trabajo sobre las tecnologías y como impactan en la sociedad

1. LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
Desde los 70 hasta la actualidad

2. Contextualización social
Nace el concepto sociedad de la
información entre los años
setenta, planteado por el
investigador norteamericano
Daniel Bell
A principios de los años noventa se
complementó el concepto
de sociedad del conocimiento para
reconocer la importancia social y
económica que tenían la información
para generar conocimiento y para
que se supiera que era parte real de
un valioso producto común
En los últimos 30 años se habla de la
revolución de la información y de la
comunicación que afecta todos los
ámbitos: trabajo, hogar, relaciones
interpersonales, familiares o sociales,
formas de convivencia y
entretenimiento, educación, cultura,
economía, política, etc.
Las tecnologías de la información y
comunicación se han convertido en
los mecanismos para que el saber
humano se pueda generar,
intercambiar, compartir o se conozca
entre todas las personas del mundo

3. NATIVOS
DIGITLES
Término acuñado por
Msrc Prensky en un
ensayo titulado “La
muerte del mando y del
control”
Menores de 30 años
que han crecido con la
tecnología y, por lo
tanto, tienen una
habilidad innata en el
lenguaje y el entorno
digital El concepto describe el
cambio generacional en
el que las personas son
definidas por la cultura
tecnológica con la que
están familiarizadas

4. INMIGRANTES
DIGITALES
Aquellas personas que se han tenido
que adaptar a las nuevas tecnologías
con la misma dificultar que puede
suponer aprender un nuevo idioma
Personas entre los 35 y 55 años que han
tenido que adaptarse a una sociedad cada
va más tecnificada
Pobladores del viejo mundo, que vivieron en
una era analógica e inmigraron al mundo
digital y luchan más que los nativos para
adaptarse al progreso de alta tecnología

5. Generación Y
Descendiente de la generación X (1960-1980)

6. Generación Y
◦Personas nacidas entre 1980-1995
◦Conocidos como Millenians
◦Hijos de la generación Baby Boom

7. Generación Y
¿Qué sucedió durante el Baby Boom?
1. Fin del periodo de guerra
2. Desarrollo de la Industria
3. Aumenta la capacidad económica en cada familia
4. Más consumo
5. Desarrollo economía
6. Todo esto favorece al desarrollo de nuevas familias

8. Generación Y
Consecuencia del Baby Boom
1. Enfrentamiento de dos generaciones: Tradicional
vs Millenials
2. Conductas, valores e ideas totalmente opuestos

9. Generacion Y
¿Cómo piensan los Millenians?
1. “No viven para trabajar, trabajan para vivir”
2.Han asimilado de una forma distinta el significado de
Trabajo
3.Tiempo libre

10. Generación Y
4.Nuevas tecnologías

11. Generación Y
¿Cómo influye en la política?
1. Relevo generacional en la política Española

12. Generación Y
2. Dominio de las nuevas tecnologías

13. Evolución desde la década de los 70 a la
actualidad
◦ Decada de los 70: enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de
la enseñanza.
◦ A finales de los 80 surgen cuestionamientos y criticas sobre el contexto de
surgimiento y el uso de la TE (tecnología), consideran que el profesorado y
los centros educativos son meros consumidores.
◦ Comienzo del siglo XXI, TE vive un periodo de reformulación provocado
por el avance de las tecnologías.

14. MEDIOS DESARROLLO MATERIALES
MEDIOS MANIPULATIVOS El conjunto de recursos y materiales que se
caracterizarían por ofrecer a los sujetos un
modo de representación del conocimiento de
naturaleza en activa.
Materiales del entorno, materiales para la
psicomotricidad, medios manipulativos
simbólicos.
MEDIOS IMPRESOS Son los materiales que están producidos por
algún tipo de mecanismos de impresión.
Material orientado al profesor, material
orientado al alumno.
MEDIOS AUDIOVISUALES Conjunto de recursos que
predominantemente codifican sus mensajes a
través de representaciones icónicas, (imagen
combinada con el sonido).
Medios de imagen fija, retroproyector de
transparencias, proyector de diapositivas,
episcopio, medios de imagen en movimiento,
proyector de películas, televisión, video
MEDIOS AUDITIVOS Posibilitan desarrollar, utilizar y combinar
indistintamente cualquier modalidad de
codificación simbólica de computadora
personal. Discos ópticos: CD – ROM, DVD
Los códigos verbales, icónicos fijos o en
movimiento, los sonidos son susceptibles de
ser empleados en cualquier medio
informático. Hipertextualidad y multimedia
Telemática, Internet, intranets, servicios de
comunicación interactiva

15. Avances tecnológicos en la educación
En los últimos 10 años han incrementado y mejorado las técnicas tecnológicas utilizadas en el aula.
Ventajas

16. Avances tecnológicos en la educación
Desventajas

17. Trabajos que desaparecen debido a las TIC
Operadores telefónicos
FaroleroDespertador humano

19. Trabajos que aparecen gracias a las TIC
Técnico en
comunicaciones
móviles
Webmaster