El documento contiene apuntes sobre la evaluación de desempeño docente. Al inicio del año escolar, el rector y el docente se reúnen para revisar los resultados de la evaluación del año anterior y acordar las contribuciones individuales del docente en el año nuevo. La evaluación busca explorar el potencial del docente en el aula y no es sancionatoria, sino que tiene como propósito que los docentes aprendan, evalúen y mejoren.

1. Algunos apuntes* sobre la
evaluación de desempeño
Hugo Jiménez
Funcionario MEN. Área:
Calidad
Malambo, 7 de octubre de
2014
Tomados por mmra

2. Propósito de la evaluación
Explorar las
posibilidades del
docente en el aula

3. Al iniciar el año escolar…
El rector y yo nos reunimos y…

4. Al iniciar el año escolar
Reunión rector
docente
(entrevista)
Se mira el
resultado de la
evaluación del año
anterior
Acuerdo acerca de
las contribuciones
individuales
Un contribución
individual puede
servir para evaluar
todas las
competencias
Se llena el
protocolo en Excel
y el anexo 05

5. ¿Si hay varios docentes?
Se pueden
crear carpetas
y archivos de
manera virtual

6. ¿La evaluación es colectiva o
estandarizada?
Teniendo en cuenta el PEI,
los referentes comunes, las
necesidades institución,
estudiantes, el resultado de
la evaluación, el docente
diseña sus propios criterios.
El plan de estudios puede ir
como criterio.

7. ¿A quién le puedo hacer consultas
acerca de la evaluación del desempeño?

8. ¿La evaluación es
sancionatoria?
No. Se trata de que
aprendamos, evaluemos,
miremos y mejoremos.
Hay otros archivos con
las memorias que
compartió el
funcionario del MEN