Sesión N°03 - La Percepción y sus leyes, del curso de comportamiento humano.

1. SESIÓN 03 Continuación

2. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
Simplicidad: Todo estímulo tiende a verse de modo tal que
la estructura resultante sea tan simple como lo permitan las
condiciones dadas.

3. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
Unidad: Lo similar tiende a formar unidades que se
separan del resto.

4. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
 Formas incompletas: Genera tensión en
nuestra psiquis de modo tal que ella genera las partes
faltantes.

5. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
 Figura y fondo: La superficie rodeada tiende a
ser figura y la superficie que rodea se convierte en
fondo.

6. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
 LEY DE CIERRE
La figura se presenta incompleta o discontinua, pero la percibimos
completa, ya que nuestra mente la completa, aunque las líneas no
están unidas se puede percibir un triángulo.

7. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
 LEY DE PROXIMIDAD
Consiste en percibir agrupados los elementos que se encuentran
más cercanos unos de otros, la mente percibe unas columnas o
carreteras.

8. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
 LEY DE SIMILITUD
Tendemos a percibir agrupados los objetos iguales,
miramos las filas de círculos y cuadrados, pero no
apreciamos las columnas.

9. Leyes de la Percepción o de la Gestalt
 LEY DE FIGURA-FONDO:
La figura se distingue del fondo por características como;
tamaño, forma, color, posición, etc.

11. Observa las imágenes durante un minuto

12. QUE SUCEDE EN LA MEMORIA?
Se almacenan conocimientos, experiencias y habilidades para
recordarlas cuando sea necesario
Herramienta del aprendizaje
Objeto de estudio para la psicología

13. TIPOS DE MEMORIA
Memoria Sensorial
Memoria a Corto Plazo
¿ Que desayunaste hoy?
Memoria a Largo Plazo
¿Como fue tu primer día de clase
en la primaria ?

14. Memoria a Largo Plazo
TIPOS DE MEMORIA
Memoria Declarativa Comentar una anécdota graciosa o triste
Memoria no Declarativa

15. INTELIGENCIA
¿Saben cual es la diferencia
entre un hombre inteligente a
uno sabio? Que el inteligente
sabe lo que dice y el sabio
sabe cuando decirlo.

16. ¿Qué es inteligencia?
Es un conjunto de aptitudes (aprendizaje, memoria, almacenamiento de
información, percepción habilidades sociales) que permite al ser
humano adaptase y solucionar problemas

17. Una Persona es Inteligente
Por sus conocimientos
Su creatividad
Rapidez para solucionar problemas
Por su madurez
Su capacidad de relación
Disposición de aprendizaje

18. Tipos de Inteligencia
En 1983 Howard Gardner
Psicólogo
Teoría de las Inteligencias Múltiples

19. Inteligencias Múltiples
La teoría de las
Inteligencias Múltiples de
Howard Gardner, plantea
una visión pluralista de la
inteligencia, reconociendo
en ella muchas facetas
diferentes, entendiéndose
así que cada persona
posee diferentes
potenciales cognitivos

20. Inteligencia Verbal Lingüística
Es la capacidad de usar
palabras escritas ,
habladas u oídas.
Permite que las
personas se
comuniquen y
encuentren significado
a través de las palabras
.

21. Inteligencia Lógica o Numérica
Es la habilidad de entender y trabajar con números, es muy
importante en las áreas de la ciencia en general.

22. Inteligencia Física o Kinestésica
Es la capacidad para emplear el
cuerpo en la expresión de ideas y
sentimientos. También implica la
capacidad para utilizar las manos en
la producción o transformación de las
cosas.

23. Inteligencia Viso-Espacial
Capacidad para percibir acertadamente el mundo visual y
espacial y poder transformar esas percepciones. Personas
capaces de percibir la similitud de formas y posiciones.

24. Inteligencia Interpersonal
Capacidad para distinguir los estados de ánimo, intenciones,
motivaciones y sentimientos de otras personas. Capacidad
para influir en la gente y realizar trabajos cooperativos.

25. Inteligencia Emocional o Intrapersonal
Capacidad de conocerse a sí mismo y describir estados
emocionales.

26. Inteligencia Rítmica o Musical
Comprende sensibilidad al ritmo, compás o melodías y
el timbre o tonalidad de una pieza musical.

27. Inteligencia Naturalista o Ambiental
Es la que permite interactuar con la naturaleza. Es propia de las
personas que se dedican a labores con la naturaleza

28. “La inteligencia consiste no sólo en
el conocimiento, sino también en la
destreza de aplicar los conocimientos
en la práctica”.
Aristóteles

29. Complementa los temas trabajado accediendo a:
http://www.youtube.com/watch?v=koWeNRieX2I
http://www.youtube.com/watch?v=yk4BHQA6npE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=H0JQLCzKSXA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=XjD3waohjic&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Ye9W25esRhA
RECUERDA

30. EVALUACION ESCRITA T1
MIERCOLES 11 DE ABRIL:
 DISEÑO GRÁFICO II-A : 8.50 a.m.
http://www.youtube.com/watch?v=XjD3waohjic&feature=related
 DISEÑO GRÁFICO II-B : 4.40 p.m.
TAREA: Descarga el TEST DE INTELIGENCIAS
MULTIPLES (Escala MINDS-IM)
Resuélvelo y en clase sabrás tus resultados.