1. Por: Ronal de Jesús mejía Escalante; e
Ignacio Rafael Montoya Martinez

2. Objetivo especifico
Conocer mas a fondo las metodologías de aprendizaje del idioma
ingles que tradicional y generalmente se utilizan, profundizando así
en los aspectos que las vuelven mas interactivas y dinámicas, así
también las ineficiencias que estas puedan tener.
Objetivo especifico
Brindar al estudiante las mejores alternativas para que el aprendizaje del
idioma Ingles sea mas efectivo y dinámico, tomando como punto de
partida la situación, inquietudes y sugerencias del educando, volviéndose
así la clase mas dinámica y didáctica.

3. INTRODUCCION
En el mundo entero la necesidad por aprender un una segunda lengua se ha
vuelto indispensable, las exigencias laborales son cada dia mas grandes y sabemos
que una persona sin interés por aprender una segunda lengua , las oportunidades
de insertarse en el mundo laboral son cada dia menos , cada dia dominar el
idioma ingles como segunda lengua sin duda se esta volviendo una exigencia
grande. Hoy en día Sabemos que el aprendizaje del idioma ingles es de vital
importancia ya que este les provee a las personas obtener nuevas oportunidades
de superación que les permite mejorar su calidad de vida.
El poco interés o la resistencia por no aprender el idioma ingles como segunda
lengua aun persiste y la necesidad porque aumente el número de hablantes de este
idioma crece cada dia mas, pues el trabajo, el comercio la vida misma demanda a
que se domine más de un idioma.

4. ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL PROYECTO
AMBITO DE LOCALIZACION
El presente proyecto tendrá como ámbito de localización la universidad Capitán
general Gerardo Barrios, para conocer el los logros y avances que se ha logrado
en los estudiantes de la carrera de Ingles, al mismo tiempo conocer si están
contribuyendo a su auto aprendizaje o solamente se dirigen por la clase que el
docente le imparte.
DESTINATARIOS
El proyecto va dirigido especialmente a estudiantes de las carreras de Técnico y
Licenciatura en idioma Inglés desde el primer año de estudios.