el rostro severo en especial los ojos , pero también las manos , que es donde se refleja la personalidad , es en estos campos donde incide la LUZ. Ver galería de retratos en el “Entierro del Conde de Orgaz” MITOLOGICOS. Menos frecuentes “ Laocoonte” las figuras alargadas, blanquecinas, casi sin terminar, en escorzos, con cielos como soñados remiten a MUNDO DE SUEÑOS OBRAS DE EL GRECO P EL EXPOLIO 1577-1579 Composición simétrica y vertical Espacio lleno, horror vacui Practicamente no existe referencia espacial ( escaso fondo y primer plano suelo ) Personajes del fondo más alto que los del primer plano crean ritmo hacia nosotros MMaanneejjoo ddeell ccoolloorr yy llaa lluuzz ddee iinnfflluueenncciiaa vveenneecciiaannaa :: rroojjoo,, aazzuulleess,, aammaarriillllooss,, bbllaannccooss ,, ggrriisseess ,, vveerrddeess.. …… yy ddee llaa lluuzz ((rreefflleejjooss eenn llaa aarrmmaadduurraa......)) PPuunnttoo ddee vviissttaa aallttoo :: LLaass ttrreess MMaarrííaass,, yy bbaajjoo ppaarraa CCrriissttoo,, ssoollddaaddoo ccoonn aarrmmaadduurraa ddeell ssiigglloo XXVVII yy vveerrdduuggoo oo ssaayyóónn LLaass TTrreess MMaarrííaass jjuunnttoo ccoonn eell ssaayyóónn eenn eessccoorrzzoo YY EELL TTAABBLLEERROO ffoorrmmaann uunnaa eessppeecciiee ddee VV CCOOMMPPOOSSIITTIIVVAA QQUUEE CCEENNTTRRAANN LLAA AATTEENNCCIIÓÓNN EENN LLAA FFIIGGUURRAA DDEE CCRRIISSTTOO.. LLaass ccaabbeezzaass qquuee rrooddeeaann aa CCrriissttoo ssoonn eell ccoonnttrraappuunnttoo eenn ccuuaannttoo ccoolloorr yy eexxpprreessiióónn aa llaa ddee CCrriissttoo ppaarraa qquuee rreessaallttaarraa llaa ddiivviinniiddaadd DDEE CCRRIISSTTOO QQUUEE OOCCUUPPAA EELL CCEENNTTRROO
  • 7. 7 SAN MAURICIOY LA LEGIÓN TEBANA1580-1581 Tema recoge la decisión de Mauricio de desobedecer al emperador y no perseguir a los cristianos Cuadro que no gustó a Felipe II. Se observan dos niveles el mundo celestial con ángeles y los símbolos del martirio como corona y palma y el nivel terrenal. En este El Greco ha situado a Mauricio en primer plano, mientras que en un segundo el legionario ayuda a morir a sus soldados. SIGNIFICADO : LO IMPORTANTE ES LA DECISIÓN ESPIRITUAL , POR ESO SE ENCUENTRA EN PRIMER PLANO EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO. 1583-85 Hieratismo, frontalidad. Dos focos de luz. Cara y manos. Contrastes de colores sobre todo cabeza Expresividad y misticismo en las manos y ojos
  • 8. 8 ADORACIÓN DE LOS PASTORES 1612-1613 Pertenece a su última etapa Características del Manierismo: 1 Dos niveles 2 Contraste lleno y vacio en el centro 3 Figuras alargadas 4 Líneas serpentinatas, escorzos , ver ángeles 5. Contraste colores apagados y vivos 6 Colores llamativos y chocantes:Verdes, amarillos y azules irreales 7. Luz irreal. Sale del niño 8. Escasa profundidad
  • 9. 9 ENTIERRO DEL SEÑOR DE ORGAZ 1586-1587 Tema: S. Esteban y S. Agustín acuden al entierro del Señor de Orgaz Se observan características del pintor como: Dos niveles: celestial y terrenal Terrenal: Colores cálidos y detallismo pincelada ( ver armadura….) Celestial: contraste azul y rojo de la virgen, pincelada muy diluida cuerpo de S. Juan, cuerpo casi sin materia ( etéreo) Composición : friso de retratos; ovalo o rombo de S. Esteban y S. Agustín que se corresponde con la Deesis superior: Cristo , laVirgen y Juan. Ángel en escorzo